电解水过程中的阳极半反应-氧析出反应(OER)是四电子转移的动力学缓慢过程,且需较高的过电位来驱动该反应,故较高的OER过电位限制了电解水的效率,成为电解水技术发展的瓶颈。
创造性思维不是少数“天才”的特质,而是和其他能力一样广泛存在于每一个普通人的头脑中。化学实验作为化学教学中不可缺少的重要部分,不仅能帮助学生巩固化学知识、培养各种能
摘 要:当前语文教学的现状必须改革,如何改革,怎样改革?在一次“同课异构”教学中了解教学途径不同而得到教学效果相同,以此反思新课程改革下高中语文教学的发展道路,一是语文教学要培养学生的自主学习能力和创新能力;二是打造魅力语文课堂,教师教得轻松,学生学得愉快,考试考得满意;三是培养学生自信心,创建激励机制,多元化评价;四是开展新型学习方式,互助学习。 关键词:同课异构;新课改;魅力;评价体系;
《数学新课标》指出,学习数学的过程是思维活动的过程,数学教学是思维活动的教学,而思维是从问题开始的。学生的好奇心、求知欲望很强,想象丰富。挖掘和利用这方面的潜能,从小让他
该研究利用高效液相色谱(HPLC)法测定红曲发酵食品中洛伐他汀的含量。样品经体积分数75%乙醇溶解,在40℃水浴下超声提取1 h,离心过滤后使用Inert Sustain R C18(250 mm×
中国是小龙虾养殖和生产大国。龙虾由于口味独特,蛋白质含量高,营养结构均衡;是消费者最喜欢的食品之一。然而,它作为一种热销商品,消费者往往根据其外观和颜色来判断小龙虾的质量,无法直接了解其内部质量;小龙虾的流通分为四个环节:养殖、加工、批发和零售,很难实现全面的质量监督。目前,食品溯源系统主要面临信息采集不规范、数据存储不安全、易受中央系统攻击、企业间信息交换隐私保护不足等问题。通过区块链技术地去中
主要以强G-预不变凸函数为研究对象,首先在中间点的G-预不变凸性下得到了G-预不变凸函数的一个判定定理,然后将已有文献的结果进行了推广,得到了在中间点的强G-预不变凸性下
识字教学是儿童学习文化知识的奠基工程。新课改革后,低年级的识字量大大增加。繁重的识字任务,要求教师注意结合学生的心理特点,以灵活新颖的形式,激发学生的识字兴趣,提高学生的识字能力。语文课程标准指出:识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重传授识字方法,力求识用结合。根据实践,笔者认为应运用各种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境进行识字教学。 一、生活化
高校公共艺术教育对人才素质的培养,具有其他学科所不可替代的重要作用,基于目前高校公共艺术教育的现状,文章将从政策与制度、师资队伍、设施与经费、校外实践基地四方面探
语言陌生化在语言学内部通常被解释为语言创新,认为是一种修辞现象,表达特定的语用诉求。但从语言哲学的角度来看待它,则有着更为深刻、丰富的哲学内涵。"语言游戏说"对语言陌