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摘 要：当前在全国范围之内推广小学校园足球，可以有效促进校园足球联赛的开展，同时还有利于进一步丰富小学体育课程教学内容，促进小学体育教学的创新发展。基于此，本篇文章对当前小学校园足球联赛的开展现象进行探讨，并提出如何推广联赛的策略。
关键词：校园足球联赛;开展;小学体育
我国每年都会在中小学校园内开展足球运动，而在这一项活动开展的过程中，就能够十分清晰地了解到当前足球的实际情况。通过开展足球联赛，具有对体育教师日常教育活动检验的功能，同时还可以通过比赛促进学生之间进行沟通，彼此之间共同进步。校园足球联赛的开展，也可以不断地让学生感受到足球所拥有的文化价值，同时对学生的运动天赋以及人文素质也产生了一定的培养作用，同时还有利于培养学生形成团队意识以及竞争意识。
1.小学校园内开展足球联赛的现状
目前我国中小学校园足球比赛的整个过程当中，仍然具有较多的问题。其主要问题有场地方面、足球专业教练人员不足、设施较差、比赛制度不够规范等。校园足球这项运动自从实施，已经有很多地区都制定出了有关校园足球比赛的比赛规定，同时也由此培养出了大量的足球运动员。足球这一运动由国家教育部门以及国家的体育总局所发起，教育部门以及国家体育总局对这项运动也做了整体上的指导，并且还承担着提供经费的责任。
有些地区的学校对于足球运动的开展抱以了重视，并且在活动开展过程中也十分顺利，从而取得了良好成效。而这些学校同时也给其他学校开展足球比赛建立出了优秀模板，起到了一定的榜样作用。当前，已经有学校被当做校园足球联赛的试验基地，而基地的建立直接目的，就是为了进一步去探索如何推动小学足球运动发展，不断去培养出优秀的足球运动人才。并且，现如今具有足球运动特色的学校已经变成了足球运动发展的主要途径。在这整个过程当中，需要对足球训练的场地及相关基础设施硬件，进行优化和完善。除此之外，还应该去培养出优秀资质的足球教练人员，从而推动软硬件共同发展。但由于受到当前教育体制的多项因素所限制，很多地区在进行足球赛事的开展过程当中，通常都会被一些因素所限制。比如，有些地区难以举办足球比賽的原因，是因为资金缺乏，并且师资力量薄弱，这一问题也十分显著。特别是当前足球文化没有被普及，这导致很多学生去参与到足球这项运动的积极性并不高，因此足球赛事的开展号召力也处于较弱的状态。
除此之外，足球运动员不管是想要提升自身的竞技能力或者是运动成绩，这都需要体育教师进一步对自身的体育训练计划进行完善和强化。但根据调查显示，目前的小学校园足球训练情况，在时间方面以及训练场地等多个方面都存在着，不稳定性，通常会受到多方面因素的影响。也是在进行足球联赛开展的过程当中，缺乏专业性的裁判员，并且足球联赛的宣传力度也不足，很多地方都不尽如意。
2.小学校园内足球联赛的推广策略
2.1 对足球教学人员加强培训
教练在小学校园足球训练过程当中承担着重要的教学责任，他是足球训练活动的主要参与人员以及领头人员。教练水平的高低会对学生足球水平的增强产生直接并且密切的联系。足球强国成功的原因之一，就是因为在训练过程中具备十分优秀的教练。固定性地去组织一些教练人员去优秀国家进行足球方面的培训学习，学习一些其他国家所具备的先进训练方法或者是理念。只有不断地通过学习，无论是学习经验或者是学习理念，都可以对自身的足球教学产生提升作用。
2.2 加大力度强化校园中对足球联赛的舆论宣传
如果学生对足球联赛的开展抱有一定的热情，那么就会有效促进足球联赛推广难度降低。提升学生对足球联赛的参与积极性。学校在足球联赛推广的过程当中，可以采取让一些接受新鲜事物速度比较快的学生来进行宣传，让同学与同学们之间进行交流和沟通。让学生们意识到，通过足球比赛可以让他们接受一些新鲜事物。要让学生意识到，运动可以锻炼他们体力的同时也可以让学生脑力也得到锻炼，
