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摘要：学生社团是大学生为实现自身的爱好和意愿，展现和培养自身兴趣和才华而自发组成的群众性团体，是校园文化建设和传播的重要载体。学术型社团的专业性、知识性很强，是学生社团重要的有机组成部分，应紧紧围绕高等院校自身的文化传统底蕴设计开展活动，搭建文化平台，增强学术型社团的原始性创新；学术型社团建设按照“出成果”、“上层次”、“有影响”的标准继续办好专业比赛。本文主要有五部分组成，包括构建一套灵活、高效的动态管理体系，营造良好的发展氛围，培养一批素质高、能力强的学生社团骨干，培养一批具有鲜明特色的优秀社团，创建一批高层次、高品位的精品社团活动，学术型社团要努力打造学科品牌活动社团风景线。
关键词：学术型社团；原始性创新；动态；高效
中图分类号：G412文献标识码：A文章编号：1009-0118（2013）01-0028-02
学生社团是大学生群体为实现自身的爱好和意愿，展现和培养自身兴趣和才华而自发组成的群众性团体，自我管理、自我教育、自我服务是其鲜明的特征。学生社团是校园文化的重要载体，是高校开展第二课堂教育的重要组成部分。为了更好地发展壮大学生社团，使学生社团在推进学生素质教育和繁荣校园文化的进程中发挥出更加突出的作用，高校应该鼓励广大学生勇于实践，在学习中实践，在实践中学习，积极创新社团管理机制，引导学生社团顺应社会和时代发展的需要，沿着有序、健康的轨道自主发展，适应学生成长成才和高等教育改革的要求。
学术型社团紧紧围绕团中央“大学生素质拓展计划”和高等院校自身的文化传统底蕴和发展改革确定的主题设计开展活动，搭建文化平台，增强社团文化底蕴；学科性社团建设按照“出成果”、“上层次”、“有影响”的标准继续办好专业比赛，如大学生数学建模大赛、挑战杯大学生创业计划大赛、专业营销大赛、导游服务大赛等。学术型社团要努力打造学科品牌活动社团风景线。
一、构建一套灵活、高效的动态管理体系
创新社团管理制度，不断提升学术型社团的规范化管理水平。针对学术型社团发展的具体需求和实际情况，高等院校应形成一套从政策支持、活动指导、经费倾斜、评优争先及跟踪反馈的完善长效的管理服务体系，下大力气扶持学术型社团。在政策支持上坚持宽严并济，为新申请创建的学术型社团定制专门指导策略，帮助其迅速建立。社团工作充分发挥学科优势，邀请专业老师进行指导，使得社团活动与课堂教学有效对接，以学科专业知识为载体和依托规范化、有序开展活动，真正把专业知识和文体活动有效衔接起来，大力鼓励学科性社团原始性创新，加强团队合作；鼓励社团积极投身于社会公益事业，定点联系创新实践基地，开展具有社会影响和效益的社团实践活动。
建立健全学术型社团的各项规章制度，规范其发展目标、工作程序和方法，建立社团内部各部门间相互协调、沟通和合作的畅通渠道，积极引导学术型社团努力形成类型多样、知识结构合理、健康向上、充满活力的发展格局；加强学术型社团横向联合，积极创造条件，强调文理兼容，引导不同学科和专业的学术型社团会员相互学习，优势互补，相互协作，共同提高，营造良好的学术氛围和环境。
二、营造良好的发展氛围
高校团委在指导学生社团的过程中，应采取有力措施，多方寻求支持，努力为学术型社团的健康发展争取必要的条件，营造学术型社团蓬勃发展所需的良好的环境。积极争取学校相关职能部门为学术型社团的发展提供有力的政策支持和保障；大力争取各部门的协助，为学术型社团提供资金、人员培训、场地等发展空间。积极争取社会力量的支持，指导学术型社团与校内外企事业单位、青年就业见习基地等开展互利双赢实践性的合作。
建立学术型社团有效的激励机制和评价体系。大力扶持优秀学术型社团的发展，建立完善的学术型社团考核、评比、奖励、表彰机制，营造有利于优秀学术型社团脱颖而出的良性竞争氛围。同时，在工作中重点支持优秀学术型社团，加强管理、加大投入，努力造就一批“精品”和“明星”社团，使其成为学生社团发展中的领头羊和主力军。
