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【摘 要】 高中是学生学习的关键上升期，这个阶段的学习是学生压力最大的时期，高考的压力、众多学科的压力以及学生要承受高强度、长时间学习的压力。在这些压力之下，学生的学习方法对成绩的影响是很大的。
【关键词】 高中语文；学习方法
【中图分类号】 G63.25 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2017）17-0-01
高中语文是高中一门重要的基础性学科，但是笔者在学习的过程中发现，很多同学选择的学习方法不对，大多数都是应用题海战术当，付出了巨大的努力，但是收获的回报却不成正比，既没有提高语文学习成绩，又耗费了大量的时间。笔者结合自身的学习经验，就高中语文正确的学习方法谈一谈自己的见解，希望能为高中的同学提供一定的借鉴。
一、语文学习是苦功夫，不可偷懒耍滑
语文是一门重要的基础学科，从我们刚刚接受教育的时候就开始学习语文。语文涉及到的知识面非常广，社会人生，科技教育，天文地理，文学艺术等，可以说是时时刻刻都在用，无所不包，所以语文有着较强的实践性和综合性，这也就意味着语文的学习是一个非常艰苦的过程，我们要想学习好语文，将其学精学透彻，必须要下一番苦功夫。人们常说，师傅领进门，修行在个人。由于高中语文具有较大的信息量和较广的知识面，仅仅靠语文老师在课堂上有限的讲解是不行的，还要靠我们自身的勤奋和努力。要想学好语文，我们必须要有苦学的精神，苦思、苦练、苦改、苦读。语文知识能力的形成并不是一蹴而就的，也不是一天两天就可以的，需要日积月累的坚持。通过大量的语文实践，其中包括多说、多听、多写和多读。尤其是多读，我们班有一个语文学习成绩非常好的同学，每次的作文都会被语文老师当成范文读给我们听，他的学习技巧只有一个，就是大量阅读课外书，他说阅读是一个输入的过程，只有不断的充电，才能在需要的时候放电。通过广泛的阅读，他的知识面得到了拓宽，并且在阅读的过程中掌握了很多的写作技巧和写作方法，而且思想境界也有所提高，所以他的语文成绩一直处在不断上升的状态。所以说，学习语文需要下一番苦功夫，偷懒耍滑是不可能学好语文的。
二、语文学习是悟功夫，不死板僵化
语文具有很强的人文性和灵活性，不像数理化等科目，在学习数理化的时候，我们只要全面掌握公式，知道在题目中如何去运用公式，就能顺利解题目。但是语文学习却没有一个“模板”，并不是将条件带入到模板当中就可以顺利解开题目，语文的学习对学生的领悟能力有较高的要求。语文课程具有较强的灵性，新课程标准中就明确指出，语文學习注重审美体验和性情的陶冶，既要做到对语言的品味，又要感受形象，对作品的丰富内涵进行领悟，感受到其中的艺术表现力。因此，语文学习是悟功夫，我们在学习的过程中要这种悟性的培养。什么是悟性，悟性就是我们头脑对客观事物的反复探索、思索和揣摩，通过比较、综合、分析和概括等得出具体结论的一种认知活动。简单一点来说，悟性就是指人对事物的理解能力和分析能力。由浅入深，由表及里，这就是悟性。茅塞顿开，灵光一现，这也就是悟性。我们在学习的过程中要注重对自己悟性的培养，最简单的方法就是多思考，对文章内容的深层含义进行思考，不能被表象所蒙蔽，要懂得如何透过现象看本质。这就需要我们在课堂教学过程中善于去向老师提问，并且要保证提出的问题有价值有深度，在课后的时候要加强阅读，读的书越多，悟性也就越高，前提是要进行有效的阅读，而不是走马观花似的看书，要一边看一边思考，勤问自己为什么，为什么这篇文章要从这个角度去写，为什么要用这个词而不是用另一个词。通过长期的训练之后，我们的悟性就会提升，分辨能力和思维能力也会有所提升。
三、语文学习是深功夫，不可浅尝辄止
语文属于国学科目，无论是汉字还是语言，在我国的历史都可以抓追溯到几千年前。我国的文化博大精深，内涵丰富，想要全面掌握，倾其一生都是不可能的。但是这并不意味着我们在学习语文的时候就不需要深入。相反，我们在学习语文的时候必须要追本溯源，进行深入的学习，如果仅仅蜻蜓点水，浮光掠影，是无法学好语文的。但是笔者在学习过程中发现，很多同学在学习语文的时候都陷入了这样一个误区，一方面是同学们认为语文知识浩瀚无垠，无穷无尽，是学不完的，所以不需要深入学习，而是做到广而浅，追求学习的全面性。另一方面，受应试教育的影响，高中学生的学习时间原本就非常有限，很多学生在学习语文的过程中只看高考大纲中要求看的课外书籍，每天大部分的时间都用来学习数理化。这是非常不对的，虽然从实际情况来看，同一个班级的学生，语文成绩最好的和语文成绩最差一般分值差距都不断太大，但是从某个程度上来说，学好语文可以提升自身的综合素质，对其他科目的学习也会起到一个促进的作用。因此，同学们应当结合自身的实际情况去探索出适合自己的学习方法，而不是盲目照搬其他人的学习方法，别人的成功模式用到自己的身上不一定会成功，同学们要认识到这一点，该花到语文学习爱上的时间还是要花在语文学习上，既要拓宽自己的学习广度，同时也要强化自身的学习深度。
四、结论
