情景教学法在小学思想品德教学中的应用

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在小学阶段,思想品德教育是重要组成内容,通过思想品德教育能实现小学生能力的全面提升,实现对小学生思想道德、个人品质的严格规范。小学生正处于好奇心极强、心理意识逐渐完善的关键时期,做好思想品德教育的正确引导是关键。传统的小学思想品德教学相对滞后,教学方法不够灵活,教学理念不够成熟,针对以上问题,应将情景教学法应用其中,增强课堂教学的趣味性,激发小学生的学习兴趣,提高小学思想品德教学水平。 At the elementary school stage, ideological and moral education is an important part of the composition. Through the education of ideological and morality, the overall ability of primary school students can be improved, and the strict standard of primary school students’ morality and personal qualities can be achieved. Pupils are in a critical period of great curiosity, psychological awareness is gradually improving, and doing a good job guiding ideological and moral education is the key. Traditional primary school moral education is lagging behind, the teaching method is not flexible enough and the teaching concept is not mature enough. In view of the above problems, it should be applied to the scene teaching method to enhance the interest of classroom teaching, to arouse the interest of primary school students and to improve the teaching quality of primary school moral character .
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