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【摘要】在相同的条件下，企业更青睐于德才兼备的人才，高等学校思想政治教育是培养学生思想道德品质的主要渠道，通过思想教育工作，端正学生学习态度，建立良好的学习氛围，从而加强学生对专业知识和技能的掌握，通过思想教育工作，提升学生的个人品质和职业道德，锻炼学生的团队合作能力和与人相处能力，通过思想教育工作，为学生提供就业信息，指导学生有效就业，培养学生就业能力，从而提高高校的就业率。
【关键词】高等院校；思想政治教育；大学生就业
随着我国教育体制改革的深入，高等教育进入了大众化教育阶段，高校毕业生数量快速增加，2009年我国大学毕业生就超过了600万人，就业形势越来越严峻。与此同时，我国西部需要大量的各种专业人才，很多优秀企业出现了人才匮乏，招不到合适人才，很多企业提出中国乏人。影响大学生就业的因素是什么，企业青睐什么样的人才值得深思。经调查，企业青睐于德才兼备的人才，一般认为人才的标准有三点：一是有过硬的专业知识；二是高尚的个人情操；三是与时俱进创新能力。
一、当前影响大学生就业的主要原因
1.专业知识和专业技能掌握不精
专业知识和技能是人才必备的基础条件之一，掌握专业知识和技能的人才是企业的生命线，专业知识是就业的敲门砖，专业技能掌握不精，直接就被用人单位否决，甚至没有面试的机会。当前大学生多数心高气傲眼高手低，心情浮躁不可一世，缺乏一种脚踏实地立足本职岗位成才的心志，在校期间学习不踏实，专业技能掌握不精，学习成绩较差，甚至有些学生存在及格万岁的心态，在这种心态下，很难精通掌握所学知识，因此在实际工作岗位中，不能胜任岗位要求，难以适应工作，导致毕业后就业难。
2.职业道德修养和个人品质不高
有些同学学习成绩优良，但是平时忽略职业道德修养和个人品质的提升，缺乏团队意识，不能立足本职岗位成才，在用人单位见习期间，不能按时上下班，经常迟到早退，和领导同事关系不融洽，整天抱怨单位对自己要求苛刻，自己太优秀受到同事排挤等，不能适应环境，难以继续工作下去，从而频繁跳槽。
3.就业知识不精和就业信息不畅通
在对学生的调查中了解到，学生对学校的就业指导则持一种迷茫的态度，反映出大学生对就业指导工作存在着认识不足，理解不透，操作不灵的误区。正是由于这种误区的存在，使得学生在就业过程中遇到许多难以应付的问题。有些同学虽然专业技能掌握较精，职业素养也很好，但是由于缺乏就业知识，就业渠道不畅通，不能及时掌握就业信息，导致与很多优秀企业失之交臂，错过了很多就业机会，从而造成高不成低不就的现象，最终也成为难就业一族。
二、高校思想政治教育对大学生就业的促进作用
1.加强大学生理想信念教育，培养学生终身学习的理念
对大学生进行经常性的世界观人生观价值观的培养教育，培养大学生脚踏实地的作风，树立本职岗位成才的信念，鼓励学生通过多种渠道深化专业学习，引导大学生把握人才成长的正确规律，减少成才上的浮躁情绪和急功近利的心态。要激发学生求学成才的动机，强化学生的职业素质意识，使学生懂得考试有技巧，但是学习没有技巧，考试是为了促进学习，学习不是为了应付考试，促使学生摈弃“为当前就业而学习”的短视观念，并将“终身学习”、“学以致用”的观念转化为持久的学习动力。鼓励学生通过多种渠道深化专业学习，教会学生学习的方法，树立本专业成才的理念，消除大学生人心浮躁人浮于事的态度，让他们切实明白知识就是力量，科学技术就是生产力，使学生深知专业知识对个人以后发展有决定性的作用，专业方向上的发展才是成才的捷径，培养学生爱一行专一行精一行的人生品质，培养学生向基层学习，向小事学习，培养学生不避艰苦，不计得失，主动深入基层进行錘炼和磨砺成才的理想信念。
2.加强思想政治教育，提高学生职业道德和个人素养
