新课程新理念下英语教学的几点思考

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新课标指出:"为了使教育更好地适应国际日趋激烈的竞争和国家政治、经济和科技的需要,教育必须要面向现代化,面向世界,面向未来。"而教师作为教学过程的实施者,要想实现这一目标,必须首先实现教学观念的转变。这不得不引起我们英语教学工作者的思考:
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体育旅游业已经成为体育产业发展的重要的组成部分,体育产业集聚是未来体育产业发展的主要途径。该文从体育产业集群、体育旅游的相关概念出发,分析集聚与体育旅游互动影响,
<正> 一、目的和方法: 期刊作为当代科技社会的主要情报载体,它的利用价值已越来越被广大科技工作者看重。因此,近几年来,它在图书馆中的地位也发生了明显的变化。目前,如何
学校体育课各个阶段的课程内容既是一个相对独立的个体,又是相互有衔接的整体。现我国出现了学校各个阶段体育课程内容衔接不当的问题,出现了铁路警察各管一段的现象,使得各个阶
摘 要:高职体育课程教学模式的研究是当前学校改革的重要课题之一。该文通过分析高职体育教育的现状,明确了高职体育课程的目标,提出高职体育教学应根据高职学生职业能力的要求,结合高职教育总体培养目标,实施“平台 模块”的创新教学模式,在对学生进行全面锻炼的基础上,有针对性地培养学生的职业体能、职业保健能力,以及职业意志力、职业竞争能力等,以此提高学生对社会职业的适应性。  关键词:职业教育 体育课程 创
初中数学课的学习,由于内容抽象枯燥,学生学习起来难度大,学生的学习兴趣也不浓。而充分利用丰富的远程教育资源, 可以丰富学生的感性认知,调动学生学习的主动性、积极性和创造性,极大地提高教与学的效率,改善教与学的效果,使课堂教学效果最优化。那么,如何利用远程教育资源进行有效数学教学呢?  一、 资源引入辅助教学,有利于激发学生学习兴趣  在数学课的课堂教学中,情境的创设可以激发学生的学习兴趣。而如果结
一、调动学生积极性,培养学生养成良好的稳定的心理素质1.建立和谐的师生关系。师生关系如何直接关系到教学工作的成功与否。大多时候,学生是根据教师与学生的亲疏而决定乐学
语言是一种交际工具,最终是为交流服务的。提高用英语进行交际的能力,是英语教学的出发点和依归。     一、问题的提出    外语教学最基本的要求之一就是要会运用。在新课程的大背景下,提高学生的英语交际能力,就显得十分重要。因此,如何提高初中学生灵活应用英语,进而提高英语交际能力的问题,也就成了教学中一个亟待解决的问题。    二、分析原因    生活中我们可以看到,很多教师为了提高学生应用英语的能
培养初中学生学习语文的良好习惯,是语文教学的重要任务。叶圣陶先生早就有过精辟的论述:“语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。”那么,如何培养初中学生良好的语文习惯呢?    一、 培养初中生养成勤于阅读、积累的习惯    语文教学效果不佳的症结之一,是教师对课文“分析”过多,滔滔不绝的讲授“冲”掉学生的各项语文训练,剥夺了学生自己阅读、感知、理解、消化课文的主
笔者以为,无论怎样提倡素质教育,初中阶段音乐课还是要以丰富学生的音乐积累为主要任务,否则,其他一切都只能是空中楼阁、无源之水,绝无能力可言。这就要求老师每节课在有限的时间内让学生了解更多的音乐信息,每节课教师都要有一个教学定位:这节课要给学生传达怎样的音乐信息!很显然,拘泥于课本的内容设计不是新课标所提倡的,通过一节课的交流,使学生的听闻扩大到最大化,使学生原本浅幼苍白的心灵变得滋润丰盈,是音乐教