浅谈企业战略人力资源管理体系如何建设

来源 :科技信息·学术版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jill0401
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:伴随新经济格局的成型,我国化工、制造等领域、行业均进入新兴发展阶段,市场经济高度繁荣,带来发展机遇的同时,各企业面临的内、外部环境也愈发复杂,竞争日趋激烈。在此背景下,各企业纷纷做出积极应对,从生产、经营,至管理均进入转型、革新时期,本文聚焦人力资源管理创新问题,从企业战略角度出发对其体系建设优势、路径进行了展开论述。
  关键词:企业管理;战略人力资源管理;体系建设
  前言:
  在知识、数据高速流转的互联网时代,企业经营环境面临着巨大变更,内部转型趋势鲜明,外部竞争越发激烈,旧有人力资源体系已经无法很好地适配于变化后的企业战略,另一方面,数据、知识高速流通背景之下,员工跳槽成本、难度均在下降,人员流失严重、岗位变动频繁开始成为困扰诸多企业的难题,有必要从战略设计实况出发,重新审视和打造高效、优质的人力资源管理体系。
  一、战略人力资源管理体系特征概述
  战略人力资源管理体系中,人力是赢取竞争优势的核心所在,员工自我发展、企业长远发展之间,应当是一种协调、互促的关系,与传统静态、固化的人力资源管理模式相比,其特征主要表现在以下几个方:首先是契合性,它以企业阶段发展目标为依据,综合人力资源政策、企业需求等进行体系建设,企业文化建设、架构调整等均是可用手段,人力资源管理目标、企业阶段发展目标更加契合,而传统模式下,人事部门更倾向于扮演执行者、辅助者的角色,基本没有体系制定、调整权利,脱离于企业战略的现象十分普遍。其次是系统性,战略人力资源管理贯穿招聘、培训、绩效等整个管理过程,在考量人才能力与企业现阶段发展战略匹配度的基础上,还能从战略预测角度,对人才职业规划、综合发展空间等进行适配,因此横向、纵向覆盖面更加宽广。
  二、企业战略人力资源管理体系建设路径
  (一)完善薪酬分配及绩效管理制度
  薪酬分配、绩效管理制度是企业招聘、稳固人才的重要手段,其合理性、科学性直接制约着企业发展动力,纵观现阶段企业制度设定实况,薪酬体系单一、脱离战略把控是最为常见的问题,这很容易导致劳动、管理、技术等要素关系的失衡,打击员工积极性,甚至激化内部矛盾,使企业无法完成战略目标。想要改善这一状况,首先应当做好职能梳理,对整个架构、部门任务进行拆解、分配,并全面推行定岗定员的管理方式,依据实际工作强度、重要性,对用工数量进行调整,适当把控用工成本,在此基础上结合市场、行业用工行情,制定基本工资,健全薪酬奖励制度,激发员工积极性。
  其次还应健全绩效管理制度,根据企业阶段发展战略,分解、细化目标走向,并将其落实到各流程、环节之中,确立科学的绩效指标,评估阶段要突出公正性、民主性,在部门领导评价的基础上,增添小组评估模式,保障评价结果的全面性、准确性。同时,为体现绩效制度的激励性特征,还可采用SABCD等级评估法,将代码与业务表现相对应,设定数字化区间,最终量化为考核分数[1],增强定位、评判的精准性,考核周期要结合生产进度、经营实践来决定,通常以季度、半年度为佳。
  (二)优化人才配置与职业规划管理
  在战略人力资源管理模式中,企业战略是重要的出发点、归宿点,也是人力资源规划的关键依据,因此在具体革新环节,必须通过系统的分析思考,明确企业定位、规模,以及特定时期的发展策略、目标等,在此基础上,挖掘该阶段企业对人力资源的需求,以及下一步架构革新、空缺岗位等的发展趋势。实践操作时,要把握好需求分析要点,通常以数量、质量为基准,即先将战略目标细化、分解,以部门为单位确定需要的人力资源数量,再对学历水平、年龄、能力结构等质量需求进行调查、分析,最终汇总、整合,为方案规划、目标具象化提供支撑。
  其次还应从职业规划角度,帮助员工明确发展方向,做好岗位补缺预备,降低人员流动性。对于新员工群体来说,其自身可能存在认知模糊、规划不清的状况,可以在不影响企业经营、运转的情况下,允许其轮换岗位,通过身体力行的实践、体验,找准自身目标,在此基础上,还应提供适当的职业规划资源、指导,从成长环境、能力提升等角度,帮助员工明确需求。同时,晋升机制是实现规划的基础、前提,战略人力资源管理时,还应当建立透明、公开、畅通的晋升制度,明确内部职位序列、晋升依据[2]等,激发员工内在驱动力,为企业战略目标的实现奠定基础。
  (三)加快人力资源信息化建设步伐
  对于身处互联网时代的行业、领域来说,知识、数据中蕴藏着极大的财富价值,信息通达性越好,企业对战略目标、方向的设置就越精确,对于政策、市场等风险因素的抵御能力也就越强,在战略人力资源管理中,同样要重视信息的关键地位,加快數字化建设步伐。首先要建立内部员工档案,加强人力资源信息搜集、整合与分析,内容主要包含员工数量,受教育结构、年龄结构,以及个体业务能力、创造效益等,从而为后续岗位调动、晋升决策提供依据,降低信息错误率,提升人力资源规划、配置的合理性和精确性,最大限度发挥个体能力优势。其次是还应加强外部信息流通渠道,对相关的行业用工政策、市场行情变化等进行实时监控,深入剖析企业待发展客户、待培养人力等状况,提前做好风险预控措施,从而为企业的良性发展奠定扎实基础。
  结论:综上所述,战略人力资源管理模式优越性显著,能够较好地解决企业现阶段面临的困境难题,提升岗位分配合理性,促进企业稳定、有序发展。管理层要正视该管理理念的优越性,立足新经营环境,重新梳理岗位种类及职责,设置合理的薪酬分配、绩效管理机制,健全人才准入、配置制度,从战略适配角度,帮助员工完善长期职业规划,为企业发展积蓄强大动力源泉。
  参考文献:
  [1]王雪莲.现代企业人力资源薪酬管理体系的问题及应对[J].现代企业,2020(04):82-83.
