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市优质课评比中，教研员很用心，选取同一主题系列进行赛课研讨。富有戏剧性的是：同一首歌曲、同一张图片在不同年段、不同课时上出现的频率高达71．5％；同一个故事、同一首儿歌使用方法各异，达到的效果也不尽相同。有的课素材很丰厚，课件很花哨，可孩子们一脸茫然，收益甚少。
选料“鲜活”出“佳肴”——小议小学品德课素材选用“三感”
【摘 要】
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市优质课评比中，教研员很用心，选取同一主题系列进行赛课研讨。富有戏剧性的是：同一首歌曲、同一张图片在不同年段、不同课时上出现的频率高达71．5％；同一个故事、同一首儿歌使用方
【机 构】
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浙江奉化市尚田镇中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2012年6期
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