2.3 通过足球的趣味性活动来创建校园足球联赛的气氛
有些小学生他们处于刚刚接触到足球的阶段，如果让他们在这个时候去参加一些有关足球的小比赛，就可以有效提升他们对足球的学习兴趣，同时通过比赛也可以让学生学会到一定的足球基础技能。比赛的氛围就具有着重要作用，足球联赛的氛围可以有效激发学生参与到比赛当中的热情以及兴趣。试点学校必须要适当的去组织一些校园内足球活动。让学生们参加这些拥有一定趣味性的足球活动，为校园足球联赛创造出应有的气氛。
2.4 创建校园足球联赛保障体系
在校园足球联赛的开展过程中，必须要拥有完善的保障体系。第一就是资金，只有拥有了足够的资金，那么才可以踏出开展校园足球联赛的第一步。所以，保障比赛开展的资金，是校园联赛开展的重要条件。而资金的吸取不仅需要从教育部门方面得到，学校还应该去吸引一些社会力量，从而进一步拓宽经费的纳入渠道。在足球联赛开展之前，学校必须要给运动员安排固定的训练时间以及训练场地，拥有一个规范化的训练安排。进一步去完善足球场地的建设，去优化场地设施。给学生们提供出免费的训练场地。最后，适当地稳定联赛开展的次数，学校可以组织以班级为单位的联赛，但是除此之外，学校还可以考虑组织以校级为单位的联赛活动。最终建立以校园联赛为基础，校队为龙头，而将市级联赛开展当作平台的体系，推动小学校园足球联赛的持续性开展。
3.结束语
综上所述，在校园中去开展足球联赛，可以有效丰富全国小学生体育课程的多样性，丰富他们的校园活动，同时对学生的体质增强也存在着积极因素。学习生可以通过校园足球联赛进行体育锻炼，而在这个过程当中也可以有效对学生进行体育精神的培养，做到双向结合，进一步推动校园足球运动的普及。
参考文献：
[1]山东省小学校园足球联赛开展现状及推广策略研究[J].聊城大学，2017（9）：77.
[2]李方锐.浅谈校园足球的开展现状及对策[J].当代体育科技，2013，（05）：87，89.
关键词：校园足球联赛;开展;小学体育
我国每年都会在中小学校园内开展足球运动，而在这一项活动开展的过程中，就能够十分清晰地了解到当前足球的实际情况。通过开展足球联赛，具有对体育教师日常教育活动检验的功能，同时还可以通过比赛促进学生之间进行沟通，彼此之间共同进步。校园足球联赛的开展，也可以不断地让学生感受到足球所拥有的文化价值，同时对学生的运动天赋以及人文素质也产生了一定的培养作用，同时还有利于培养学生形成团队意识以及竞争意识。
1.小学校园内开展足球联赛的现状
目前我国中小学校园足球比赛的整个过程当中，仍然具有较多的问题。其主要问题有场地方面、足球专业教练人员不足、设施较差、比赛制度不够规范等。校园足球这项运动自从实施，已经有很多地区都制定出了有关校园足球比赛的比赛规定，同时也由此培养出了大量的足球运动员。足球这一运动由国家教育部门以及国家的体育总局所发起，教育部门以及国家体育总局对这项运动也做了整体上的指导，并且还承担着提供经费的责任。
有些地区的学校对于足球运动的开展抱以了重视，并且在活动开展过程中也十分顺利，从而取得了良好成效。而这些学校同时也给其他学校开展足球比赛建立出了优秀模板，起到了一定的榜样作用。当前，已经有学校被当做校园足球联赛的试验基地，而基地的建立直接目的，就是为了进一步去探索如何推动小学足球运动发展，不断去培养出优秀的足球运动人才。并且，现如今具有足球运动特色的学校已经变成了足球运动发展的主要途径。在这整个过程当中，需要对足球训练的场地及相关基础设施硬件，进行优化和完善。除此之外，还应该去培养出优秀资质的足球教练人员，从而推动软硬件共同发展。但由于受到当前教育体制的多项因素所限制，很多地区在进行足球赛事的开展过程当中，通常都会被一些因素所限制。比如，有些地区难以举办足球比賽的原因，是因为资金缺乏，并且师资力量薄弱，这一问题也十分显著。特别是当前足球文化没有被普及，这导致很多学生去参与到足球这项运动的积极性并不高，因此足球赛事的开展号召力也处于较弱的状态。
