【摘 要】
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移动和其他数字技术促进了无处不在的学习.虽然移动学习者能够在日常活动之间“挤入”学习,但他们面临着对注意力和大脑需求的竞争,他们的学习过程可能会受到多任务处理、分
【机 构】
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无锡商业职业技术学院 商学院,江苏 无锡,214153
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移动和其他数字技术促进了无处不在的学习.虽然移动学习者能够在日常活动之间“挤入”学习,但他们面临着对注意力和大脑需求的竞争,他们的学习过程可能会受到多任务处理、分心、走神,甚至对数字设备的依赖等问题的阻碍.浅析这些现状,并就如何提高移动学习活动的关注度和参与度提出了建议.基于最新的实验,正念策略可以帮助调节注意力和培养更健康的学习习惯,从而改善移动学习者的学习现状.
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