加强大学生思想政治教育，通过不断的实践提高大学生认识世界和改造世界的能力，使大学生在改造客观世界的同时改造自己的主观世界，从而满腔热情地投身于建设社会主义现代化和改革开放的事业中。加强大学生爱国主义和民族精神教育，增强自尊心、自信心、自豪感，培养大学生的爱国热情，对大学生进行国情教育，使大学生了解党的路线、方针、政策，正确认识国内外形势，从而增进大学生的责任感，引导大学生从实际出发、从国家大局出发、从未来发展前途出发，成为国家的栋梁之才。加强大学生职业道德教育，建立一种以奉献精神为核心的社会道德体系，培养健康和谐、积极向上的思想道德规范，培养大学生的事业心、责任感、爱岗敬业、乐于奉献，能够与单位同甘共苦、共患难的精神，培养大学生的敬业精神，提升大学生公德心、职业伦理，引导和督促大学生自重、自省、自励、自强、自警，指引大学生健康成长为社会主义事业合格建设者和接班人，树立正确的择业观、就业观，摆正就业心态，积极投入到和谐社会建设中去。开展诚信教育，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，促进人与人之间彼此的沟通和合作，培养大学生团队合作意识，牢记个人成才与集体平台的关系，明白诚信是个人发展的基础。
3.加强就业知识培训，增强大学生就业能力
加强大学生就业知识培训，帮助学生熟悉国家就业政策，了解社会职业信息，掌握求职技巧，使其正确地实现自己的人生价值和社会价值。引导学生转变就业观念，不断提升职场竞争力和主动适应社会的能力，帮助大学生根据自身特点和社会职业需要，选择并确定有利于发挥个人才能和实现个人理想的职业。帮助大学生进行就业心理的调整，帮助大学生了解劳动法和劳动合同法等相关法律内容，使大学生会就业，就好业，以达到无业者有业，有业者敬业，敬业者乐业，乐业者创业的最高境界。加强创业观念培养，提升大学生创业能力，明白创业也是一种就业，创业是绝处逢生实现成功人生的一个有效途径，培养大学生的创新能力，增强大学生的事业心、进取心、开拓精神，鼓励有能力的大学进行创业。大学生自主创业不仅能实现自身的就业，还能够为社会提供更多的就业岗位，在为社会创造新财富的同时，也实现了自身的价值。
三、结束语
高校通过思想政治教育，培养大学生树立终身学习，基层学习和在实践中学习的学习观，培养大学生乐于奉献，甘于助人，爱岗敬业的职业素养，加强就业技能培训，多管齐下，全面提升大学生综合素质，为提高大学生就业能力夯实基础。
参考文献
[1]娄哲,冯长虹.浅谈高校思想政治教育在大学生就业指导工作中的作用[J].佳木斯教育学院学报,2011(2):37-37.
[2]王玉良,孙会昌.浅议高校思想政治教育的育人作用[J].党史博彩,2008(4):24-24.
作者简介：李维扬（1984—），女，江苏兴化人，硕士，扬州工业职业技术学院经济管理系助教，研究方向：思想政治教育。
【关键词】高等院校；思想政治教育；大学生就业
随着我国教育体制改革的深入，高等教育进入了大众化教育阶段，高校毕业生数量快速增加，2009年我国大学毕业生就超过了600万人，就业形势越来越严峻。与此同时，我国西部需要大量的各种专业人才，很多优秀企业出现了人才匮乏，招不到合适人才，很多企业提出中国乏人。影响大学生就业的因素是什么，企业青睐什么样的人才值得深思。经调查，企业青睐于德才兼备的人才，一般认为人才的标准有三点：一是有过硬的专业知识；二是高尚的个人情操；三是与时俱进创新能力。
一、当前影响大学生就业的主要原因
1.专业知识和专业技能掌握不精
专业知识和技能是人才必备的基础条件之一，掌握专业知识和技能的人才是企业的生命线，专业知识是就业的敲门砖，专业技能掌握不精，直接就被用人单位否决，甚至没有面试的机会。当前大学生多数心高气傲眼高手低，心情浮躁不可一世，缺乏一种脚踏实地立足本职岗位成才的心志，在校期间学习不踏实，专业技能掌握不精，学习成绩较差，甚至有些学生存在及格万岁的心态，在这种心态下，很难精通掌握所学知识，因此在实际工作岗位中，不能胜任岗位要求，难以适应工作，导致毕业后就业难。
2.职业道德修养和个人品质不高
有些同学学习成绩优良，但是平时忽略职业道德修养和个人品质的提升，缺乏团队意识，不能立足本职岗位成才，在用人单位见习期间，不能按时上下班，经常迟到早退，和领导同事关系不融洽，整天抱怨单位对自己要求苛刻，自己太优秀受到同事排挤等，不能适应环境，难以继续工作下去，从而频繁跳槽。
3.就业知识不精和就业信息不畅通
在对学生的调查中了解到，学生对学校的就业指导则持一种迷茫的态度，反映出大学生对就业指导工作存在着认识不足，理解不透，操作不灵的误区。正是由于这种误区的存在，使得学生在就业过程中遇到许多难以应付的问题。有些同学虽然专业技能掌握较精，职业素养也很好，但是由于缺乏就业知识，就业渠道不畅通，不能及时掌握就业信息，导致与很多优秀企业失之交臂，错过了很多就业机会，从而造成高不成低不就的现象，最终也成为难就业一族。
