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通过多年的努力，发展环境得到显著改善，推动高校向更高水平迈进。为此感到欣喜的同时，也绝不能忽视存在的问题。其中表现最为突出的是，现行财务管理方法过于老旧，无法适应网络环境的要求。问题一天不解决，高校一天就不能顺利发展。本文结合笔者的自身学习和工作经验，探讨如何创新高校财务管理工作，以应对新时代的挑战。
任何事情都有两面性，网络时代的到来，既为高校发展提供强有力支持，也添加不了挑战。面对这些挑战，高校一旦退缩，就会失去先机。从实践角度来看，能够认识到这一点的高校不多，大多数高校依旧采用传统的财会工作模式，结果自然差强人意。为改善这一现状，需要明晰网络时代所带来的影响，并积极优化财会工作。文章有三部分构成，第一部分阐述高校财务会计的新特点，第二部分分析财会工作的主要问题，第三部分提出财会工作的改善策略。
一、高校财务会计的新特点
（一）工作方式发生改变
在网络环境下，财会工作的方式发生转变。主要体现在这几方面：人工操作已经成为过去，新的工作模式逐渐形成。财会人员只需将相关数据录入系统，由系统完成统计分析，就可获得更加准确的结果。结果的呈现形式不只有纸质版，还有电子版。电子报告利于传输，并且能够减少文件损失、丢失的风险。更为重要的是，信息呈现方式更加丰富，如图1所示。除了必要的文字、图片外，还能添加视频、音频等内容。高校领导看到这样的报告后，能够准确把握发展情况，从而推测出今后的走势。
（二）回归素质教育本位
随着时代的发展，网络技术日新月异。在技术的支持下，高校的教学管理工作获得长足的发展。要想达到预期目标，需要充分发挥技术优势。人员是财会工作的执行者，其能力关系到最终结果。在网络环境下，财会人员不仅要掌握各个领域的知识，如会计、管理等，还要能够熟练使用网络技术。实践证明，现有人员的能力不足，无法胜任工作。为适应新环境变化，高校应科学制定计划，帮助财会人员进步。待符合要求后，就可利用网络技术挖掘数据价值，为教研工作提供重要依据。伴随时间的推移，教研水平显著提升，最终挑起教书育人的重任。
（三）对会计假设的影响
会计假设，也被称作会计的前提，其是指对一定时间与空间内的主体、分期、货币等内容进行研究，最终提出假设。在网络环境下，财会工作发生变化，使得会计假设也发生变化。会计分期的最大意义在于找出不同时期的差别，并归纳出会计核算标准及方法。会计主体参照这些内容，编制出财务报告，给高校做决策提供依据。当前，财会人员无需等到本会计年度的结束，就能从网络上获取到相关数据。如此一来，就能缩短报告编写周期，提升报告的可信度。此外，受货币计量的影响，人力资本和知识产权无法在报告中有所体现。信息内容缺失，会造成高校领导无法全面发现问题。问题的存在会导致问题层出不穷，不仅浪费了资源，还拖慢了发展步伐。
二、高校财会工作的主要问题
（一）意识基础薄弱
近年来，我国致力于推进信息化，虽取得一定成绩，但离预期仍有一段差距。当前，高校领导没有认识到信息化建设的必要性。常言道：“意识决定行动。”缺少科学认知，必然无法做出有效行动。当前，财会信息化建设问题频频出现，根源在于没有做好统筹规划。即便是有高校着手推动信息化发展，但受限于方法经验缺失，导致建设效果不尽如人意。
（二）工作方法单一
之所以要实现财会工作的网络化，目的在于提升预算管理水平，提高效益评估的准确性。管理评估工作做到位，就能让高校资源利用达到最大化。但事与愿违，高校大多没有实现网络化目标。不仅如此，由于信息来源不同、搜集整理方法不同，导致制定的管理策略有所区别。从目前情况来看，大部分高校都会采取对比的方法。但也只是对两个年度的数据进行比较，工作深度和广度严重不足，致使财会管理缺乏科学性。
