【摘 要】
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新时期,激发学生的爱国情感和人文情怀,使之能够善于思考和表达,与他人保持良好的沟通与协作,形成高雅的情趣爱好,将语文学习视为一项持续终身的活动,弘扬中华民族传统文化,
【机 构】
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惠安县山尾小学,福建泉州362100
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新时期,激发学生的爱国情感和人文情怀,使之能够善于思考和表达,与他人保持良好的沟通与协作,形成高雅的情趣爱好,将语文学习视为一项持续终身的活动,弘扬中华民族传统文化,强化学生综合实践能力,培养学生的语文核心素养,是小学语文教学的重要目标,对于教学模式的改革及教师专业素质的提升提出了迫切需求。本文将探讨核心素养视域下小学语文有效教学策略,仅供参考和借鉴。
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