【摘 要】
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“‘中西修辞’论坛·曲阜·2009”于4月18日至19日在山东曲阜举行。本次论坛由曲阜师范大学外国语学院中西语言文化交流研究基地主办。论坛邀请了刘亚猛、毛履鸣、
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“‘中西修辞’论坛·曲阜·2009”于4月18日至19日在山东曲阜举行。本次论坛由曲阜师范大学外国语学院中西语言文化交流研究基地主办。论坛邀请了刘亚猛、毛履鸣、温科学、刘大为、李志岭、张辉、卢卫中等教授做大会主题发言。论坛主题为：修辞·交流·融合，旨在继续促进外语界和汉语界修辞研究的交流，加强汉语修辞学与西方修辞学的相互借鉴，从而推动我国修辞学学科的发展与繁荣。
其他文献
【摘要】 在科技日益进步的今天，各种新的教学方式不断涌现并进入到教学过程中，改变了传统的教育与学习方式，甚至渐渐影响到生活的各个方面. 传统的教学环境、资源和授课方式面临着严重的挑战. 在新媒体教学实践中，教学资源更加丰富了，能为学生带来更方便快捷的展示方式，但是也存在着许多问题. 本文主要对电子白板在小学数学教学中的使用进行分析，并对其存在的问题提出合理性的建议，优化电子白板在小学数学教学过程中
本文采用定量分析的方法，对英汉两种语言中的下指现象进行了对比研究。语料分析的结果显示：（I）荚汉语中各类下指在出现频率方面呈现出相似的分布特征，即句内下指出现频率最高，而语篇下指出现频率最低；（2）就型式而言，英语主要有三种：φ＋N，P＋N和φ＋IE；而汉语只有一种：φ＋N；（3）就构型而言，英汉语具有共同的特征，即后行语出现在主句的主语或主语修饰语的位置，而下指语出现在位于句首的前置修饰语中。
《中国石油化工集团公司安全生产禁令（试行）》于今年7月颁布，经过各单位职代会审议通过后，已在中国石化全系统实行。《禁令》剑指“三违”，是集团公司贯彻落实科学发展观，坚持安全
中国石油化工集团公司中原石油勘探局钻井管具工程处始建于1995年,是为国内外石油开发商提供钻井、修井专用管材、工具、井控装备的检测、维修、租赁及现场技术服务;钻头、钻
本人从教十几年来，一直沿用传统的教育模式，一直担任教书匠的角色，从事着一种简单重复的工作——单向、平面、呆板地讲解教科书，完成传授知识的目的，选择教育教学方法时，就是以怎样处理好教材，怎样教好教材为教学艺术，以本人对目标和教材的理解，预先设计、规划，这往往已经超越了学生水平，与学生的实际不相符合，正因为过分预设，过分注重知识的传授，学生处于被动地位，成了教师灌输知识的器具，没有思维的碰撞，缺乏生气
本文从时体和事件特征的角度考察“V个VP”结构的句法、语义和语用特征，发现该结构属于显性时间结构，具有完整性的时体特征以及进行体标记的非介入特征；在事件特征的视角下，“个”不仅具有量词的“通用打包机”功能从而使“VP”体词化，而且“个”具有作为个体事件标志词的结构助词功能；在语义特征上，该结构表达能愿性事件达成；而在语用特征上，该结构在无标记情况下表达个体事件具有的“可能性”，而在有标记情况下则表达个体事件的“现实化”。
新课改已经进行多年，怎样搞好初中数学的有效课堂教学，有我的一点粗浅理解：有效课堂教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现指定的教学目标，有效教学追求社会化、人性化教育，强调有效果、有效率、有效益. 有效课堂教学的表现：课堂上教师能自由驾驭课堂，收放自如：要动能动，要静能静，要思能思，要看能看，要停能停，学生没有游离于课堂之外的现象，课后每名学生都有学习的收获，
原油管道储运行业地域辽阔、点多线长、易燃易爆，职业危害因素种类繁多，人员接触广泛，职业卫生 工作难度较大。笔者结合工作实际，就原油管道储运企业职业健康监护谈谈工作体会，
新课改的重要教学理念，就是要学生进行探究式的学习，通过采取小组合作的方式，使课堂上师生互动、生生互动，合作探究是学生进行有效学习的重要途径. 从传统教学模式来看，采用的是灌输式、被动式的教学方式，而往往忽略学生学习的自主性，缺乏对数学知识获取过程的关注. 在新课改不断深化的过程中，更加注重课堂交往的有效性，本文就对此问题进行探讨，以不断提高初中数学课堂中合作的有效性. 一、探究学习在课堂教学中的
【摘要】 数学学习困难生是指因某些原因造成数学学习有障碍、学习效率低下、达不到《数学课程标准》和教材所规定的基本要求的学生. 在目前的农村中学中，这类学生所占的比例很大，对这类学生的转化，具有极其现实的价值和意义. 【关键词】 学困生；情感教育；学习兴趣；自信心 优化课堂教学，提高教学效率，落实教学效果是教师们一直的追求，但在此问题上教师们总是存在一些困惑，如何使学困生得到转化，我认为要做到以