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针对医学类高职院校创新创业教育与专业教育联系不紧密,学生创新创业意识不够强,以及创新创业教育资源不足等问题,提出“专创”融合视野下医学类高职院校创新创业教育模式,建立多层次的创新创业教育机制,打造融“思政教育、技能训练、创新实验、创业实践、创业孵化”为一体的医学创新创业人才培育链,建立三级联动的创新创业培育实践平台,建立完善基于“四位一体”的创新创业教育多元评价机制。