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摘要：学生管理工作是学校教育工作中的重要组成部分，而学生自主管理则是时代赋予学校教育管理工作的一项新任务、新目标。职业学校要做好学生的自主管理工作，必须坚持“以人为本”的管理理念，坚持民主、平等、尊重的原则，才能全面深入地做好学生自主管理的组织建设工作。做好学生的自主管理工作对于推动整体学生管理工作有着积极的意义。
关键词：职业学校；以人为本；教育理念；学生；自主管理；组织建设
注：此文为《长春市中等职业教育改革发展行动计划（2011-2013年）》重点建设科研项目——《职业教育集团运行机制的探索与研究》课题成果
一、建立学生自主管理的必要性
职业学校的学生管理工作由于受到特有生源素质整体下降的影响，因此，加强职业学校学生管理工作研究，切实搞好学生管理工作，就显得尤为重要。在传统的学生管理模式中，教师是管理的中心，学生处于被动接受管理的地位，两者的关系形同“猫”与“老鼠”。学生必须服从学校、教师的管理，没有参与管理的权力和自由。
职业学校的学生大多在学习或日常行为上存在一定的差距，他们在初中便是被重点管理的对象，长期的高压管理已经使他们对管理产生了逆反心理，从学生的成长规律来看，进入职业学校的学生正处于向青年阶段过渡的关键时期，这一时期的学生渴望获得别人的尊重，渴望与成人平等的交流。而传统的“高压式”学生管理模式由于缺乏一个平等交流的平台，往往会引发学生消极和抵触的情绪，从而影响到管理实效的提高。
鉴于以上原因，对学生的管理工作体现“以学生为本”的理念显得尤为重要。建立学生自主管理组织，引导学生参与学校管理，既符合了青少年的成长规律，促进了学生的主动发展，又为职业学校的学生管理工作增添了活力，提高了效率，为学生毕业后踏上工作岗位打下坚实的基础。
二、加强学生会组织建设，是学生自主管理的关键
建立学生自主管理组织是一项复杂的工程，在学生科、团委等部门的管理下成立学生会，有明确的组织章程。
1.加强宣传引导，营造良好的舆论氛围。在每届学生会组建的初期阶段，学校积极运用各种宣传手段如：宣传栏、广播站、校园网、班会等加强组织的宣传，让学生明白学生自主管理的意义是什么，学生会组织有哪些部门构成，学生会的权利与义务，如何加入这一组织，加入这一组织要具备什么样的条件。
通过一系列的舆论宣传，培养学生的主人翁意识，充分调动学生参与的积极性，为下一步工作的开展打好基础。
2.确定候选人。候选人的确定一般分为两步：一是各班级推荐候选人；二是候选人资格审查。通过学生代表大会民主选举产生的候选人具有一定的群众基础，入选后便于开展工作。严格的候选人确定制度，能够使学生认识到学校对这一组织的重视与尊重，从而提高了学生自主参与的积极性。
3.组织竞选演讲会。演讲会是组建学生会的关键环节。竞选演讲选举的过程一般分为两轮，第一轮选举产生学生会的主要核心成员。如：学生会主席、副主席、秘书长，第二轮选举产生组织内部各部门主要负责人。在答辩选举的过程中，充分发扬学生代表的民主权利。创设这样的选举环境可以使参与答辩与选举的学生从中体会到平等和民主、公正与公平，从而增强了选举的权威性，提高了当选学生干部的威信。
三、培养学生干部良好的工作方法和优良的工作作风，是学生自主管理的组织有效运行的保证
1.做好学生干部的长期培养工作。对于通过学生民主选举产生的学生干部，学校学生自主管理主管部门利用培训班的形式进行岗前培训。对于在日常管理工作中存在缺点或工作中有失误的学生干部，及时给予疏导、指正，使学生干部在工作中不断的锻炼成长。2.协调好学生会组织与学校管理部门之间的关系。学校学生管理部门帮助、扶持学生干部做好与班主任、任课教师及其他各部门之间的协调关系，确保学生会工作得以顺利开展。3.积极开展学生干部培训工作。定期召开学生干部例会，总结工作中的经验与不足，研讨工作方法，做好阶段性工作的计划与总结。学生科、团委集中组织学生干部培训，明确学生干部必备的素质，如何处理工作中的矛盾关系，如何提高自己的奉献意识等等。
四、开展有针对性的教育活动，是学生自主教育管理的重要载体
1.认真抓好新生入学教育第一课。让学生了解校情校史、校规校纪，提高学生的自身约束力，学习日常行为规范、一日常规、教室常规、学籍管理规定，在管理上让学生紧张起来；加强专业思想教育，让学生了解所学专业在社会上的需求情况，让学生热爱专业，树立自信，主动学习，设计个人的专业理想；让优秀毕业生做成长、成才报告，用学生感觉到、摸得到的鲜活事例激发学生的信心；加强军事训练教育，磨练学生的意志品质，增强组织纪律性。通过以上的教育对学生适应学校、自觉学习、努力提高打下坚实的基础。
2.加强班集体的组织建设。班集体是学校教育的最小单元，是学生的专业学习、思想培养、精神形成、能力发展等个性品质的主要成长环境。如何加强班集体建设，形成具有专业特色的班级精神是至关重要的。
3.积极开展有针对性的系列教育活动。开学第一月定为“日常行为规范月”，强化校规校纪，推动学生基础文明的养成性教育的有利开展。