除此之外，足球运动员不管是想要提升自身的竞技能力或者是运动成绩，这都需要体育教师进一步对自身的体育训练计划进行完善和强化。但根据调查显示，目前的小学校园足球训练情况，在时间方面以及训练场地等多个方面都存在着，不稳定性，通常会受到多方面因素的影响。也是在进行足球联赛开展的过程当中，缺乏专业性的裁判员，并且足球联赛的宣传力度也不足，很多地方都不尽如意。
2.小学校园内足球联赛的推广策略
2.1 对足球教学人员加强培训
教练在小学校园足球训练过程当中承担着重要的教学责任，他是足球训练活动的主要参与人员以及领头人员。教练水平的高低会对学生足球水平的增强产生直接并且密切的联系。足球强国成功的原因之一，就是因为在训练过程中具备十分优秀的教练。固定性地去组织一些教练人员去优秀国家进行足球方面的培训学习，学习一些其他国家所具备的先进训练方法或者是理念。只有不断地通过学习，无论是学习经验或者是学习理念，都可以对自身的足球教学产生提升作用。
2.2 加大力度强化校园中对足球联赛的舆论宣传
如果学生对足球联赛的开展抱有一定的热情，那么就会有效促进足球联赛推广难度降低。提升学生对足球联赛的参与积极性。学校在足球联赛推广的过程当中，可以采取让一些接受新鲜事物速度比较快的学生来进行宣传，让同学与同学们之间进行交流和沟通。让学生们意识到，通过足球比赛可以让他们接受一些新鲜事物。要让学生意识到，运动可以锻炼他们体力的同时也可以让学生脑力也得到锻炼，
2.3 通过足球的趣味性活动来创建校园足球联赛的气氛
有些小学生他们处于刚刚接触到足球的阶段，如果让他们在这个时候去参加一些有关足球的小比赛，就可以有效提升他们对足球的学习兴趣，同时通过比赛也可以让学生学会到一定的足球基础技能。比赛的氛围就具有着重要作用，足球联赛的氛围可以有效激发学生参与到比赛当中的热情以及兴趣。试点学校必须要适当的去组织一些校园内足球活动。让学生们参加这些拥有一定趣味性的足球活动，为校园足球联赛创造出应有的气氛。
2.4 创建校园足球联赛保障体系
在校园足球联赛的开展过程中，必须要拥有完善的保障体系。第一就是资金，只有拥有了足够的资金，那么才可以踏出开展校园足球联赛的第一步。所以，保障比赛开展的资金，是校园联赛开展的重要条件。而资金的吸取不仅需要从教育部门方面得到，学校还应该去吸引一些社会力量，从而进一步拓宽经费的纳入渠道。在足球联赛开展之前，学校必须要给运动员安排固定的训练时间以及训练场地，拥有一个规范化的训练安排。进一步去完善足球场地的建设，去优化场地设施。给学生们提供出免费的训练场地。最后，适当地稳定联赛开展的次数，学校可以组织以班级为单位的联赛，但是除此之外，学校还可以考虑组织以校级为单位的联赛活动。最终建立以校园联赛为基础，校队为龙头，而将市级联赛开展当作平台的体系，推动小学校园足球联赛的持续性开展。
3.结束语
综上所述，在校园中去开展足球联赛，可以有效丰富全国小学生体育课程的多样性，丰富他们的校园活动，同时对学生的体质增强也存在着积极因素。学习生可以通过校园足球联赛进行体育锻炼，而在这个过程当中也可以有效对学生进行体育精神的培养，做到双向结合，进一步推动校园足球运动的普及。
参考文献：
[1]山东省小学校园足球联赛开展现状及推广策略研究[J].聊城大学，2017（9）：77.
[2]李方锐.浅谈校园足球的开展现状及对策[J].当代体育科技，2013，（05）：87，89.