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高等数学信息化的进程中,不断涌现出新的问题。本文针对目前高职学生的特点提出了存在的问题,介绍了分模块教学的内容,以山东商务职业学院的分模块教学为例,从专业知识、专业需求、职业素养、分模块教学改革,资源库建设等方面进行了相关的介绍,为数学改革提供了路径。
信息化条件下高职数学分模块教学改革探索——以山东商务职业学院为例
【摘 要】
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高等数学信息化的进程中,不断涌现出新的问题。本文针对目前高职学生的特点提出了存在的问题,介绍了分模块教学的内容,以山东商务职业学院的分模块教学为例,从专业知识、专业
【机 构】
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山东商务职业学院基础教学部数学教研室
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2016年23期
【基金项目】
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山东商务职业学院教研项目“高等数学分级教学中分模块教学研究”（编号：2015JY22）成果
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