在对学术型社团做好宏观管理和指导的同时，坚持“抓大放小”的原则，实行灵活的管理机制，在具体工作中，对学术型社团负责人赋予较大的决策权和自主权，鼓励学术型社团依据实际情况和自身的特点因地制宜，积极大胆地进行创新实践。同时，注重发挥专业指导教师和学生自主运用专业知识在社团日常活动中的主体作用。
三、培养一批素质高、能力强的学生社团骨干
将学术型社团纳入到全校专业课实践的环节之中，不断增强学术型社团发展的后劲与运用专业知识解决实际问题的能力。一是学术型社团配备专业教师对学生社团骨干进行专题培训，支持学术型社团开展各类理论学习和学术研讨活动，专业教师带队参加国家、省市组织的学术型创业实践大赛。二是设立学习服务岗位，让学术型社团骨干施展拳脚。在全校范围内推行“社团骨干成长计划”，成立社团骨干服务实践基地，在基地中专题设立“学术理论推广服务岗”，提升学术型社团的服务功能。三是发挥学术型社团优势，同擅长文体活动的学生社团共建结对。发挥不同类型社团的优势，将学术研究、理论知识学习寓于文体活动中，增加学习的有效性和针对性。
引导学术型社团成员在实践中加深认识，增长才干，学术型社团开展理论学习和专业知识竞赛要真学真用，活学活用，不断增强学术型社团联系实际的能力。针对大学生对基层特别是对广大农村了解较少的现象，积极引导学术型社团成员走出校园，在社会实践中更加真实深入地了解民情国情。
完善学术型社团成员成长成才的体制保障，确保学术型社团后继有人、薪火相传。青年学生是学术型社团发展的活力之源，高等院校要十分重视对学术型社骨干的培养，构建一套集选拔、交流、培养、激励、学习和再培养于一体的社员成长发展运行体制，进一步拓宽他们的理论学习视野。
四、培养一批具有鲜明特色的优秀社团 在高校里面，每年都会有相当数量的社团沉寂并逐渐消失，也有大批新的社团产生。社团是否优秀不在于创建时间的长短，而在于社团的宗旨是否能传承下去。学术型社团是个特殊的群体，有自身的专业特殊性和优势，也有自己的短处和不足。团委应该鼓励学术型社团积极参加高水平的知识竞赛和创业设计计划大赛，结合自身特色就支部建设、校园文化活动、青年志愿服务、社会实践及科技创新活动五个方面开展创新实践活动，并全面拓展社团文化，把知识和活动有机结合起来，整体规划，分步实施。
学术型社团的繁荣发展对激发创新灵感、塑造人文精神、活跃学生思维有着非常重要的作用。虽然社团在发展过程中难免会遇到困难和挑战，但高校团委应力求实现学术型社团的制度化、规范化、信息化、品牌化、专业化和特色化。对于排名长期居于前列的社团，将从纳新宣传保障、品牌活动支持、核心场地保障、校外活动交流、等各方面予以倾斜，让学术型社团真正成为大学生展现自我、放飞梦想的舞台，努力开创学术型社团工作新局面。
五、创建一批高层次、高品位的精品社团活动
按照学术型社团建设要“出成果”、“上层次”、“有影响”的发展宗旨，不断充实学术型社团的发展内涵，丰富学术型社团理论学习的载体建设，调动学术型社团成员的积极性与主动性，提升学生基础理论素养，将专业知识的学习与实践应用作为学术型社团发展的主脉络，充实学术型社团的发展内涵。定期邀请优势学科的专家学者及相关的资深教师参与学术型社团举办的“聆听大师”、“双语沙龙”、“经典阅读”等品牌活动。加强和其他高校学术型社团的联席互动，同兄弟高校学术型社团共谋发展道路，分享发展成果。
高度重视学术型社团的活动开展，积极采取措施为学术型社团开展活动搭建舞台、提供机会、拓展空间，指导、资助学术型社团的科研项目，逐步提高学术性、思辩性和科技性等高层次的学术型社团文化活动在整个社团活动中的比重，使学术型社团的价值在多姿多彩的社团活动中得以充分的体现。
学术型社团工作是校园文化建设的重要部分，是促进大学生成长成才的重要载体，也是加强大学生思想政治教育的重要内容，应进一步坚持为大学生成长成才服务的方向，进一步统一对学术型社团工作重要性的认识，进一步加强对学术型社团健康发展的指导和支持。
参考文献：
［1］匡泉.从大学生素质拓展浅析高校社团建设改革［J］.科学大众（科学教育），2011，（05）.
