浅谈小班幼儿午睡习惯的培养

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一、问题的提出  1.理论依据规则就是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。规则还是行为与活动的准则,要使活动顺利进行并取得预期的效果,就要引导幼儿建立和执行一定的规则。
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学习兴趣是指人们积极主动学习的一种状态倾向,是引导学生学习文化知识最好的老师。兴趣是开启小学生好奇心的钥匙,指引学生去探索自己未知的领域,激发学生学习的积极性。如何将
一、模式提出的背景  当前,高中语文新课程包括小学和初中都已进入课改深水区,语文教学的深层改革势在必行,在观念、教材、方法、行为等方面必须加以改变。同时我们也看到考试成绩与素质教育越来越不矛盾,越来越成为互相促进的关系,试卷中阅读分数和写作分数占分数比重越来越高,阅读和写作对学生终生发展奠基作用越来越强。学生作为一个发展的整体取得整体性发展是教育教学的必需,而语文教学中阅读和写作分离现象依然严重,
探究与研究是同一目的的两个侧面,探究性学习离不开探究,探究的过程就是研究的过程,探究性学习是类似科学研究或探究的一种学习方式,探究性学习以它独特的优势,在教学改革中取得了良好的效果。为此,笔者在课堂上针对教材内容,积极创设探究问题的情境,鼓励学生主动参与问题的探究过程,教会探究方法,留给学生自主探究的时间和空间,布置探究性的长作业,以培养学生探究性学习的能力。  一 : 创设探究性学习的情境  研
新一轮的课程改革中,随着学习内容的变化、教学内容的呈现方式、教与学的途径、学生的学习方式都有了一系列的变化。其中,改变学生的学习方式已成为人们关注的焦点。在这种背景下,我们把“自主、合作、探究的学习”引到我们的语文课堂,并进行了多角度的探索、尝试,取得了较好的教学效果。  一、激发主动参与,发挥主观能动性。  内因是变化的根本,外因是变化的条件,学生是学习的主人,是学习的主体。教学中只有充分调动学
农业产业化是解决“三农”问题,加快农村建设,缩小城乡差别,促进城乡一体化发展,实现和谐社会的根本途径。本文以鄢陵为例,从引言、鄢陵县花卉产业发展现状、鄢陵县花卉产业发展的
【摘要】散文是形散而神不散。文言游记散文就是依此而行,在看似涣散的框架,渗透着作者对美的追求。它不仅重视遣词造句韵律上的美感、和谐、铿锵;也重视全文安排的紧凑、呼应、顺畅,为我们描绘了如歌似画的自然迷人风景,并含蓄隽永地表达了内心美好理想的愿望。它所体现的意境美、形式美及社会美,值得我们去赏析。我们应随同作者一起游山玩水,一边欣赏美丽的景物,一边 感受作者的真情,充分沐浴着这种古文化的思想情感的熏
著名教育家叶圣陶认为:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。积千累万,不如养个好习惯。”中国青少年研究中心副主任、副研究员孙云晓说:“充分尊重儿童的权利,让他们在习惯养成中发挥主人作用,自己决定养成哪些好习惯、改正哪些坏习惯,自己决定采用哪些方法,并主动学会与成年人的合作,这应当成为习惯教育的第一原则。当然,成年人的引导与帮助是必要的,但只有唤醒孩子心中沉睡的巨人,教
随着社会经济的发展和科技的进步,移动终端设备开始逐步进入一些学校,它将在许多学校教育教学管理中发挥积极的推动作用。如何适应社会经济发展和教育信息化发展的需要,从而更有
6位总统和36位诺贝尔奖获得者,让哈佛大学校史熠熠生辉。在哈佛350年校庆上,有人问校长,“哈佛最值得自豪的是什么?”校长却回答,“让每块金子发光,促进每位学生快乐自主发展”。可
《语文课程标准》在口语训练上提出了明确的要求:“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创设多种多样的交际情景,让每个学生无拘无束地进行口语交流;要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。”口语能力的培养,对于每一个年龄段的学生来说都是非常重要的。由于各个阶段要求不同,就都存在着不同程度的难度。对于低年级的小学生来说,口语能力培养的难度更大,更富有艰巨性。要如何进行低