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略论在明清章回小说史上的地位和影响
略论在明清章回小说史上的地位和影响
来源 :闽江学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qutong19921107
【摘 要】
:
是明清章回小说史上的又一部奇书,作为世情小说,它继承和发展了的创作路子和方法,又对和有着明显的启迪和影响.
【作 者】
:
王永健
【机 构】
:
苏州大学文学院,江苏,苏州,215000
【出 处】
:
闽江学院学报
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
明清章回小说史
地位
影响
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是明清章回小说史上的又一部奇书,作为世情小说,它继承和发展了的创作路子和方法,又对和有着明显的启迪和影响.
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艾滋病(AIDS)发病的病因是人类免疫缺陷病毒(Human ImmunodeficiencyVirus,HIV)。首例艾滋病病例1981年发现以来,全球累计共有艾滋病病毒感染者近7000万,死亡人数已超过2500万人
学位
人类免疫缺陷病毒
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如何在语文课堂中培养学生的问题意识
“学起于思,思源于疑”。一切发明创造都源于问题意识的产生。牛顿看见苹果落地,提出了“苹果为何垂直往下落而不往天上飞”的问题,从而发现了万有引力定律;阿基米德在澡盆中洗澡时,提出了“为何自己身体越往下沉,反而感到身体越轻”的问题,从而发现了浮力定律。事实证明,“问题”正是创造的源泉和起点,是激起思想火花的导火线。 一、培养学生问题意识的必要性 所谓问题意识是指学生在学习活动中遇到问题时所产生的一
期刊
语文课堂
培养学生
学生问题意识
万有引力定律
心理状态
学习活动
思想火花
身体
苹果
解决问题
积极思维
发明创造
阿基米德
导火线
证明
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洗澡
牛顿
在小学语文教学中培养学生的创新能力
小学语文是基础教育中的一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造性思维的学科。它在培养学生创新意识、创造性思维方面有独特的作用。如果语文教学多一点创造力的培育,学生走向社会创新意识和创新能力就会更强,国家就会多一些创新型人才。因此,如果能在小学语文教学中充分发挥现代教育技术的优势,为学生开辟出一些培养其创新意识和创新思维、创新能力的方法和途径,势必就会带给小学语文教学一些新的变化
期刊
小学语文教学
培养学生
学生创新意识
创造性思维
创新能力
创新型人才
走向社会
基础学科
教育技术
基础教育
创新思维
创造力
情感
国家
个性
方法
《夹竹桃》(第二课时)教学设计
设计理念:阅读教学必须注重引导学生抓住语言表现力强,抒发作者感情的重点词句,以此为切入点,引导学生透过语言表象看语言本质,使学生情感受到感染,习得语文技能,实现“工具和人文的统一”。本设计正期待引导学生借语言文字技能习得与人文生活素材感悟的有机融合,实践“人文性的开掘是从对语言文字的品味中流淌出来,学生是自然而然地吮吸到的”这一新课标理念。 教学目标:①借助具体的语言文字,品味夹竹桃的“韧性”及
期刊
夹竹桃
引导学生
语言文字
语言表现力
新课标理念
阅读教学
语言表象
语言本质
语文技能
有机融合
学生情感
生活素材
设计理念
人文性
切入点
实践
工具
如何培养小学六年级学生的语文能力
小学六年级的学生通过几年的阅读积累,已储备一定的知识,也有着相应的阅读理解和写作能力。他们正处于生理发育的初期,心智正在发展,性情正在形成,即将迈入中学大门,如何进一步激发他们学习语文的兴趣,培养他们的语文能力呢? 1.应注重指导学生的运用与创新 在阅读教学中,应倡导“自主阅读——合作研讨——个性创新”式学习。这一方式的理念和做法是:学生阅读是学习的起点和基础,是个人独立研读、理解、把握文章的
期刊
如何培养
小学
指导学生
自主阅读
思维习惯
基础
运用与创新
学习语文
阅读理解
阅读教学
阅读笔记
语文能力
学生阅读
学生实际
写作能力
文字表达
文章内
多媒体教学:促进小学语文教学的有效途径
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期刊
小学语文课堂教学
多媒体教学
语文素养
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平痛新包衣微丸的研究及其缓释胶囊的定量设计
该文首先对比不同规格EC的性质,对包衣适用性进行了考察.结果表明,英国产品EC10在各个方面均适合锅包衣.释药机理研究表明,药物跨膜释药不仅仅受到典型的扩散过程影响,而且还
学位
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期刊
新闻报道
情趣健康
新闻工作者
真实性原则
歪曲事实
缺失
社会交往
受众
媒体公信力
批评报道
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期刊
小学高年级
语文教学
学生情况
教学工作
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相互联系
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教学效果
教学经验
教学成功
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中等生
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教与学
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期刊
小学语文
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