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本文以八年级道德与法治《做守法的公民》一课教学为例,介绍了法治观念培养的意义和策略,从联系生活、依托活动、剖析案例、参与实践四个方面,阐述了具体的教学措施以及对提升学生法治观念的具体意义.
坚持多措并举,厚植法治观念
【摘 要】
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本文以八年级道德与法治《做守法的公民》一课教学为例,介绍了法治观念培养的意义和策略,从联系生活、依托活动、剖析案例、参与实践四个方面,阐述了具体的教学措施以及对提
【机 构】
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江苏省邳州市运河中学初中北校区
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年5期
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