  [2]王玮.企业员工培训管理体系的问题及对策探究[J].商场现代化,2020(06):68-69.
其他文献
摘要:随着我国社会教育迅速地发展,社会对人才应用的要求也在不断地提升。近些年来,有很多单位对中职学历的人才有很多的看法,原因是大部分的中职院校在教育方面没有做好德育的教育。中职的学生大部分是在初中的时候成绩比较落后,没有形成完美的人生观,很容易会受到不良行为的影响。为了能够培养出高品德,高技能的人才,需要加强对于中职计算机专业课程教学中的德育渗透的研究。  关键词:中职;德育渗透;分析  在现实的
摘要:《Flash平面动画设计》这一专业课其实践性与操作性较强,教学目的也是为有效培养学生群体在创意表达以及各软件的实操能力。而在信息技术发展下,各种互联网功能的运用能够使该课程教学更具创新性,课堂教学质量也能获得极大提升,并且通过线上线下融合的方式也可为学生带来不同的学习体验,从而进一步激发其学习乐趣。基于此,本文主要以《Flash平面动画设计》课程为例,对数字媒体艺术专业线上与线下混合式教学实
摘要:传统的教育培训模式,只适合极少部分人群,为了符合新时代的教育政策和教育方针,适应新时代教育改革和发展的新要求,,我们应该继续加强对中小学校长的素质培养,加强对校长的能力培训,并且选择科学有效的校长培训模式提升校长能力,是推进一所学校发展的必然之路,因此,多样化校长培训模式应运而生。校长培训的效果与培训的模式息息相关,本文主要研究分析多样化校长培训模式的缘由、实践探索的三种培训模式和培训模式的
摘要:近年来,中职语文课不再是专业课的“附属品”和“服务者”,中职语文课作为一门公共基础课,与中职专业课形成了一种相互融通和配合的关系,这对于深化中职教育改革,改进教学方法,培养国家需要的特殊人才意义非凡。这种融合和贯通还重新定义了公共基础课对于专业课的作用,不仅有助于对公共基础课的理性认识,也是提升教学质量的一次重要机遇。  关键词:中职语文课;涉农专业课;融通视角  引言:  教育部对于如何深
摘要:高职校园文化是高职院校立身发展的内在动力,体现着高职院校的精神风貌与育人理念。提升高职校园文化育人功能,对于完善高职院校人才培养体系、改进高职院校思想政治工作、全面提高大学生综合素质具有重要意义。  The campus culture of higher vocational colleges is the inner motive force of the development of
期刊
摘要:高中化学作为一门实验类学科,在实验教学中对学生进行分组,其意义和作用是非常重要的,通过实验,学生能够对基础知识的掌握和记忆会更加深刻,而在分组实验中,学生之间的互动会更加频繁。本文将对高中化学学生分组实验教学的意义和具体的实践策略进行分析,希望能够为化学教师提高教学质量提供有效的建议。  关键词:高中化学;分组实验;教学策略  前言:  实验是化学教学的重要基础,通过实验可以帮助学生更好地学
贫困生是高校大学生中的弱势群体,做好贫困生资助工作对于学校和社会的安定有着举足轻重的作用。从1994年起,我国已逐步建立起以“奖、惩、助、补、减、免”为主体的资助体系。但近年来,家庭经济困难的大学生人数在不断增加,高校贫困生资助工作出现了诸多问题,其中最突出的一道难题就是贫困生认定。  一、高校贫困生认定工作中存在的问题  1、认定方式单一,缺乏科学性  高校目前采用的贫困生认定流程一般为(以苏州
期刊
摘要:课堂结尾这个步骤不可少,且不宜时间太短或过长。目的是想给学生立耳目一新的感觉。将学生的思维从课内扩展到课外,充分调动学生学习的积极性。  关键词:历史课堂 收尾 复习巩固 学生 积极性 方法  俗话说:编篓编筐,重在收口。一堂课如果有良好的开端,成功的过程,但结尾却草率收场,极有可能功亏一篑。课堂结尾和开头一样重要,要精心设计,留有余韵,避免虎头蛇尾。  作为一名历史老师,我多年来一直坚持从
摘要:产出导向法(Production-oriented Approach,POA)是我国文秋芳教授及其团队新近发展的一种教学理论(文秋芳2008,2013,2014,2015,2017;Wen 2016)。任务教学法(Task-Based Language Teaching,TBLT)是一种“基于任务或以任务为基础的语言教学途径”,有很多相关研究著作(Ellis 2003;Nunan 2004;
摘要:运动生理学作为高职院校体育相关专业的专业基础课程,主要研究体育活动和运动训练对人体解剖结构和生理功能的改善作用,通过揭示人体生理机能规律制定科学的体育训练方案等。由于运动生理学的课程属性,该课程的教学内容非常抽象,对于学生来说枯燥难懂;这就导致高职院校的该课程教育教学效果不佳,学生学习成绩普遍不理想。利用PBL结合案例教学的模式,或许能为高职院校的运动生理学理论课程研究提供便利,提高教学的灵