浅谈大学毕业生思想政治教育

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  【摘要】本文结合当前我国大学毕业生普遍存在的问题,提出了大学毕业生思想政治教育的重点。
  【关键词】大学毕业生;思想政治教育;现状;工作重点
  
  促进大学生就业问题已经成为全社会高度重视的热点问题,也是关乎社会和谐稳定发展的重大现实问题。目前我国高校在毕业生思想政治教育方面进行了许多有益探索,取得了明显成效,但仍面临着许多新难题。因此,在新形势下研究如何做好大学生毕业生的思想政治工作具有重要意义。
  第一、当前我国大学毕业生普遍存在现实状况
  一是部分学生就业意识比较滞后。调查结果显示,部分学生对所在专业的就业形势并不了解,近1/2的学生进入大学以来尚未形成明确的就业意识。
  二是诚信缺失。。如在自荐材料中,有一些毕业生并没有真实地向用人单位介绍自己。还有的学生与几家用人单位签约,而同时从中进行选择,给用人单位造成损失等。
  三是缺乏正确的自我认知。部分学生对自己的兴趣爱好和能力优势缺乏清晰的认知,或者盲目乐观,高估自己的能力,或者消极悲观,妄自菲薄,不相信自己的实力,不敢展示和推销自我,甚至依赖父母为自己找工作。
  四是社会责任感增强,但面临着理想与现实的矛盾。毕业生非常关心社会政治经济生活中的大事,对与自己未来工作相关的问题尤为关注。
  五是就业问题上忧虑感强烈。就业问题是毕业生考虑最多、最关心的问题。由于目前人才市场的不规范和用人渠道、用人信息的不通畅,很多毕业生担心找不到工作,或者虽然找得到工作但条件很差、专业不对口、家庭和恋人得不到照顾,因而表现出强烈的忧虑感,感到迷惘和苦恼。
  第二、大学毕业生思想政治教育的重点
  一是帮助大学生转变观念,调整就业“期望值”。学生应转变观念,变被动为主动。学生应自己走出去,去找用人单位。自己主动找用人单位协商。同时,高校团组织要与学校就业指导部门合作,积极引导大学生抛弃不理性的就业态度,认清当前形势,调整心态,合理定位,降低门槛,积极就业。要让大学生理解,随着高等教育大众化,大学生就业也要呈现大众化的发展趋势。近几年来,由于大学毕业生就业“期望值”过高,失去了很多很好的就业机遇,这也是造成“就业难”的主要原因之一。解决这个问题,关键在于大学毕业生本人要从自我做起,主动解决困难。认清形势,调整“期望值”,到祖国最需要的地方去施展自己的抱负,成就自己的事业。在实施过程中,高校一方面要通过开展青年人才论坛、就业形势分析、人力资源咨询会等方式,进行示范引导和事实说明。另一方面,要积极挖掘和树立一批大学生毕业后创业就业的优秀典型,通过身边的形象和同龄人的故事加强对大学生就业创业观念的引导。通过优秀典型示范,增强大学生就业创业的信心和迎难而上的勇气,引导大学生树立科学的择业观和合理的就业“期望值”,以便顺利实现就业。
  二是注重心理健康教育, 提高心理素质, 增强处理和排解各种心理矛盾和压力的能力与水平。随着高校招生规模的扩大,就业压力的增大,社会竞争日益加剧。对于多数长期在优越的环境中长大,个人成长道路一帆风顺的当代大学生来讲,在他们进入社会之前,应加强心理健康教育,帮助毕业生提高心理素质,培养他们健康的情感、顽强的意志、坚强的精神。
  三是加强理想和信念教育, 帮助学生树立正确的人生观和价值观。崇高的理想、积极的人生态度和科学的人生信仰是人积极进取、不断追求的不竭动力,是人克服困难、一往无前的胆魄和勇气的源泉。临近毕业的大学生以一种什么样的人生观、价值观走向社会,关系其一生的发展前途。因此,要加强理想和信念教育,帮助学生牢固树立正确的人生观和价值观。教育他们在为国家、为社会、为人民做贡献的过程中实现个人人生价值,把祖国和人民的利益与自己的前途命运紧密联系在一起。摒弃那种单纯把学好知识和本领当作谋生的资本和手段的思想,树立积极努力用自己所学知识和本领为人类进步和社会发展作贡献的观念,增强社会责任感和历史使命感。引导毕业生将自己的人生追求与国家的富强和民族的昌盛结合起来,自觉地、无条件地让个人利益服从和服务于国家利益及集体利益,全身心投入到改革开放和现代化建设中,使其人生观、价值观得到进一步提高和升华。
  四是提高毕业生思想政治教育的前瞻性和延续性。思想政治教育不仅要润物无声,还要未雨绸缪。毕业生教育引导不仅是对择业阶段的“问题性”指导,更要防微杜渐,发挥思想政治教育的引领优势。要及早根据各个年级学生的身心状况,根据学生所学专业、思想观念、就业理想等特点,加强就业诚信教育、就业心理健康教育和敬业精神教育。同时要加强毕业后学生的思想教育,对未及时就业的毕业生也要进行教育服务,加强流动党员的教育培养,对未就业学生进行跟踪服务和积极推荐,使毕业生充分就业、及时就业、满意就业。
  五是激励大学生进行自主创业,实现人生理想。创业是就业的有效途径,是大学毕业生就业的一种新形势,学校是提倡的,支持的,也是大家赞赏的。为此可以开展创业教育,依托科技创新活动,提高大学生的创新创业能力;依托社会实践活动,提高大学生的社会适应能力;依托挂职锻炼活动,实施优秀在校大学生的选拔与培养;依托志愿服务,引导大学生到西部去创业和就业;依托诚信教育,开展大学生道德修养实践。所有这些就是要让大学生树立创业意识、创业精神、创业理想和创业能力。
  
  参考文献
  [1] 李云峰,姚琦: 新形势下大学毕业生思想政治教育的几点思考, 山西高等学校社会科学学报, 第22卷第1期,2010年1月
  [2]趙晨光:以就业教育为核心, 做好毕业生思想政治教育工作,科技信息,2008 年第9 期
  
  作者简介:
  张一帆(1982.2-),男,汉族,呼伦贝尔学院传媒学院团总支书记。
  赵君(1981.11-),男,呼伦贝尔学院团委社团部长
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