【摘 要】
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为了造成学生在语文学习中处于兴奋紧张的状态,并通过学生自己的听、说、读、写的有效的实践活动去完成有关训练,从而提高语文水平,这些年来,我作了一些探索。一、启兴。孔子
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为了造成学生在语文学习中处于兴奋紧张的状态,并通过学生自己的听、说、读、写的有效的实践活动去完成有关训练,从而提高语文水平,这些年来,我作了一些探索。一、启兴。孔子有句名言:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”如果学生把语文学习当成一种艺术享受,还有不主动积极学的吗?为此,①我经常给学生介绍一些著名作家锤炼字句的小故事,以激发他们对祖国语言的
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我国国语作文教学为时已久,但是批改方法——教师全批改,精批细改,极其陈旧繁琐。其弊端主要有二,一是教师疲于奔命,二是学生受益甚浅。近百年来,多少有志之士身体力行,积极
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我相信很多人都说过这么一句话：“唉，我怎么就没人爱呢？”到底什么是爱？从字面上来看，爱是指对他人或事物有深厚诚挚的感情，也有喜欢、爱惜之意。所谓“身在福中不知福”，其实自出生
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