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有人认为“信息技术教学是简单的技能教学”,其实是对信息技术教学的误解!信息技术教学应该是一桌丰盛的佳肴,让人尝后有嚼头,有回味!信息技术课堂教学应改变教法,变单一的信息技能培养为多方位的信息素养教育.通过例举分析,提出实施这一转变的一些切实可行的方法,使信息技术课堂教学从“乏味”变得“有滋有味”.