广东高职院校学生体质指数分布研究

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luozd
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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高考那年,父母在我学校附近租了房子,母亲照顾我一天的饮食起居,父亲在县城一家公司上班,维持一家人的开销。  为了我有足夠的体力应对繁重的考前复习,父亲到书店买了一本高考食谱给母亲做参考,让母亲按照上面的菜系给我做一日四餐(晚上有一顿夜宵)。到了晚上,父母越加谨小慎微,不敢看电视,打电话到外面,甚至连说话都低声细语,生怕影响我学习。  父母越是如此小心翼翼,我的内心越是感到不安,倍感压力山大。因为我
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家有高中生,长假对于我们而言只是一个驿站.rn还没来得及喘息,老师已在班级群里提醒了:假期要做好对孩子的管理,督促他们自主巩固提高所学知识.眼看孩子月考在即,没有出行计
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回忆起高考之前的日子,就仿佛进入了一场淅淅沥沥的雨季,我倔强地扬起下巴,一脸坚毅,任凭雨水打在我稚嫩的脸庞上.或许回忆中夹杂着自己不愿提及的迷茫和疼痛,但是这场属于青
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一  作为2003年诺贝尔文学奖得主,约翰?马克斯维尔·库切(John Maxwell Coetzee)这位来自南非、现居澳大利亚并已是该国公民的著名作家已广为世人所知。他是文学批评家、翻译
在世界文学史上,以一部作品而名扬天下的作家为数很少。玛格丽特·米切尔(Margaret Mitchell)就是这样一位作家。艾伦·F.布朗和小约翰·威利在《玛格丽特·米切尔的〈飘〉》
设计意图:  每天,我们都要用脚做很多事:走、跑、跳、骑车……选择“脚”作为教育内容,充满生活气息,不仅能让幼儿了解、认识脚,还能激发幼儿爱脚、护脚的情感和对身体的探索兴趣。我们认为,知“足”才会爱“足”,爱“足”才愿护“足”。因此,在设计和组织活动时,我们重点关注了以下两点:  1.立足生活,真实自然  我们关注幼儿的生活经验,将活动重点定位于“初步了解脚的外形特征和主要用途,萌发爱脚护脚的意识
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