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[期刊论文] 作者：泊 涯,
来源：金色年华 年份：2005
想当一名评酒师是不容易的，想当一名"国酒"茅台的评酒师就更不容易了！ 因为茅台酒的生产工艺神秘莫测，评酒师个个身怀绝技。真可谓"没有三两三，哪敢上梁山！"今年30岁的程光辅，是茅台酒厂最年轻的评酒师。令人垂涎三尺的"国酒"他天天能喝，而且只要他觉得不过关的酒，还......
[期刊论文] 作者：泊 涯,
来源：人生与伴侣 年份：2004
２００３年８月底的一天，烈日炎炎，在湖北省赤壁市通往郊区的一条崎岖小路上，一个八九岁的小男孩正吃力地推着一辆装满各种水果和蔬菜的板车艰难地行进着。一位骨瘦如柴、病怏怏的中年男人跟在车后，眼看着孩子使出吃奶的力气推车上坡，这个男人却不伸手帮一把。等到孩子终于将板......
[期刊论文] 作者：冉泊涯,,
来源：今日教育 年份：2009
推荐语她爱书入迷:课余闲暇,热闹的街道,喧哗的餐馆,行走的路上,和朋友逛街,外出旅游……繁杂的环境,她能沉下心来阅读。从书中走出来的她,面容是那样恬静怡然,气质是那样优...
[期刊论文] 作者：冉泊涯,,
来源：今日教育 年份：2009
最丰富而又震撼人心的有两个世界：一个是自然世界，包括生物世界；另一个是人的精神世界，包括学生的心灵世界。——一个老生物教师、张昊的父亲对刚走上教坛的儿子的赠语...
[期刊论文] 作者：冉泊涯,
来源：中小学教师培训 年份：2001
研究中小学教师继续教育的区域整合模式,旨在优化特定区域继续教育实施系统中诸要素的功能,全面落实以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的继续教育,努力提高中小学教师实...
[期刊论文] 作者：冉泊涯,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2006
钱冠连在《语言全息论》中指出：“罩在我们头上的宇宙之网，看到了，也想到了。盖在我们头上的语言之网，没看到，也没想到。两张网处处默合着、吻合着、契合着，编织了生命，编织了人生，编......
[期刊论文] 作者：冉泊涯,
来源：今日教育 年份：2012
全员研修：聚焦学科教学知识（PCK）江北区2010年开始启动干部教师队伍建设“五大工程”，其中“教师队伍素质提升工程”直接指向教师专业素养和教学能力。该工程五年一轮，...
[期刊论文] 作者：冉泊涯,,
来源：网络科技时代 年份：2007
也许汗牛充栋的“课程论”有云山雾罩的解说，但那些“课程论”都是西方文明的结晶，并非华夏文明的琼浆。我国新世纪“新课程”之谓已有年矣，我和许多中小学教师一样，常常瞪着“新......
[期刊论文] 作者：冉泊涯,
来源：教学与管理 年份：2018
影响课堂生态的要素纷繁,在一定时期和所在场域总会选择关键要素予以深究并实施变革。＂五要素合格课＂旨在确立学生立场,锁定学习目标、学习活动、学习策略、学习反馈和师生关系......
[期刊论文] 作者：孙泊涯,
来源：西部金融 年份：2018
本文在Shibor波动率目前发展状况的基础上,从央行的货币供给、金融机构的货币需求、微观资金的流动、国外金融市场和金融参与者心理五个方面,选取了八个影响Shibor波动率的因...
[期刊论文] 作者：冉泊涯,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2007
中学的古文教学濒于垂危!绝大多数学生对古文已经没有兴趣，即使还在学，也是强迫自己在为考分而学；绝大多数的老师对教古文已伤透脑筋，即使还在教，也是责任所迫，绞尽脑汁仍然收效甚......
[期刊论文] 作者：渔泊涯,
来源：摄影世界 年份：2016
河北蔚县的“打树花”闻名遐迩，堪称冀北民俗一绝。 在中国历史版图上，蔚县称蔚州，是北周时期设立的燕云十六州之一。蔚州是煤和铁矿产地，明代是大同府、宣化府官军打造兵器和为雁北地区生产农具、灶具的地方，乡镇冶炼和锻造作坊很多。蔚县著名的清代寺庙壁画《百......
[期刊论文] 作者：渔泊涯,
来源：摄影世界 年份：2016
颐和园是摄影爱好者的宝地，几乎每天都有拿照相机的人在这里耕耘。 2000年秋，我购置了国产国仕4×5大画幅相机和国产Fotoman 617宽幅相机后，开始长期拍摄颐和园。现在，我用4×5相机拍黑白负片，617相机和6×6中画幅相机拍摄彩色反转片，也用佳能EOS 5D相机拍摄数码照......
[期刊论文] 作者：冉泊涯,
来源：家庭保健 年份：2010
教育家马弘毅的女儿马宇歌,5岁时北京电视台开始播映她的个人绘画;6岁在报刊上发表作品;8岁入选CCTV“大风车”栏目小记者团;10岁独闯天下,给高校师生演讲;她还只身登上过青...
[期刊论文] 作者：邓光明,冉泊涯,,
来源：中国教育学刊 年份：2010
新时期中小学名师不但应是师德的表率、育人的模范、教学的楷模、科研的能手,还应是教育理论的建设者、教育事业的探索者、教育实践的改革者和教师发展的引领者,应具有崇高的...
[期刊论文] 作者：李亚娟, 冉泊涯,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2008
“陌生化”与“亲近化”是不同话语体系、不同文化心态的产物。“陌生化”与“亲近化”是相生相克、相斥相引的两大“力场”，是对峙而又聚合求平衡的“两极”。在它们相斥相吸......
[期刊论文] 作者：冉泊涯,李亚娟,周波,
来源：今日教育 年份：2002
改变学生的学习方式是新一轮基础教育课程改革的重要目标。研究性学习,是新的学习方式的代表。在基础教育课程改革中,研究性学习不仅作为学习方式而且作为一种综合实践课程受...
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