关键词：课外阅读;小学语文;作文教学;重要性
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）17-0137-01
近些年来，随着新课改的实行，对于我国教育事业的发展提出了更高的要求，教师不仅要注重提高学生的学习成绩，更要注重培养学生的综合能力。作文能力对于小学生而言非常重要，而提高作文能力的前提就是提高阅读能力，但是就目前情况来看，我国小学生存在阅读能力差、缺少阅读兴趣等问题，从而直接会影响到小学生的作文水平。面对这种情况，最好的方式就是加强课外阅读教学，拓宽小学生的知识面，积累更多的课外知识，从而有助于促进学生健康的成长。
1.当前小学语文作文教学存在的问题
（1）大多数小学生对于作文教学缺少学习的兴趣
对于小学生而言，由于年龄尚小，无论是创新思维能力还是智力的发展，都处于初级阶段，对于很多事物普遍都缺少正确的理解和认知，而作文对于小学生而言，不仅是学习的重点内容，也同样是难点内容，具有一定的复杂性，所以多数小学生都没有对作文教学产生兴趣，因此不能够主动去学习作文的写作方式和写作技巧，无形中不但增加了教学的难度，而且还会降低教学的效率。
（2）小学生写作范围较为狭窄
小学阶段正是学生学习知识、掌握知识的初级阶段，所以大多数小学生所掌握的知识量十分有限，不仅如此，由于欠缺生活的经验，所以对很多周围的事物也缺少一定的认知，这也就导致小学生在进行写作的过程中所运用的写作素材十分有限，能够运用到写作中的除了自己的日常生活和学习成果，就只有依靠想象力了，从而造成写作内容的范围较窄，无法满足教学的需求，因此会对正常教学产生一定的影响。
（3）小学生的作文水平较低
对于小学生而言，思维正处于发展的时期，各项能力也都处于逐渐提升的时期。由于受到传统教学观念的影响，导致很多与提高学生成绩无关的内容逐渐被素质教学所取代，使得学生的学习内容枯燥单一，学生不能够主动的进行知识的理解和获取，在一定程度上制约了小学生写作水平的提升，阻碍了学生更好的发展。
2.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
（1）能够激发学生学习写作的兴趣
阅读与写作在小学语文教学中占有同等重要的位置，阅读为写作提供素材，而写作则是对阅读成果的体现。对于阅读教学而言，主要分为课内阅读和课外阅读两种，如果只是将阅读局限与课内阅读，势必会阻碍学生获得更多的知识，因此，引导小学生进行课外阅读，不仅能够拓宽小学生学习的知识面，而且还有助于激发小学生学习的兴趣，促使小学生更好地进行写作学习。例如，教师在教学《顽强的小草》时，教师会引导学生找出文中较好的句子，并为学生讲解句子的意思，帮助学生更好的理解课外阅读学习内容，这样能够激发出学生学习的兴趣，教师再引导学生进行写作，从而能够更好的激发学生写作的兴趣。
（2）有助于帮助学生积累更多的写作素材
想要在小学语文作文教学中提高学生的写作能力和写作效率，拓宽学生的知识面，丰富学生的写作素材是非常重要的。面对这种情况，教师为了能够帮助学生积累更多的写作素材，可以引导学生进行大量的课外阅读学习，并引导学生利用写作素材丰富写作文章的内容，从而有助于提高作文教学的质量和效率。例如，教师引导学生围绕“祖国在我心中”为题进行写作时，首先可以引导学生通过阅读有关表达爱国情怀的文章，促使学生积累相关的写作素材，引导学生借助积累的写作素材进行写作，从而能够保障写作的完善。
（3）有助于促進小学生的全面发展
随着新课改的实行，促使小学生的全面发展已经成为教育部门重点关注的问题，并且制定出了相关的规定和要求，通过这种方式不仅能够提高小学生的知识水平，还能够帮助小学生形成正确的思想观念，促使小学生的全方面发展。所以，小学语文教师要注重引导学生进行课外阅读，丰富学生的知识面，从全方位提高学生的综合能力，进而有助于促进小学生的全方位发展。例如，教师可以引导学生阅读《鲁宾逊漂流记》时，学生能够从中感悟到生存的困难，能够提高学生的节约意识和安全意识，并且能够帮助小学生学会承担责任，有助于提高小学生的生活能力，进而有助于促进小学生的全面发展。
3.结束语
综上所述，在小学语文作文教学中，课外阅读发挥着非常重要的作用，能够有效的提升小学生的作文水平，因此，教师要加强对课外阅读的重视，引导学生进行课外阅读，不断丰富学生的写作素材，从而提升小学生的作文水平，这样有助于促进小学生更好的发展。
参考文献
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