（三）标准尚未建立
众所周知，高校的牵扯面较广，财务信息数量庞大。但由于尚未建立统一的标准，导致各部门衔接存在问题。财会人员无法及时获得信息，那么信息使用上就会出现偏差。即便是信息共享及时，但由于录入方式存在差异，徒增了信息整理工作的难度和数量。综合多方面考虑，可以给出这样的判断，即高校财会工作质量之所以无法得到保证，最大原因就是工作标准缺失。
（四）安全管理缺失
网络是高校财会工作开展的基础，因其具有开放性原则，就有可能出现安全问题。当前，高校网络存在一些漏洞，这为问题产生提供了温床。造成这种局面产生的原因有两点：一是没有构建完整的防火墙体系，导致漏洞无法及时填补。二是没有出台规范的使用规则，即便是制定规则，也没有落实下去。总而言之，高校的安全管理工作没有做到位，这无疑会增加财務信息泄露的风险。
三、高校财会工作的改善策略
（一）培养科学认知
要想让高校财务工作与时俱进，首要解决的就是意识问题。高校领导要率先纠正错误看法，既要清楚网络时代所带来的挑战，也要明晰信息化建设的重要性。在日常工作中，高校领导要亲力亲为，给财会人员树立一个好的榜样。为进一步促进员工思想转型，需要发起宣传攻势。一方面，在校内关键区域悬挂标语，并发放相关材料。另一方面，定期在工作群推送信息，为财会人员提供学习资料。内容应丰富，除了要剖析现存问题，指明发展方向外，还要具体传授方法，普及成功经验。待财会人员的科学认知养成后，就会主动推进信息化发展，使得财会工作水平显著提升。
（二）构建互动机制
财务信息的重要性毋庸置疑，只有信息准确，才能确保预算管理合理、效益评价准确。高校应主动构建互动机制，这样做既能打破沟通屏障，也能提升信息的准确性。首先，高校要统一相关人员的价值观，确保力往一处使。其次，赋予高校人员参与权和决策权。在多方努力下，建立科学完善的交流机制。不仅要贴合实际，还要拥有前瞻性。待机制革新后，要在内部大肆推广。在工作中，要严格执行。当然，高校要广开言路，发现机制漏洞，进而采取补救措施。如此一来，高校就能获得真实有效的财务信息，以此为依据设置工作路径，最终实现可持续发展目标。
（三）科学设计标准
标准化是高校财会工作未来发展趋势之一，能否实现这个目标，关键要看是否建立统一标准。设计要求要参照国际标准，这样才能确保一步到位。设计过程要坚持全覆盖、全参与等原则。只有做到这两点，就一定能获得预期结果。待标准出台后，高校应立即推广。随着推广的深入，标准会逐步深入人心。再开展财会工作时，相关人员会尽可能确保信息的真实性、完整性。这样的财务信息，才能为高校决策提供强有力支持。相信在不久的将来，高校财会工作一定能实现规范化发展。
（四）打造安全系统
高校在享受网络便利的同时，也要做好安全管理。为确保管理工作卓有成效，高校应打造安全系统，如图2所示。搜集国内外信息，以此为参照发掘系统漏洞，并采取有效措施。譬如，高校应积极调研市场，挑选出符合要求的设备，以弥补管理设备不足。将具体需求告知软件供应商，由其对软件进行升级改造，以提升系统的实用性、功能性。安装与系统匹配的防火墙，并定期升级数据库，查找潜在病毒。待系统打造完毕后，就要着手制定使用规范。不同层次的人，使用权限要有所不同。财会人员拥有录入权、修改权等，其余人员只具备浏览权。财会人员在使用系统时，既不能插入自己的U盘，也不能随便登录外网。在数据导出、传输过程中，严格遵守规范，确保万无一失。
图2 高校网络安全解决方案
四、结语
早在上个世纪七十年代，网络就已问世。历经多余研发与实践，技术环境相对成熟，并对方方面面都产生了深远影响，特别是财会工作。为满足新时代要求，不能光喊口号，要落到实处。高校应坚持“四步走策略”，以此提高财会工作质效。第一步，开展宣传攻势，培养科学认知。第二步，构建互动机制，提供参考依据。第三步，结合实际情况，设计工作标准。第四步，打造安全系统，提供坚强保障。
