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定语从句是高中语法的一个重要语法内容，历年高考英语题都涉及到了定语从句的考察。在文中，笔者将对2017年全国各地高考试题中的定语从句进行统计，并对其相应考点进行归纳、分析以供2018年高考考生参考。表1：2017年高考英语试题定语从句的考察情况：
一、考点归纳
（1）考点一：关系代词。在高中阶段，我们要掌握的关系代词主要有that， who， which， whose等。其中that，who， which在从句中既可以作主语也可以作宾语；而whose 在从句中只能作定语，表所属关系。指人时可以用who，也可以用that；指物时用which，也可用that；whose可以指人也可以指物。
例1：【2017北京卷】31. The little problems ____ we meet in our daily lives may be inspirations for great inventions.
A. That B. as C. where D. when
答案：A。解析：句意：我们在日常生活中遇到的小问题可能是伟大发明的灵感。此句是定语从句，缺少宾语，先行词是problem，指物，故用that。
例2：【2017江苏】28. In 1963 the UN set up the World Food Programme， one of ____ purposes
is to relieve worldwide starvation.
A.which B. it’s C. whose D. whom
答案：C。解析：考查定语从句。先行词是“the World Food Programme”，“世界粮食项目”的目的之一是……，whose在定语从句中作定语，这里限定purposes，故选C。句意：1963年联合国建立了世界粮食计划署，其目的之一就是为了缓解世界范围内的饥饿问题。易错点及难点：例2中one of， 有介词of，很容易误选which。例1中的难点在于确定先行词在定语从句中的成分；例2中的难点在于找出先行词及确定先行词与purpose之间关系。
（2）考点二：关系副词。关系副词在从句中只能作状语，when指时间，where指地点，why指原因。
例3：【2017浙江】Pahlsson and her husband now think the ring probably got swept （sweep） into a pile of kitchen rubbish and was spread over the garden， 64 it remained until the carrot’s leafy top accidentally sprouted（生长）through it.
（3）考点三：非限制性定语从句。非限制性定语从句是定语从句中的一种，通常用逗号和主句隔开。从句一般是对先行词的补充说明，删除后句子意思仍完整。关系词在非限制性定语从句中不可省略，且不用that；从句中关系代词who不能代替whom； 从句表原因for which代替why。
例4：【全国卷I】70. Like anything， it is possible to have too much of both，____ is not good for the health.
答案：which。解析：考查非限制性定语从句。例4中which指代的是前面it is possible to have too much of both 這种情况，由于前面有逗号，故选用关系代词which。
二、定语从句解题方法
要解答定语从句的题目，其根本在于关系词的确定。即主要看关系词在定语从句中作什么成分。选用关系代词的方法我们可以总结为一“找”二“还”三“替换”三步法。1找：就是先把句子分为主句和从句两部分，再找出先行词和关系词。2还：根据先行词提示的意思，大胆的把定语从句还原为完整的一句话。（可以添词）3替换：用关系词替换定语从句中还原后添加的部分，作主语和宾语或者定语的用关系代词，（若补充还原句子后发现从句所缺部分表达的是所属关系则用whose）作状语用关系副词。（时间状语用when， 地点状语用where， 原因状语用why）。
综上分析，我们可以看出，高考中对定语从句考察的都比较基础的语法，并未出现比较偏、难得定语从句题目。这对广大的考生来说是一个福音。只要考生掌握了定语从句的基本概念和我们上面提到的关系词选择的“三步法”，就一定能较轻松的解答定语从句考题。
参考文献：
（1）朱振斌.高中英语语法通霸 [M] 浙江：浙江大学， 2015：129-134.
一、考点归纳
（1）考点一：关系代词。在高中阶段，我们要掌握的关系代词主要有that， who， which， whose等。其中that，who， which在从句中既可以作主语也可以作宾语；而whose 在从句中只能作定语，表所属关系。指人时可以用who，也可以用that；指物时用which，也可用that；whose可以指人也可以指物。
例1：【2017北京卷】31. The little problems ____ we meet in our daily lives may be inspirations for great inventions.
A. That B. as C. where D. when
答案：A。解析：句意：我们在日常生活中遇到的小问题可能是伟大发明的灵感。此句是定语从句，缺少宾语，先行词是problem，指物，故用that。
例2：【2017江苏】28. In 1963 the UN set up the World Food Programme， one of ____ purposes
is to relieve worldwide starvation.
A.which B. it’s C. whose D. whom
答案：C。解析：考查定语从句。先行词是“the World Food Programme”，“世界粮食项目”的目的之一是……，whose在定语从句中作定语，这里限定purposes，故选C。句意：1963年联合国建立了世界粮食计划署，其目的之一就是为了缓解世界范围内的饥饿问题。易错点及难点：例2中one of， 有介词of，很容易误选which。例1中的难点在于确定先行词在定语从句中的成分；例2中的难点在于找出先行词及确定先行词与purpose之间关系。
（2）考点二：关系副词。关系副词在从句中只能作状语，when指时间，where指地点，why指原因。
例3：【2017浙江】Pahlsson and her husband now think the ring probably got swept （sweep） into a pile of kitchen rubbish and was spread over the garden， 64 it remained until the carrot’s leafy top accidentally sprouted（生长）through it.
（3）考点三：非限制性定语从句。非限制性定语从句是定语从句中的一种，通常用逗号和主句隔开。从句一般是对先行词的补充说明，删除后句子意思仍完整。关系词在非限制性定语从句中不可省略，且不用that；从句中关系代词who不能代替whom； 从句表原因for which代替why。
例4：【全国卷I】70. Like anything， it is possible to have too much of both，____ is not good for the health.
答案：which。解析：考查非限制性定语从句。例4中which指代的是前面it is possible to have too much of both 這种情况，由于前面有逗号，故选用关系代词which。
二、定语从句解题方法
要解答定语从句的题目，其根本在于关系词的确定。即主要看关系词在定语从句中作什么成分。选用关系代词的方法我们可以总结为一“找”二“还”三“替换”三步法。1找：就是先把句子分为主句和从句两部分，再找出先行词和关系词。2还：根据先行词提示的意思，大胆的把定语从句还原为完整的一句话。（可以添词）3替换：用关系词替换定语从句中还原后添加的部分，作主语和宾语或者定语的用关系代词，（若补充还原句子后发现从句所缺部分表达的是所属关系则用whose）作状语用关系副词。（时间状语用when， 地点状语用where， 原因状语用why）。
综上分析，我们可以看出，高考中对定语从句考察的都比较基础的语法，并未出现比较偏、难得定语从句题目。这对广大的考生来说是一个福音。只要考生掌握了定语从句的基本概念和我们上面提到的关系词选择的“三步法”，就一定能较轻松的解答定语从句考题。
参考文献：
（1）朱振斌.高中英语语法通霸 [M] 浙江：浙江大学， 2015：129-134.