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中学物理课堂教学形式多种多样,那么怎样把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来,从而更好地调动学生积极性,突出学生的主体作用呢?笔者认为要从以下几个教学环节人手进行思考.
新课标背景下初中物理教学的思考
【摘 要】
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中学物理课堂教学形式多种多样,那么怎样把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来,从而更好地调动学生积极性,突出学生的主体作用呢?笔者认为要从以下几个教学环节
【机 构】
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内蒙古包头市第八中学
【出 处】
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中小学校长
【发表日期】
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2009年7期
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