［2］王德华.基于自我教育功能的大学生非正式组织探究［J］.理论界，2009，（11）.
［3］兰培坤.高校学生社团思想政治工作的问题和对策［D］.中南民族大学，2010.
［4］吕兴朝.浅谈高校学生社团的建设与管理［J］.党史博采（理论），2010，（02）.
关键词：学术型社团；原始性创新；动态；高效
中图分类号：G412文献标识码：A文章编号：1009-0118（2013）01-0028-02
学生社团是大学生群体为实现自身的爱好和意愿，展现和培养自身兴趣和才华而自发组成的群众性团体，自我管理、自我教育、自我服务是其鲜明的特征。学生社团是校园文化的重要载体，是高校开展第二课堂教育的重要组成部分。为了更好地发展壮大学生社团，使学生社团在推进学生素质教育和繁荣校园文化的进程中发挥出更加突出的作用，高校应该鼓励广大学生勇于实践，在学习中实践，在实践中学习，积极创新社团管理机制，引导学生社团顺应社会和时代发展的需要，沿着有序、健康的轨道自主发展，适应学生成长成才和高等教育改革的要求。
学术型社团紧紧围绕团中央“大学生素质拓展计划”和高等院校自身的文化传统底蕴和发展改革确定的主题设计开展活动，搭建文化平台，增强社团文化底蕴；学科性社团建设按照“出成果”、“上层次”、“有影响”的标准继续办好专业比赛，如大学生数学建模大赛、挑战杯大学生创业计划大赛、专业营销大赛、导游服务大赛等。学术型社团要努力打造学科品牌活动社团风景线。
一、构建一套灵活、高效的动态管理体系
创新社团管理制度，不断提升学术型社团的规范化管理水平。针对学术型社团发展的具体需求和实际情况，高等院校应形成一套从政策支持、活动指导、经费倾斜、评优争先及跟踪反馈的完善长效的管理服务体系，下大力气扶持学术型社团。在政策支持上坚持宽严并济，为新申请创建的学术型社团定制专门指导策略，帮助其迅速建立。社团工作充分发挥学科优势，邀请专业老师进行指导，使得社团活动与课堂教学有效对接，以学科专业知识为载体和依托规范化、有序开展活动，真正把专业知识和文体活动有效衔接起来，大力鼓励学科性社团原始性创新，加强团队合作；鼓励社团积极投身于社会公益事业，定点联系创新实践基地，开展具有社会影响和效益的社团实践活动。
建立健全学术型社团的各项规章制度，规范其发展目标、工作程序和方法，建立社团内部各部门间相互协调、沟通和合作的畅通渠道，积极引导学术型社团努力形成类型多样、知识结构合理、健康向上、充满活力的发展格局；加强学术型社团横向联合，积极创造条件，强调文理兼容，引导不同学科和专业的学术型社团会员相互学习，优势互补，相互协作，共同提高，营造良好的学术氛围和环境。
二、营造良好的发展氛围
高校团委在指导学生社团的过程中，应采取有力措施，多方寻求支持，努力为学术型社团的健康发展争取必要的条件，营造学术型社团蓬勃发展所需的良好的环境。积极争取学校相关职能部门为学术型社团的发展提供有力的政策支持和保障；大力争取各部门的协助，为学术型社团提供资金、人员培训、场地等发展空间。积极争取社会力量的支持，指导学术型社团与校内外企事业单位、青年就业见习基地等开展互利双赢实践性的合作。
建立学术型社团有效的激励机制和评价体系。大力扶持优秀学术型社团的发展，建立完善的学术型社团考核、评比、奖励、表彰机制，营造有利于优秀学术型社团脱颖而出的良性竞争氛围。同时，在工作中重点支持优秀学术型社团，加强管理、加大投入，努力造就一批“精品”和“明星”社团，使其成为学生社团发展中的领头羊和主力军。
在对学术型社团做好宏观管理和指导的同时，坚持“抓大放小”的原则，实行灵活的管理机制，在具体工作中，对学术型社团负责人赋予较大的决策权和自主权，鼓励学术型社团依据实际情况和自身的特点因地制宜，积极大胆地进行创新实践。同时，注重发挥专业指导教师和学生自主运用专业知识在社团日常活动中的主体作用。
三、培养一批素质高、能力强的学生社团骨干
