在小学数学教学中激发学生创造力的策略研究

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在教学理念不断更新发展的过程中,教师在开展教学的过程中要注意教学方法的转变,要从教会学生知识向教会学生学会学习转变。同时当今时代发展的需求,学生不能够仅仅掌握教材中的相关内容,教师更要注重培养学生在学科学习中的创造能力,深入挖掘学生的潜力,激发学生的学习兴趣,在不断引导学生学科学习的过程中增强学生的创新力,充分发挥学生的主观能动性,增强学生在学习过程中的主体地位,为国家发展培养综合型人才。
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