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《数学课程标准》提出：“使数学更贴近生活，倡导数学知识要来源于生活，从大量的生活实例和学生熟悉的情况人手，来建立数学模型。”这就要求学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，探索数学规律，以及主动运用数学知识分析生活现象，解决生活中的实际问题。那么，教师如何做到数学与生活联姻呢？
数学联姻生活 课堂绽放精彩
【摘 要】
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《数学课程标准》提出：“使数学更贴近生活，倡导数学知识要来源于生活，从大量的生活实例和学生熟悉的情况人手，来建立数学模型。”这就要求学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题
【机 构】
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福建省尤溪县东城中心小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2017年10期
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