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一、揭示课题师：同学们，老师今天给小朋友们带来了一幅图，请看：教师随手拿出一张白纸，用饱蘸墨汁的毛笔在白纸上虚线的一边画了小白兔头像的一半。
树立美学意识 培养审美能力——轴对称图形的教学案例及反思
【摘 要】
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一、揭示课题师：同学们，老师今天给小朋友们带来了一幅图，请看：教师随手拿出一张白纸，用饱蘸墨汁的毛笔在白纸上虚线的一边画了小白兔头像的一半。
【机 构】
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重庆市渝北区茨竹中小学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2009年22期
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