（作者单位：青岛黄海学院）
任何事情都有两面性，网络时代的到来，既为高校发展提供强有力支持，也添加不了挑战。面对这些挑战，高校一旦退缩，就会失去先机。从实践角度来看，能够认识到这一点的高校不多，大多数高校依旧采用传统的财会工作模式，结果自然差强人意。为改善这一现状，需要明晰网络时代所带来的影响，并积极优化财会工作。文章有三部分构成，第一部分阐述高校财务会计的新特点，第二部分分析财会工作的主要问题，第三部分提出财会工作的改善策略。
一、高校财务会计的新特点
（一）工作方式发生改变
在网络环境下，财会工作的方式发生转变。主要体现在这几方面：人工操作已经成为过去，新的工作模式逐渐形成。财会人员只需将相关数据录入系统，由系统完成统计分析，就可获得更加准确的结果。结果的呈现形式不只有纸质版，还有电子版。电子报告利于传输，并且能够减少文件损失、丢失的风险。更为重要的是，信息呈现方式更加丰富，如图1所示。除了必要的文字、图片外，还能添加视频、音频等内容。高校领导看到这样的报告后，能够准确把握发展情况，从而推测出今后的走势。
（二）回归素质教育本位
随着时代的发展，网络技术日新月异。在技术的支持下，高校的教学管理工作获得长足的发展。要想达到预期目标，需要充分发挥技术优势。人员是财会工作的执行者，其能力关系到最终结果。在网络环境下，财会人员不仅要掌握各个领域的知识，如会计、管理等，还要能够熟练使用网络技术。实践证明，现有人员的能力不足，无法胜任工作。为适应新环境变化，高校应科学制定计划，帮助财会人员进步。待符合要求后，就可利用网络技术挖掘数据价值，为教研工作提供重要依据。伴随时间的推移，教研水平显著提升，最终挑起教书育人的重任。
（三）对会计假设的影响
会计假设，也被称作会计的前提，其是指对一定时间与空间内的主体、分期、货币等内容进行研究，最终提出假设。在网络环境下，财会工作发生变化，使得会计假设也发生变化。会计分期的最大意义在于找出不同时期的差别，并归纳出会计核算标准及方法。会计主体参照这些内容，编制出财务报告，给高校做决策提供依据。当前，财会人员无需等到本会计年度的结束，就能从网络上获取到相关数据。如此一来，就能缩短报告编写周期，提升报告的可信度。此外，受货币计量的影响，人力资本和知识产权无法在报告中有所体现。信息内容缺失，会造成高校领导无法全面发现问题。问题的存在会导致问题层出不穷，不仅浪费了资源，还拖慢了发展步伐。
二、高校财会工作的主要问题
（一）意识基础薄弱
近年来，我国致力于推进信息化，虽取得一定成绩，但离预期仍有一段差距。当前，高校领导没有认识到信息化建设的必要性。常言道：“意识决定行动。”缺少科学认知，必然无法做出有效行动。当前，财会信息化建设问题频频出现，根源在于没有做好统筹规划。即便是有高校着手推动信息化发展，但受限于方法经验缺失，导致建设效果不尽如人意。
（二）工作方法单一
之所以要实现财会工作的网络化，目的在于提升预算管理水平，提高效益评估的准确性。管理评估工作做到位，就能让高校资源利用达到最大化。但事与愿违，高校大多没有实现网络化目标。不仅如此，由于信息来源不同、搜集整理方法不同，导致制定的管理策略有所区别。从目前情况来看，大部分高校都会采取对比的方法。但也只是对两个年度的数据进行比较，工作深度和广度严重不足，致使财会管理缺乏科学性。
（三）标准尚未建立