二、高校思想政治教育对大学生就业的促进作用
1.加强大学生理想信念教育，培养学生终身学习的理念
对大学生进行经常性的世界观人生观价值观的培养教育，培养大学生脚踏实地的作风，树立本职岗位成才的信念，鼓励学生通过多种渠道深化专业学习，引导大学生把握人才成长的正确规律，减少成才上的浮躁情绪和急功近利的心态。要激发学生求学成才的动机，强化学生的职业素质意识，使学生懂得考试有技巧，但是学习没有技巧，考试是为了促进学习，学习不是为了应付考试，促使学生摈弃“为当前就业而学习”的短视观念，并将“终身学习”、“学以致用”的观念转化为持久的学习动力。鼓励学生通过多种渠道深化专业学习，教会学生学习的方法，树立本专业成才的理念，消除大学生人心浮躁人浮于事的态度，让他们切实明白知识就是力量，科学技术就是生产力，使学生深知专业知识对个人以后发展有决定性的作用，专业方向上的发展才是成才的捷径，培养学生爱一行专一行精一行的人生品质，培养学生向基层学习，向小事学习，培养学生不避艰苦，不计得失，主动深入基层进行錘炼和磨砺成才的理想信念。
2.加强思想政治教育，提高学生职业道德和个人素养
加强大学生思想政治教育，通过不断的实践提高大学生认识世界和改造世界的能力，使大学生在改造客观世界的同时改造自己的主观世界，从而满腔热情地投身于建设社会主义现代化和改革开放的事业中。加强大学生爱国主义和民族精神教育，增强自尊心、自信心、自豪感，培养大学生的爱国热情，对大学生进行国情教育，使大学生了解党的路线、方针、政策，正确认识国内外形势，从而增进大学生的责任感，引导大学生从实际出发、从国家大局出发、从未来发展前途出发，成为国家的栋梁之才。加强大学生职业道德教育，建立一种以奉献精神为核心的社会道德体系，培养健康和谐、积极向上的思想道德规范，培养大学生的事业心、责任感、爱岗敬业、乐于奉献，能够与单位同甘共苦、共患难的精神，培养大学生的敬业精神，提升大学生公德心、职业伦理，引导和督促大学生自重、自省、自励、自强、自警，指引大学生健康成长为社会主义事业合格建设者和接班人，树立正确的择业观、就业观，摆正就业心态，积极投入到和谐社会建设中去。开展诚信教育，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，促进人与人之间彼此的沟通和合作，培养大学生团队合作意识，牢记个人成才与集体平台的关系，明白诚信是个人发展的基础。
3.加强就业知识培训，增强大学生就业能力
加强大学生就业知识培训，帮助学生熟悉国家就业政策，了解社会职业信息，掌握求职技巧，使其正确地实现自己的人生价值和社会价值。引导学生转变就业观念，不断提升职场竞争力和主动适应社会的能力，帮助大学生根据自身特点和社会职业需要，选择并确定有利于发挥个人才能和实现个人理想的职业。帮助大学生进行就业心理的调整，帮助大学生了解劳动法和劳动合同法等相关法律内容，使大学生会就业，就好业，以达到无业者有业，有业者敬业，敬业者乐业，乐业者创业的最高境界。加强创业观念培养，提升大学生创业能力，明白创业也是一种就业，创业是绝处逢生实现成功人生的一个有效途径，培养大学生的创新能力，增强大学生的事业心、进取心、开拓精神，鼓励有能力的大学进行创业。大学生自主创业不仅能实现自身的就业，还能够为社会提供更多的就业岗位，在为社会创造新财富的同时，也实现了自身的价值。
三、结束语
高校通过思想政治教育，培养大学生树立终身学习，基层学习和在实践中学习的学习观，培养大学生乐于奉献，甘于助人，爱岗敬业的职业素养，加强就业技能培训，多管齐下，全面提升大学生综合素质，为提高大学生就业能力夯实基础。
参考文献
[1]娄哲,冯长虹.浅谈高校思想政治教育在大学生就业指导工作中的作用[J].佳木斯教育学院学报,2011(2):37-37.
[2]王玉良,孙会昌.浅议高校思想政治教育的育人作用[J].党史博彩,2008(4):24-24.
作者简介：李维扬（1984—），女，江苏兴化人，硕士，扬州工业职业技术学院经济管理系助教，研究方向：思想政治教育。