议论文的论证思路

来源 :作文周刊·高一版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuguai19811025
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   议论文,是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文要求观点明确,论据充分,语言精练,论证合理,有严密的逻辑性。可按照“提出问题——分析问题——解决问题”的模式来架构起作文的框架,让思路清晰而井然。我们以一篇学生作文《珍惜拥有》为例来作具体阐述,作文第一段这样写道:
   这个世界,形形色色,诱惑太多。因此,有太多的人在追逐,追逐名利;有太多的人在恐惧,恐惧失去;有太多的人在抱怨,抱怨生活的不公;有太多的人在渴望,渴望平步青云。然而,大多數人却没有立足于现实,珍惜自己所拥有的。生命中有太多的东西值得我们去珍惜,不学会珍惜,等到失去的时候就会后悔莫及。
   作文第一段属于提出问题部分,该生由生活现象入手,开门见山地提出了全文的中心论点:生命中有太多的东西值得我们去珍惜,不学会珍惜,等到失去的时候就会后悔莫及。这样的开头,简明扼要,观点鲜明,为下文的议论打下了坚实的基础。在实际写作中,同学们在开头常犯的错误是:开头过长,用语繁杂,写了一大堆,还是无法看到作文的观点。这是议论文开头写作的大忌,因此,议论文的开头一定要开门见山,旗帜鲜明地亮出自己的观点。
   《珍惜拥有》这篇作文在提出观点之后,在作文主体部分,分别从两个角度展开了论述。也就是将中心论点分解为两个分论点,分别展开论证,属于分析问题部分。主体部分第一个分论点为“我们要学会珍惜生命”,第二个分论点为“我们要学会珍惜时间”。
   在论证“我们要学会珍惜生命”这个分论点时,作文列举了海伦·凯勒的事例,阐述她不因自己身处逆境而放弃生命,而是与现实作不屈的抗争,最终战胜了命运,成为人们学习的榜样。这就是用举例论证的方法,通过摆事实、讲道理,自然而然地让读者明白珍惜生命的重要性。
   在论证“我们要学会珍惜时间”这个分论点时,作文列举了抗金名将岳飞珍惜时间的事例,并引用了他的名言“莫等闲,白了少年头,空悲切”,既有举例论证,又有引用论证;另外,作文还引用了朱自清先生在《匆匆》中的名句:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这样举例与引用相结合的论证方法,鲜明有力地论证了作文的观点。
   作文的论证过程就是选取典型而有力的素材,运用恰当的论证方法,来论证作文的观点。因此,同学们在确定作文的观点之后,一定要结合相关素材,采用恰当的论证方法来证明论点,达到以理服人的目的。如果一味堆砌素材,缺乏论证过程,就会导致作文的论述不痛不痒,达不到说服人的目的。
   《珍惜拥有》这篇作文在论证结束之后,结尾发出号召,提出希望,给人以鼓舞和力量,并再次点题,与开头的观点相呼应。至此,作文首尾圆合,前后呼应。这就是议论文解决问题的部分。
   综上所述,这篇作文严格按照“提出问题——分析问题——解决问题”的方式进行架构,使得作文思路清晰,逻辑严密,结构严谨。更为可贵的是,作文主体部分将中心论点一分为二,综合运用举例论证、引用论证等论证方法,具有很强的说服力。
   另外,议论文的行文强调逻辑的合理性和论证的深刻性,每一个段落之间都要做到起承转合,衔接自然;而段落内部之间的衔接也应做到自然流畅,彰显出严密的逻辑性。我们来看下面一段文字:
   ①我们要学会珍惜生命。②生命是伟大的,也是无价的。③熟悉海伦·凯勒的人都知道,因为幼年的一场大病,她成为了一个又聋又盲的孩子。④在大多数人眼里,如此不幸的人生,还会有什么意义呢?⑤然而,海伦却没有悲观,没有放弃。⑥她将不幸化为动力,创造了一个又一个让人意想不到的奇迹。⑦她不但凭自己的努力考上了哈佛大学,而且创作了十四部著作。⑧除此之外,她还多方奔走,成立了慈善机构,帮助了一个又一个贫困的孩子,完成了健康人都不一定能做到的事情。⑨因为她懂得珍惜生命,热爱生命,帮助他人,才能让自己的人生充满价值。
   上面的文段共有9句话,有着严密的逻辑。第①句是观点句,第②句紧扣观点句加以阐述,第③句简要阐述海伦·凯勒的不幸遭遇,第④句用一个反问句,既是对前文的总结,也是对下文议论的开启,第⑤句用“然而”一词,强调了海伦·凯勒对生命的珍惜,第⑥⑦⑧句进一步论述了海伦·凯勒是如何珍惜生命,如何开启了她生命的奇迹,而⑨句则是对②至⑧句的总结。
   整个段落思维缜密,环环相扣,自然连贯,论证有力。
其他文献
名家引路  天下第一好事,还是读书  ◎季羡林  古今中外赞美读书的名人和文章,多得不可胜数。张元济先生有一句简单朴素的话:“天下第一好事,还是读书。”“天下”而又“第一”,可见他对读书重要性的认识。   为什么读书是一件“好事”呢?   也许有人认为,这问题提得幼稚而又突兀。这就等于问:“为什么人要吃饭”一样,因为没有人反对吃饭,也没有人说读书不是一件好事。   但是,我却认为,凡事都必须问一个