综上所述，语文学科具有涉及范围广、综合性强等特点，语文的学习也不是两三天就可以看到效果的，这是一个长期学习和积累的过程，同学们一定要有足够的耐心和信心，平时多花时间和功夫，始终保持学习的动力和兴趣。长此以往，语文学习成绩在潜移默化中就会得到有效的提升。
【关键词】 高中语文；学习方法
【中图分类号】 G63.25 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2017）17-0-01
高中语文是高中一门重要的基础性学科，但是笔者在学习的过程中发现，很多同学选择的学习方法不对，大多数都是应用题海战术当，付出了巨大的努力，但是收获的回报却不成正比，既没有提高语文学习成绩，又耗费了大量的时间。笔者结合自身的学习经验，就高中语文正确的学习方法谈一谈自己的见解，希望能为高中的同学提供一定的借鉴。
一、语文学习是苦功夫，不可偷懒耍滑
语文是一门重要的基础学科，从我们刚刚接受教育的时候就开始学习语文。语文涉及到的知识面非常广，社会人生，科技教育，天文地理，文学艺术等，可以说是时时刻刻都在用，无所不包，所以语文有着较强的实践性和综合性，这也就意味着语文的学习是一个非常艰苦的过程，我们要想学习好语文，将其学精学透彻，必须要下一番苦功夫。人们常说，师傅领进门，修行在个人。由于高中语文具有较大的信息量和较广的知识面，仅仅靠语文老师在课堂上有限的讲解是不行的，还要靠我们自身的勤奋和努力。要想学好语文，我们必须要有苦学的精神，苦思、苦练、苦改、苦读。语文知识能力的形成并不是一蹴而就的，也不是一天两天就可以的，需要日积月累的坚持。通过大量的语文实践，其中包括多说、多听、多写和多读。尤其是多读，我们班有一个语文学习成绩非常好的同学，每次的作文都会被语文老师当成范文读给我们听，他的学习技巧只有一个，就是大量阅读课外书，他说阅读是一个输入的过程，只有不断的充电，才能在需要的时候放电。通过广泛的阅读，他的知识面得到了拓宽，并且在阅读的过程中掌握了很多的写作技巧和写作方法，而且思想境界也有所提高，所以他的语文成绩一直处在不断上升的状态。所以说，学习语文需要下一番苦功夫，偷懒耍滑是不可能学好语文的。
二、语文学习是悟功夫，不死板僵化
语文具有很强的人文性和灵活性，不像数理化等科目，在学习数理化的时候，我们只要全面掌握公式，知道在题目中如何去运用公式，就能顺利解题目。但是语文学习却没有一个“模板”，并不是将条件带入到模板当中就可以顺利解开题目，语文的学习对学生的领悟能力有较高的要求。语文课程具有较强的灵性，新课程标准中就明确指出，语文學习注重审美体验和性情的陶冶，既要做到对语言的品味，又要感受形象，对作品的丰富内涵进行领悟，感受到其中的艺术表现力。因此，语文学习是悟功夫，我们在学习的过程中要这种悟性的培养。什么是悟性，悟性就是我们头脑对客观事物的反复探索、思索和揣摩，通过比较、综合、分析和概括等得出具体结论的一种认知活动。简单一点来说，悟性就是指人对事物的理解能力和分析能力。由浅入深，由表及里，这就是悟性。茅塞顿开，灵光一现，这也就是悟性。我们在学习的过程中要注重对自己悟性的培养，最简单的方法就是多思考，对文章内容的深层含义进行思考，不能被表象所蒙蔽，要懂得如何透过现象看本质。这就需要我们在课堂教学过程中善于去向老师提问，并且要保证提出的问题有价值有深度，在课后的时候要加强阅读，读的书越多，悟性也就越高，前提是要进行有效的阅读，而不是走马观花似的看书，要一边看一边思考，勤问自己为什么，为什么这篇文章要从这个角度去写，为什么要用这个词而不是用另一个词。通过长期的训练之后，我们的悟性就会提升，分辨能力和思维能力也会有所提升。
三、语文学习是深功夫，不可浅尝辄止
语文属于国学科目，无论是汉字还是语言，在我国的历史都可以抓追溯到几千年前。我国的文化博大精深，内涵丰富，想要全面掌握，倾其一生都是不可能的。但是这并不意味着我们在学习语文的时候就不需要深入。相反，我们在学习语文的时候必须要追本溯源，进行深入的学习，如果仅仅蜻蜓点水，浮光掠影，是无法学好语文的。但是笔者在学习过程中发现，很多同学在学习语文的时候都陷入了这样一个误区，一方面是同学们认为语文知识浩瀚无垠，无穷无尽，是学不完的，所以不需要深入学习，而是做到广而浅，追求学习的全面性。另一方面，受应试教育的影响，高中学生的学习时间原本就非常有限，很多学生在学习语文的过程中只看高考大纲中要求看的课外书籍，每天大部分的时间都用来学习数理化。这是非常不对的，虽然从实际情况来看，同一个班级的学生，语文成绩最好的和语文成绩最差一般分值差距都不断太大，但是从某个程度上来说，学好语文可以提升自身的综合素质，对其他科目的学习也会起到一个促进的作用。因此，同学们应当结合自身的实际情况去探索出适合自己的学习方法，而不是盲目照搬其他人的学习方法，别人的成功模式用到自己的身上不一定会成功，同学们要认识到这一点，该花到语文学习爱上的时间还是要花在语文学习上，既要拓宽自己的学习广度，同时也要强化自身的学习深度。
四、结论
综上所述，语文学科具有涉及范围广、综合性强等特点，语文的学习也不是两三天就可以看到效果的，这是一个长期学习和积累的过程，同学们一定要有足够的耐心和信心，平时多花时间和功夫，始终保持学习的动力和兴趣。长此以往，语文学习成绩在潜移默化中就会得到有效的提升。