【摘 要】
:
《中医教育》始办于1982年,是教育部主管,北京中医药大学主办的的一本中医类教育科学研究杂志.其读者对象定位于各种中医药院校的师生,及对中医教育事业有兴趣的各级各类人士
【机 构】
:
北京中医药大学期刊中心 北京100029
论文部分内容阅读
《中医教育》始办于1982年,是教育部主管,北京中医药大学主办的的一本中医类教育科学研究杂志.其读者对象定位于各种中医药院校的师生,及对中医教育事业有兴趣的各级各类人士.主要是反映中医教育的新成果,中医教育研究的最前沿,集导向性、学术性、研究性、应用性于一体,全方位服务于中医药教育事业.为了客观反映本刊近几年的发展状况,笔者整理、分析了2006--2012年《中国科技期刊引证报告(扩刊版)》统计结果,并对期刊发展方向做一探索.
其他文献
现行人教版初中《语文》八年级下册第12课《罗布泊,消失的仙湖》一文第三自然段,作者对罗布泊夏季气温的描述有误。原文为:“罗布泊,一望无际的戈壁滩,没有一棵草,一条溪,夏
摘要:英语中书面表达是语言应用的一个重要方面,也是语言能力测定的重要手段,能够很好的考查学生在英语方面的应用水平即通过语言输出进行表达的能力。但在平时的英语教学的过程中,学生在用英语连贯地说话与书面表达方面,存在很大的缺憾。 关键词:书面表达、多记、多用、多归纳、多训练 “听、说、读、写”是英语学习的基本技能,其中写作也是中考中的重头戏。书面表达是语言应用的一个重要方面,能够很好的考查学生
《高中音乐课程标准》强调“既要面向全体学生,又要重视音乐实践”,并指出“音乐表现是音乐学习的基础性内容”,要求“教学中应注意培养学生自信地歌唱、演奏能力及综合艺术
高等教育中的专业性学科的教学,因为绝大多数教师毕业于专业学科,没有接受过系统的教学方法训练,对教学方法的研究或理解处于感性层面,在对教学方法的认识和研究上,存在着诸
语文考试的改革不仅体现在由注重知识考查而注重能力考查的转变,由客观题而主观题、开放题、个性题的转变,它还体现在试卷结构的变化上,如宜昌市中考试题的结构变化就非常明
运用正确流畅的英语在国际范围内进行文化科技交流是21世纪人才整体素质的重要组成部分。《英语课程标准》明确地把“写”的要求列入了英语语言技能的目标中,注重培养中学生在书面上运用英语进行交际的能力,这既是“双基”能力的再现。也是语言活用的体现,基于这一理念,英语书面表达已成为中高考的传统和必考题型,所占分值较大,也是英语教学中最容易忽视,学生失分较多的部分。我们应当认识到写作能力培养的意义。纠正写作教
在新一轮课程改革背景下,在提倡实施素质教育的大环境中,学校德育工作受到了较大的挑战.因为当代中学生,已经萌发了相当强的个性独立意识,他们急于介入社会体现自我.作为独生
我只想说:我愿意做一条小路,让农村的孩子们踏着我走向未来!
写是听、说、读、写四项语言技能的重要组成部分之一,更是语言能力的重要表现形式。然而,写作一直是初中英语教学中最薄弱的环节,写作教学在外语整体教学中严重滞后。以致形成了“听到写作学生心烦。见到习作教师头痛”的现象。那么,如何提高学生英语写作能力呢?下面笔者结合自己的教学实践谈谈写作教学的策略: 一、扩展语言输入,奠定写作基础 写作是语言输出,应建立在语言材料输入的基础上,如果学生没有知识
病理学是一门研究疾病发生发展的规律与机制,阐明疾病本质的医学基础理论学科.侧重发病机制的研究,内容较为抽象.同学们在学习的过程中普遍反映难学、难懂、期末考试不容易通