期刊
阅读文本一  (唱)想当初老子的队伍才开张,拢共才有十几个人、七八条枪。遇皇军追得我晕头转向,多亏了阿庆嫂,她叫我水缸里面把身藏。她那里提壶续水,面不改色,无事一样。  (阿庆嫂提壶拿杯,细心地听着,发现敌人看见了自己,就若无其事地从屋里走出。)  (接唱)骗走了东洋兵,我才躲过了大难一场。(转向阿庆嫂)似这样救命之恩终生不忘,俺胡某讲义气终当报偿。  (有意在敌人面前掩饰自己)胡司令,这么点小事
期刊
我们身处红尘,也许经常会身不由己。面对需要出手相助的事,有些人常常会选择无视。但我认为,在大是大非面前,或是在困难、坎坷境遇的抉择上,我们不能选择无视、逃避,而应迎难而上,正视它,打败它,做真正的自己,实现自我的价值。   诚然,“无视”的人也并非完全错误,这只是一种人生态度,是一种为人处世的方式。人会本能地逃避灾难,躲避伤害,选择安逸,这些都无可厚非。如果不是必须要尽的义务,每个人都有选择的权力
期刊
模拟考题   阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)   每一代青年都曾经“迷茫”,都曾经被长辈担心“垮掉”。而任何时候,面对青春的迷茫,最有效的“解药”,是九个字:“从我做起,从现在做起。”即将毕业的你,如何看待青春的“彷徨”“迷茫”?   请结合材料内容,给本校高一新生写一篇演讲稿,倡议新生们“直面青春迷茫,要从我做起,从现在做起”。文中要体现你的认识与思考,并提出希望与建议。   要求:结
期刊
审美是审美主体欣赏、鉴别、评判美丑的特殊能力,是审美知觉力、感受力、想象力、判断力、创造力的综合,既有个性特征,又具有社会性、时代性和民族性。审美教育是全面发展教育不可缺少的组成部分。美育的作用在于使人体验生命的真谛,获得人生的终极幸福,进入善和美的境界。人的审美追求,在于丰富人的物质生活和提高人的精神境界、促进与实现人的发展,在于促进和谐发展,创建和谐世界。  十九大报告中社会主义现代化强国的定
期刊
阅读下面的材料,根据要求写作。   近日,由中国科学技术协会主办的“科学也偶像”科学家精神短视频征集活动获奖名单公布,获得一等奖的短视频是《邓稼先》。其余视频的主人公,大多是普通的科研工作者。他们并非大众眼里的“名人”,他们有的风里来雨里去,在野外一呆就是一天;有的调侃自己的工作是苦中作乐;有的为了求索真理一生耕耘……这一活动引发网友热议,观看、投票、评论已超过35亿次。   有人認为,这些科研工
期刊
东汉刘劭在《人物志》中说:“聪明秀出,谓之英;膽力过人,谓之雄。”他认为,英雄是智慧与勇气的结合,有文武兼备的特征。《鸿门宴》里写了一场特殊的宴会,宴会上呈现了以刘邦和项羽为代表的两种英雄。这两个人,从不同方面体现了司马迁独特的英雄观。  一是不屈不挠而成功者,以刘邦为代表。  刘邦地位低下,原本只是一介布衣,相较于项羽,他是饱受磨难的,但他不屈不挠,一路向前。他做过秦朝泗水亭长这样的基层小官,后
期刊
入乎其内   史传文是高中文言文的重要组成部分,在浩如烟海的古代典籍中占有一席之地。史传文以历史为基础,又包含了一定的文学成分,体现了历史与文学的有机融合。从文学的角度看,它是以历史事件为题材,侧重描写历史人物形象的文学作品;从史学的角度看,它是借助文学艺术手段,通过对历史事件与历史人物的描述,来表达一定历史观的历史著作。在史传文的学习中,我们应该如何评价其思想观念,认识历史人物和事件呢?   一
期刊
王安石出现在艰难跋涉的人群里,怀着深深的忧患。   这种忧患意识,是我们民族特有的悲剧精神。这种悲剧精神作为对命运进行理性思考的结果,是超越,是突破,是变革,是前进的动力。而中国知识分子的忧患意识,一直熏陶着我们民族的性格,使中国人民能够正视人生和社会的负面,认识生活的严峻,以有备之心接受命运中的灾难和不幸,使民族性格变得完整而深刻。   王安石为生活的时代忧患,为自己的家国忧患。他在十多年仕宦为
期刊
说勤  林家箴  中国有句俗话,叫作“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过,“业精于勤”。这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。  勤,对好学上进的人来说,是一种美德。我们所说的勤,就是要人们善于珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践,勤于总结。看古今中外,凡有建树者,在其历史的每一页上,无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。  勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤
期刊