将学术型社团纳入到全校专业课实践的环节之中，不断增强学术型社团发展的后劲与运用专业知识解决实际问题的能力。一是学术型社团配备专业教师对学生社团骨干进行专题培训，支持学术型社团开展各类理论学习和学术研讨活动，专业教师带队参加国家、省市组织的学术型创业实践大赛。二是设立学习服务岗位，让学术型社团骨干施展拳脚。在全校范围内推行“社团骨干成长计划”，成立社团骨干服务实践基地，在基地中专题设立“学术理论推广服务岗”，提升学术型社团的服务功能。三是发挥学术型社团优势，同擅长文体活动的学生社团共建结对。发挥不同类型社团的优势，将学术研究、理论知识学习寓于文体活动中，增加学习的有效性和针对性。
引导学术型社团成员在实践中加深认识，增长才干，学术型社团开展理论学习和专业知识竞赛要真学真用，活学活用，不断增强学术型社团联系实际的能力。针对大学生对基层特别是对广大农村了解较少的现象，积极引导学术型社团成员走出校园，在社会实践中更加真实深入地了解民情国情。
完善学术型社团成员成长成才的体制保障，确保学术型社团后继有人、薪火相传。青年学生是学术型社团发展的活力之源，高等院校要十分重视对学术型社骨干的培养，构建一套集选拔、交流、培养、激励、学习和再培养于一体的社员成长发展运行体制，进一步拓宽他们的理论学习视野。
四、培养一批具有鲜明特色的优秀社团 在高校里面，每年都会有相当数量的社团沉寂并逐渐消失，也有大批新的社团产生。社团是否优秀不在于创建时间的长短，而在于社团的宗旨是否能传承下去。学术型社团是个特殊的群体，有自身的专业特殊性和优势，也有自己的短处和不足。团委应该鼓励学术型社团积极参加高水平的知识竞赛和创业设计计划大赛，结合自身特色就支部建设、校园文化活动、青年志愿服务、社会实践及科技创新活动五个方面开展创新实践活动，并全面拓展社团文化，把知识和活动有机结合起来，整体规划，分步实施。
学术型社团的繁荣发展对激发创新灵感、塑造人文精神、活跃学生思维有着非常重要的作用。虽然社团在发展过程中难免会遇到困难和挑战，但高校团委应力求实现学术型社团的制度化、规范化、信息化、品牌化、专业化和特色化。对于排名长期居于前列的社团，将从纳新宣传保障、品牌活动支持、核心场地保障、校外活动交流、等各方面予以倾斜，让学术型社团真正成为大学生展现自我、放飞梦想的舞台，努力开创学术型社团工作新局面。
五、创建一批高层次、高品位的精品社团活动
按照学术型社团建设要“出成果”、“上层次”、“有影响”的发展宗旨，不断充实学术型社团的发展内涵，丰富学术型社团理论学习的载体建设，调动学术型社团成员的积极性与主动性，提升学生基础理论素养，将专业知识的学习与实践应用作为学术型社团发展的主脉络，充实学术型社团的发展内涵。定期邀请优势学科的专家学者及相关的资深教师参与学术型社团举办的“聆听大师”、“双语沙龙”、“经典阅读”等品牌活动。加强和其他高校学术型社团的联席互动，同兄弟高校学术型社团共谋发展道路，分享发展成果。
高度重视学术型社团的活动开展，积极采取措施为学术型社团开展活动搭建舞台、提供机会、拓展空间，指导、资助学术型社团的科研项目，逐步提高学术性、思辩性和科技性等高层次的学术型社团文化活动在整个社团活动中的比重，使学术型社团的价值在多姿多彩的社团活动中得以充分的体现。
学术型社团工作是校园文化建设的重要部分，是促进大学生成长成才的重要载体，也是加强大学生思想政治教育的重要内容，应进一步坚持为大学生成长成才服务的方向，进一步统一对学术型社团工作重要性的认识，进一步加强对学术型社团健康发展的指导和支持。
参考文献：
［1］匡泉.从大学生素质拓展浅析高校社团建设改革［J］.科学大众（科学教育），2011，（05）.
［2］王德华.基于自我教育功能的大学生非正式组织探究［J］.理论界，2009，（11）.
［3］兰培坤.高校学生社团思想政治工作的问题和对策［D］.中南民族大学，2010.
［4］吕兴朝.浅谈高校学生社团的建设与管理［J］.党史博采（理论），2010，（02）.