有关高中语文探究性阅读教学的思考

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探究性阅读教学是一种以学生主动探讨知识为主,变学生被动学习为主动探索的阅读方式,它注重培养学生的质疑精神与探究问题的能力。具体来说,它是指在教师的启发诱导下,让学生能够独立自主地学习,并进行合作与讨论,为学生提供充分表达自己、讨论问题的机会,将自己所学的知识应用于实际问题的解决过程中。这种教学模式在给予学生更为自由的学习空间的同时,也引发了教育工作者的深思与教育素质的不断提高。 Inquiry reading teaching is a kind of reading mode that takes students’ initiative to explore knowledge as the mainstay and students’ passive learning as an active exploration. It focuses on cultivating students’ ability of questioning and exploring problems. Specifically, it means that under the guidance of a teacher, students can learn independently and cooperate and discuss with each other so as to provide students with opportunities to fully express themselves and discuss problems, and to apply what they have learned to practical problems Solve the process. This kind of teaching mode not only gives students more free learning space, but also causes educators to think deeply and improve the quality of education.
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