【摘 要】
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摘要：教学不仅是教师把知识和能力传授给学生，更主要的是培养学生的品德素质和综合全面素质。学生的德育素质培养不是阶段性的，而是每时每刻都应该进行的，教师在进行学生的德育培养时可以和教学结合起来，通过各种教学活动的开展来实现。在传统的教学中，大多数人认为数学跟德育没有关联，只是一些思维抽象的知识。在新课改的教学下，教师把德育贯穿于数学教学中，德育是一种形式，要行之有效。下面就核心素养下初中数学德育教学
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摘要：教学不仅是教师把知识和能力传授给学生，更主要的是培养学生的品德素质和综合全面素质。学生的德育素质培养不是阶段性的，而是每时每刻都应该进行的，教师在进行学生的德育培养时可以和教学结合起来，通过各种教学活动的开展来实现。在传统的教学中，大多数人认为数学跟德育没有关联，只是一些思维抽象的知识。在新课改的教学下，教师把德育贯穿于数学教学中，德育是一种形式，要行之有效。下面就核心素养下初中数学德育教学进行分析和探究。
關键词：核心素养;初中数学;德育教学
中图分类号：G633.6
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