论合作学习对大学生心理健康的影响

来源 :黑龙江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:x_schen
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合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种重要和有效的教学方法,它不仅可以提高大学生学业成绩、改善教学质量,而且对大学生在培养责任感、集体感,增加自信和自尊,建立良好的人际关系,培养社会适应性等心理方面也有一定的影响.
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摘要:从新课标倡导的“人人学有价值的数学”这一理念中我们不难领悟到了数学与生活的紧密联系。数学来源于生活,又服务于生活,否则,数学就失去了学习的意义。基于对此的认识,本文以“从现实生活中导入数学内容”“在知识整合中,把生活材料上出‘数学味’”“从生活中来,回归到生活中去”三大点论述了数学与生活有效整合的重要性。  关键词:有效整合;“数学味”;价值数学  中图分类号:G633.6 文献标识码:A
摘要:目前青少年学生漠视自己和他人生命的事例时有发生,主要原因在于学习压力大和生命教育的缺失,因而对学生进行系统的生命教育刻不容缓。笔者在长期的教学实践中一直致力于生命教育的渗透,下面笔者结合自己的教学实践,谈谈对生命教育的看法和如何在历史课堂上构建生命教育的体系。  关键词:生命教育;全人教育;农村中学生;渗透  中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018
摘要:探讨农村中学语文课堂教学的缺失与对策。在语文课堂教学中,很多教师忽视了语文文本的人文性,将语文课教成“知识课”;学生自主学习变成了“自习”,导致语文课堂上的盲目性;启而不发致使课堂气氛沉闷;学生课外阅读少,教师写作课缺乏指导。针对问题,提出解决办法:重视在文本阅读中培养学生感悟生活的能力,动之以情,激发学生语文学习的兴趣,引导学生自主阅读,改进教学方法,活跃课堂氛围,加强写作指导,引导学生通
摘要:受高考的压力,很多學生都认为高中语文学习只是为了提升成绩,应对高考,但语文是一门工具性科目,其中蕴含了文化、政治、历史等多方面的内容,对提升我们人文素养有着重要作用,而且在日常生活的方方面面都涉及到语文的应用。因此,高中语文学习不仅停留在高考上,要不断通过语文知识的积累,积淀自身的文化底蕴,锻炼自身的基本能力。  关键词:高中语文;积累学习;学习策略  中图分类号:G633.3 文献标识码:
全面实施素质教育,课程教学改革是当前教育领域的一场深刻的变革.作为这场变革中站在第一线的教师,我们在不断地学习新课标,尝试正确领会新课标的精神和理念,期望能更好地应用于教学实践,为推进基础教育的改革尽自己的微薄之力.  学校教育归根到底是素质教育,这已成为广大教育工作者的共识.为全面推进素质教育,教育部门在教育理念、课程设置、教材内容等方面进行了更新和变革,这些对我国教育事业的发展是必不可少的.借
摘要:现今在小学音乐教学中存在着一种现象,即许多学生能够模仿歌曲唱出好歌,但是也有许多学生在面对乐谱时往往不知所云,尤其在识读乐谱这方面。在小学音乐教学中有各式各样的教法,教师在音乐教学中识唱乐谱的训练融入到实践活动中,将知识采用由浅入深、循序渐进的方法,让学生在学习过程中潜移默化的认识到音乐知识以及技能。本文就在小学音乐教学中强化识唱乐谱训练的实践做深刻的探讨。  关键词:小学音乐;强化识唱乐谱
21世纪是创新的世纪,创新的世纪需要创新的人才,创新的人才需要创新的教育.明天生产力的水平如何,就看今天学生的创新精神和创造力如何.作为新世纪的教师,开发学生的创造潜能,造就一大批创新型人才,已成为当务之急.结合本人的教学实践,笔者认为在教学中提高学生的创新能力需从以下方面努力.    一、创设良好的学习情境,培养学生的创新兴趣    “兴趣是最好的老师”,是学习的重要动力,兴趣也是创新的重要动力
摘要:应用题是小学数学高年级教学的重要组成部分,也是高年级教学中难以突破的一个难点。应用题的解答与单纯的计算题解答不同,它需要有一定的逻辑与解题思路。因此,在新时期的小学高年级应用题教学过程中,教师要引导学生运用发散性思维来思考应用题,并要传授给学生一定的解题技巧,提高应用题教与学的质量。本文对小学高年级应用题教学的基本途径进行了探讨。  关键词:小学数学;高年级;应用题教学  中图分类号:G63
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摘要:提了很多年的新课程改革,就是要促使学生变被动接受知识为主动地获取知识,变被动听讲、记录、记忆为主动地探索感知,变被动地应付考试为主动地探究并运用所获取的知识。因此,要求教师在教学形式及教学模式上要敢于冲破传统的教学思维,打破传统的教学模式,大胆创新,引导学生自觉而主动地获取自己所需的知识。  关键词:新课程改革;三环节问题导学式;阳光课堂;导学案  中图分类号:G633.7 文献标识码:A