中学地理观念教育中案例教学法的应用

来源 :中学教学参考·语英版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:taorong19880903
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  [摘
其他文献
[摘 要]随着新课程改革的不断推进和深入,能否在课堂上渗透核心价值观,成为道德与法治课堂的重要目标之一。在很多学生看来,道德与法治课往往是枯燥而空洞的,这导致学生在该课程的学习中能动性和效率大大降低,使得渗透核心价值观这一教学目标游离在课堂教学之外,难以得到落实。为了实现这一目标,教师可从“分析案例”“关注热点”“参与实践”“家校联动”等方面着手。  [关键词]核心价值观;道德与法治;核心素养  
近些年来,运用西方叙事学的理论方法确定中国古代小说的叙事问题,成为一个学术界的热点和亮点,且有多种论文和专著出版,如就单部小说进行叙事学研究的就有王克明(美)<红楼梦
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资产证券化(asetsecuritization)是近二三十年来世界金融领域一项创新。它是把具有未来现金流入的资产汇集起来,通过向市场发行资产支持证券从而实现资金融通的过程。与传统融资方式相比,对于资产证
知识经济时代的到来,使人力资源管理问题日益突出,人力资源资本化已受到会计界的重视。本文在对人力资源资本化的四个主要原因进行讨论的基础上,提出对人力资本所有者的激励机制
摘 要:当前,“公司+农户”组织运行面临矛盾与困境,其经济学根源主要包括农产品生产经营风险导致交易成本过高、契约双方势力悬殊使农户易被“套牢”、道德风险与机会主义行为、以及组织与制度缺陷等。“公司+农户”组织的改革与创新方向是发展农民合作组织。  关键词:“公司+农户”组织;运行困境;经济学分析;农民合作组织  中图分类号: F30  文献标识码: A  文章编号:1003—7217(200
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[摘 要]学科核心素养的培养已是新一轮课程改革的重点方向,被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。培养学生的核心素养,教师有着义不容辞的责任。文章主要从教师方面来探寻高中政治学科理性精神核心素养的培养策略。  [关键词]政治教学;问题意识;理性精神  [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)19-0046-02  政治
[摘 要]如何快速提升教学技能是每位青年教师都迫切需要解决的问题。结合化学学科特征及自身体会,文中介绍几点提升化学青年教师教学技能的具体做法。  [关键词]化学青年教师;教学技能;方法  [中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)12-0060-02  韩愈的《师说》给教师这个词做了一个经典的诠释“师者,所以传道授业解惑也。
[摘 要]有效教学即有效果、有效率和有效益的教学。能让学生积极主动学习并获得成就感,促进学生全面发展和终身学习的教学即为有效教学。有效教学中,钻研教材是基础;课堂引导是关键;培养兴趣是途径;实验教学是手段;课外实践是补充。[关键词]有效教学;初中生物;效果;效率[中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2