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摘要：本课题在对黄山职业技术学院五年制高职以及三年制大专的学生体质健康问题进行调查研究，主要采用了文献资料法、问卷调查法以及数据分析法进行研究分析，结论如下：学院学生体质健康状况总体上不是很理想，学生在体质健康的检测中体现出以下问题：1）学生爆发力、速度、耐力等素质较差;2）学生肥胖率较高;3）学生近视率高。而在影响因素的调查中发现，影响因素主要有：1）学生对体育健康的认知不够;2）学校体育设施不够完善;3）学生课外体育锻炼次数较少;4）学生对体育的重视度不高，对体育健康课程存在误解。
中图分类号：G4 文献标识码：A
1.研究目的
本课题在学生体质健康研究的基础上，对黄山市黄山职业技术学院学院五年制高职以及三年制大专的学生体质健康问题进行调查研究，探讨影响该校学生体质健康的因素，制定出提高学生体质健康水平的对策，为高职院校体育教学改革提供一定的理论依据。
2.研究方法
2.1文献资料法
本人利用图书馆查阅与学生体质健康相关的书籍文献，通过学生体质健康网址获得本院学生体质健康数据，借助百度、中国知网等搜索引擎查阅相关的期刊以及硕博士论文，并对所得研究资料进行综合分析，为论文提供了扎实的理论基础。
2.2问卷调查法
本人通过问卷星在线上共计发放问卷300分，回收数量300份，有效问卷300份，有效率为100%。
2.3数据统计法
本研究主要采用问卷星分析系统和Excel软件对数据进行分析处理。
3.结果与分析
3.1学院学生体质健康现状与问题
3.1.1学院2019年体质测试情况
从表2可以看出学生总体的体质健康情况较差。高职学生中有13人达到优秀，210人良好，1244人及格，474人不及格;大专学生中只有1人达到优秀，92人良好，1170人及格，492人不及格。综上可以看出学院学生体质健康情况较差，且体质不好的学生人数远大于体质较好的学生人数。
3.1.1学院学生2019年各体质测试项目得分情况
将表3中的数据与学生体质健康上查阅所得评分标准相比较，高职与大专男女生在立定跳远、50米、坐位体前屈三个项目的体侧结果均处于及格水平，三者均值接近及格线学生体能部分指标较差，具体表现为爆发力、速度、耐力、柔韧性、力量等素质上。
3.1.2学院学生2019年体重测量情况
通过表4可知高职学生肥胖人数占高职总人数的13.3%;大专学生低体重150人，标准体重1258人，超重257人，肥胖90人，肥胖人数占大专总人数5%。说明学院学生肥胖率较高，且高职学生的肥胖人数要大于三年制大专生。
3.1.2学院学生2019年肺活量及视力情况
从表5可以看出，与标准相比较，高职大专学生肺活量的均值均在及格水平，女生肺活量情况要优于男生。学院学生视力情况总体上形势严峻，高职男女学生视力均值为中度近视水平;大专男女学生视力均值为重度近视水平。
3.2影响学院学生体质健康的因素
3.2.1學院学生对体育健康知识的认知
数据表明，大部分学生对体育健康知处于“不了解”的状态，体育健康知识构建不完善会直接影响学生的运动行为效果，间接对学生的体质造成潜移默化的伤害。这些问题如果处理不妥，会对学生产生运动心理障碍，从而导致学生害怕运动。
3.2.2学院学生课外体育锻炼情况
分析数据可知，学院每周锻炼一次的人数最多，且两极分化较严重，有的学生能坚持每天都锻炼，而有的学生每周一次也不锻炼。大部分学生把主要的精力放在基础课程和专业课程的学习上，学习任务较重。另一方面电脑手机电子产品的使用严重影响了学生体育锻炼时间。随着媒体新技术的发展，手机依赖已成为大学生群体出现的社会新问题，严重影响高校课堂教学秩序和教学效果[3]。
4.研究结论
