把课堂还给学生——高效课堂教学模式的思考与实践

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提高课堂效率,让学生学得扎实又轻松是每个老师的愿望.但在现实中,“扎实”与“轻松”很难同时做到,我们不能期待一个整天玩耍的孩子有扎实的数学功底.作为一名高中数学一线教师,对高效课堂的强烈渴望促使笔者不断地思考与探索.在笔者心目中,高效的课堂应该能兼顾基本知识的落实和数学能力的提升,这个看似简单的目标实践起来却并不容易.rn为什么我讲得那么好,他们还要走神?为什么我讲过了,他们还不会?
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