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武汉大学教授骆郁廷、深圳大学讲师孙婷婷在《教育研究》第6期上撰文认为，形象德育是一种不同于说理教育的新德育形态，它是依托和运用生动具体的形象开展思想道德教育的社会实践活动。“形象”是形象德育的重要载体，教育者通过形象模仿、形象渗透、形象认识等途径，引导学生不断学习和模仿，
形象德育的实施及本质
【摘 要】
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武汉大学教授骆郁廷、深圳大学讲师孙婷婷在《教育研究》第6期上撰文认为，形象德育是一种不同于说理教育的新德育形态，它是依托和运用生动具体的形象开展思想道德教育的社会实
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年36期
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