在学生管理工作中，学校应该以先进的教育理念、准确翔实的知识、正确的舆论、向上的精神为学生树立良好的发展动力，努力提高自己，为自己事业成长个人发展打下良好的基础。做好学生的自主管理工作，必须坚持“以人为本”的管理理念，坚持民主、平等、尊重的原则，为学校学生德育工作起到一个支撑和辅助作用，使学生德育工作上升到一个更高的层次，形成学校自身的管理特色。
关键词：职业学校；以人为本；教育理念；学生；自主管理；组织建设
注：此文为《长春市中等职业教育改革发展行动计划（2011-2013年）》重点建设科研项目——《职业教育集团运行机制的探索与研究》课题成果
一、建立学生自主管理的必要性
职业学校的学生管理工作由于受到特有生源素质整体下降的影响，因此，加强职业学校学生管理工作研究，切实搞好学生管理工作，就显得尤为重要。在传统的学生管理模式中，教师是管理的中心，学生处于被动接受管理的地位，两者的关系形同“猫”与“老鼠”。学生必须服从学校、教师的管理，没有参与管理的权力和自由。
职业学校的学生大多在学习或日常行为上存在一定的差距，他们在初中便是被重点管理的对象，长期的高压管理已经使他们对管理产生了逆反心理，从学生的成长规律来看，进入职业学校的学生正处于向青年阶段过渡的关键时期，这一时期的学生渴望获得别人的尊重，渴望与成人平等的交流。而传统的“高压式”学生管理模式由于缺乏一个平等交流的平台，往往会引发学生消极和抵触的情绪，从而影响到管理实效的提高。
鉴于以上原因，对学生的管理工作体现“以学生为本”的理念显得尤为重要。建立学生自主管理组织，引导学生参与学校管理，既符合了青少年的成长规律，促进了学生的主动发展，又为职业学校的学生管理工作增添了活力，提高了效率，为学生毕业后踏上工作岗位打下坚实的基础。
二、加强学生会组织建设，是学生自主管理的关键
建立学生自主管理组织是一项复杂的工程，在学生科、团委等部门的管理下成立学生会，有明确的组织章程。
1.加强宣传引导，营造良好的舆论氛围。在每届学生会组建的初期阶段，学校积极运用各种宣传手段如：宣传栏、广播站、校园网、班会等加强组织的宣传，让学生明白学生自主管理的意义是什么，学生会组织有哪些部门构成，学生会的权利与义务，如何加入这一组织，加入这一组织要具备什么样的条件。
通过一系列的舆论宣传，培养学生的主人翁意识，充分调动学生参与的积极性，为下一步工作的开展打好基础。
2.确定候选人。候选人的确定一般分为两步：一是各班级推荐候选人；二是候选人资格审查。通过学生代表大会民主选举产生的候选人具有一定的群众基础，入选后便于开展工作。严格的候选人确定制度，能够使学生认识到学校对这一组织的重视与尊重，从而提高了学生自主参与的积极性。
3.组织竞选演讲会。演讲会是组建学生会的关键环节。竞选演讲选举的过程一般分为两轮，第一轮选举产生学生会的主要核心成员。如：学生会主席、副主席、秘书长，第二轮选举产生组织内部各部门主要负责人。在答辩选举的过程中，充分发扬学生代表的民主权利。创设这样的选举环境可以使参与答辩与选举的学生从中体会到平等和民主、公正与公平，从而增强了选举的权威性，提高了当选学生干部的威信。
三、培养学生干部良好的工作方法和优良的工作作风，是学生自主管理的组织有效运行的保证
1.做好学生干部的长期培养工作。对于通过学生民主选举产生的学生干部，学校学生自主管理主管部门利用培训班的形式进行岗前培训。对于在日常管理工作中存在缺点或工作中有失误的学生干部，及时给予疏导、指正，使学生干部在工作中不断的锻炼成长。2.协调好学生会组织与学校管理部门之间的关系。学校学生管理部门帮助、扶持学生干部做好与班主任、任课教师及其他各部门之间的协调关系，确保学生会工作得以顺利开展。3.积极开展学生干部培训工作。定期召开学生干部例会，总结工作中的经验与不足，研讨工作方法，做好阶段性工作的计划与总结。学生科、团委集中组织学生干部培训，明确学生干部必备的素质，如何处理工作中的矛盾关系，如何提高自己的奉献意识等等。
四、开展有针对性的教育活动，是学生自主教育管理的重要载体
1.认真抓好新生入学教育第一课。让学生了解校情校史、校规校纪，提高学生的自身约束力，学习日常行为规范、一日常规、教室常规、学籍管理规定，在管理上让学生紧张起来；加强专业思想教育，让学生了解所学专业在社会上的需求情况，让学生热爱专业，树立自信，主动学习，设计个人的专业理想；让优秀毕业生做成长、成才报告，用学生感觉到、摸得到的鲜活事例激发学生的信心；加强军事训练教育，磨练学生的意志品质，增强组织纪律性。通过以上的教育对学生适应学校、自觉学习、努力提高打下坚实的基础。
2.加强班集体的组织建设。班集体是学校教育的最小单元，是学生的专业学习、思想培养、精神形成、能力发展等个性品质的主要成长环境。如何加强班集体建设，形成具有专业特色的班级精神是至关重要的。
3.积极开展有针对性的系列教育活动。开学第一月定为“日常行为规范月”，强化校规校纪，推动学生基础文明的养成性教育的有利开展。
在学生管理工作中，学校应该以先进的教育理念、准确翔实的知识、正确的舆论、向上的精神为学生树立良好的发展动力，努力提高自己，为自己事业成长个人发展打下良好的基础。做好学生的自主管理工作，必须坚持“以人为本”的管理理念，坚持民主、平等、尊重的原则，为学校学生德育工作起到一个支撑和辅助作用，使学生德育工作上升到一个更高的层次，形成学校自身的管理特色。