众所周知，高校的牵扯面较广，财务信息数量庞大。但由于尚未建立统一的标准，导致各部门衔接存在问题。财会人员无法及时获得信息，那么信息使用上就会出现偏差。即便是信息共享及时，但由于录入方式存在差异，徒增了信息整理工作的难度和数量。综合多方面考虑，可以给出这样的判断，即高校财会工作质量之所以无法得到保证，最大原因就是工作标准缺失。
（四）安全管理缺失
网络是高校财会工作开展的基础，因其具有开放性原则，就有可能出现安全问题。当前，高校网络存在一些漏洞，这为问题产生提供了温床。造成这种局面产生的原因有两点：一是没有构建完整的防火墙体系，导致漏洞无法及时填补。二是没有出台规范的使用规则，即便是制定规则，也没有落实下去。总而言之，高校的安全管理工作没有做到位，这无疑会增加财務信息泄露的风险。
三、高校财会工作的改善策略
（一）培养科学认知
要想让高校财务工作与时俱进，首要解决的就是意识问题。高校领导要率先纠正错误看法，既要清楚网络时代所带来的挑战，也要明晰信息化建设的重要性。在日常工作中，高校领导要亲力亲为，给财会人员树立一个好的榜样。为进一步促进员工思想转型，需要发起宣传攻势。一方面，在校内关键区域悬挂标语，并发放相关材料。另一方面，定期在工作群推送信息，为财会人员提供学习资料。内容应丰富，除了要剖析现存问题，指明发展方向外，还要具体传授方法，普及成功经验。待财会人员的科学认知养成后，就会主动推进信息化发展，使得财会工作水平显著提升。
（二）构建互动机制
财务信息的重要性毋庸置疑，只有信息准确，才能确保预算管理合理、效益评价准确。高校应主动构建互动机制，这样做既能打破沟通屏障，也能提升信息的准确性。首先，高校要统一相关人员的价值观，确保力往一处使。其次，赋予高校人员参与权和决策权。在多方努力下，建立科学完善的交流机制。不仅要贴合实际，还要拥有前瞻性。待机制革新后，要在内部大肆推广。在工作中，要严格执行。当然，高校要广开言路，发现机制漏洞，进而采取补救措施。如此一来，高校就能获得真实有效的财务信息，以此为依据设置工作路径，最终实现可持续发展目标。
（三）科学设计标准
标准化是高校财会工作未来发展趋势之一，能否实现这个目标，关键要看是否建立统一标准。设计要求要参照国际标准，这样才能确保一步到位。设计过程要坚持全覆盖、全参与等原则。只有做到这两点，就一定能获得预期结果。待标准出台后，高校应立即推广。随着推广的深入，标准会逐步深入人心。再开展财会工作时，相关人员会尽可能确保信息的真实性、完整性。这样的财务信息，才能为高校决策提供强有力支持。相信在不久的将来，高校财会工作一定能实现规范化发展。
（四）打造安全系统
高校在享受网络便利的同时，也要做好安全管理。为确保管理工作卓有成效，高校应打造安全系统，如图2所示。搜集国内外信息，以此为参照发掘系统漏洞，并采取有效措施。譬如，高校应积极调研市场，挑选出符合要求的设备，以弥补管理设备不足。将具体需求告知软件供应商，由其对软件进行升级改造，以提升系统的实用性、功能性。安装与系统匹配的防火墙，并定期升级数据库，查找潜在病毒。待系统打造完毕后，就要着手制定使用规范。不同层次的人，使用权限要有所不同。财会人员拥有录入权、修改权等，其余人员只具备浏览权。财会人员在使用系统时，既不能插入自己的U盘，也不能随便登录外网。在数据导出、传输过程中，严格遵守规范，确保万无一失。
图2 高校网络安全解决方案
四、结语
早在上个世纪七十年代，网络就已问世。历经多余研发与实践，技术环境相对成熟，并对方方面面都产生了深远影响，特别是财会工作。为满足新时代要求，不能光喊口号，要落到实处。高校应坚持“四步走策略”，以此提高财会工作质效。第一步，开展宣传攻势，培养科学认知。第二步，构建互动机制，提供参考依据。第三步，结合实际情况，设计工作标准。第四步，打造安全系统，提供坚强保障。
（作者单位：青岛黄海学院）