学院学生体质健康状况总体上不是很理想，学生在体质健康的检测中体现出一下问题：1）学生爆发力、速度、耐力、柔韧性、力量等素质较差;2）学生肥胖率较高;3）学生近视率高。而在影响因素的调查中发现，影响学院学生体质健康的因素主要有：1）学生对体育健康的认知不够;2）学校体育设施不够完善;3）学生课外体育锻炼次数较少;4）学生对体育的重视度不高，对体育健康课程存在误解。
中图分类号：G4 文献标识码：A
1.研究目的
本课题在学生体质健康研究的基础上，对黄山市黄山职业技术学院学院五年制高职以及三年制大专的学生体质健康问题进行调查研究，探讨影响该校学生体质健康的因素，制定出提高学生体质健康水平的对策，为高职院校体育教学改革提供一定的理论依据。
2.研究方法
2.1文献资料法
本人利用图书馆查阅与学生体质健康相关的书籍文献，通过学生体质健康网址获得本院学生体质健康数据，借助百度、中国知网等搜索引擎查阅相关的期刊以及硕博士论文，并对所得研究资料进行综合分析，为论文提供了扎实的理论基础。
2.2问卷调查法
本人通过问卷星在线上共计发放问卷300分，回收数量300份，有效问卷300份，有效率为100%。
2.3数据统计法
本研究主要采用问卷星分析系统和Excel软件对数据进行分析处理。
3.结果与分析
3.1学院学生体质健康现状与问题
3.1.1学院2019年体质测试情况
从表2可以看出学生总体的体质健康情况较差。高职学生中有13人达到优秀，210人良好，1244人及格，474人不及格;大专学生中只有1人达到优秀，92人良好，1170人及格，492人不及格。综上可以看出学院学生体质健康情况较差，且体质不好的学生人数远大于体质较好的学生人数。
3.1.1学院学生2019年各体质测试项目得分情况
将表3中的数据与学生体质健康上查阅所得评分标准相比较，高职与大专男女生在立定跳远、50米、坐位体前屈三个项目的体侧结果均处于及格水平，三者均值接近及格线学生体能部分指标较差，具体表现为爆发力、速度、耐力、柔韧性、力量等素质上。
3.1.2学院学生2019年体重测量情况
通过表4可知高职学生肥胖人数占高职总人数的13.3%;大专学生低体重150人，标准体重1258人，超重257人，肥胖90人，肥胖人数占大专总人数5%。说明学院学生肥胖率较高，且高职学生的肥胖人数要大于三年制大专生。
3.1.2学院学生2019年肺活量及视力情况
从表5可以看出，与标准相比较，高职大专学生肺活量的均值均在及格水平，女生肺活量情况要优于男生。学院学生视力情况总体上形势严峻，高职男女学生视力均值为中度近视水平;大专男女学生视力均值为重度近视水平。
3.2影响学院学生体质健康的因素
3.2.1學院学生对体育健康知识的认知
数据表明，大部分学生对体育健康知处于“不了解”的状态，体育健康知识构建不完善会直接影响学生的运动行为效果，间接对学生的体质造成潜移默化的伤害。这些问题如果处理不妥，会对学生产生运动心理障碍，从而导致学生害怕运动。
3.2.2学院学生课外体育锻炼情况
分析数据可知，学院每周锻炼一次的人数最多，且两极分化较严重，有的学生能坚持每天都锻炼，而有的学生每周一次也不锻炼。大部分学生把主要的精力放在基础课程和专业课程的学习上，学习任务较重。另一方面电脑手机电子产品的使用严重影响了学生体育锻炼时间。随着媒体新技术的发展，手机依赖已成为大学生群体出现的社会新问题，严重影响高校课堂教学秩序和教学效果[3]。
4.研究结论
学院学生体质健康状况总体上不是很理想，学生在体质健康的检测中体现出一下问题：1）学生爆发力、速度、耐力、柔韧性、力量等素质较差;2）学生肥胖率较高;3）学生近视率高。而在影响因素的调查中发现，影响学院学生体质健康的因素主要有：1）学生对体育健康的认知不够;2）学校体育设施不够完善;3）学生课外体育锻炼次数较少;4）学生对体育的重视度不高，对体育健康课程存在误解。