微观认识相关论文
为了解初三年级学生在微观层面对化学反应的认识,以广州市中考化学试题的改编题为测试任务,组织78名学生绘制二氧化碳参与变化的微......
晶胞是晶体结构里最小的重复单元,是对晶体结构微观认识的主要对象。教学时只讲到了晶胞是平行六面体,晶体中的单晶是晶胞沿其三个......
化学是一门注重实际操作的学科,教学中经常需要教师指导演示并组织同学动手操作,这样才能把文字化的知识由微观认识循序渐进变为宏......
本文以诊治冠心病为例,经长期实践总结,认为可以将冠心病病理演变的微观认识纳入中医理论体系,逐步形成一套思路明析,疗效确切,易......
<正> 在数学教师们长期不懈的努力下,新的优秀的教学方法不断产生出来。这些方法对提高教学质量和教师的教学水平,产生了积极而深......
对酸碱盐性质的理解和综合应用,是化学教学中的重点和难点,仅从宏观上学习认识,难以达到教学要求.笔者通过多年的教学实践,摸索出......
宏观认识与微观认识二者之间的区别无非是认识对象的不同并由此而产生的认识方式方法不同 ,而在认识的本质上二者是相同的 ,都是......
介绍了高中生关于化学反应的认识测查依据，分析了高中生关于化学反应应该建立的认识水平，依据测查结果说明了高中生的化学反应认识情......
本文设计＂走进微观世界、认识微粒模型、建构微粒概念、丰富微粒认识＂等四个板块教学,让学生想象在显微镜下的分子、描述分子的构成......
微观认识领域的理解危机，使解释相对急而描述空前突现。作为这一变化的集中表现，现代科学从对自然的解释对自的描述的重要转变，表明了......
在微观认识中，一个非常重要的哲学问题得以空前凸显———这就是描述问题。本文试从量子描述入手对微观认识中的描述问题作一初步的......
对离子反应及其发生的条件教学内容和价值进行初步分析,结合学生对于离子反应基本概念遇到的障碍,阐述了如何恰当借助宏观实验事实......
高血压病是当前最常见的心血管疾病，因其患病率高、并发症多、控制率低，一直是中西医学研究的重点。随着现代科技水平、科技手段的提......
化学核心素养中、宏观辨识与微观探析,要求学生能根据物质的微观结构,预测物质在特定条件下可能具有的性质和可能发生的变化.案例......
发展学生对于科学本质的理解是科学教育的一个重要目标。在化学微观认识学习中发展学生科学本质理解的基本要点是:(1)化学微观认识......
<正>美尼尔氏综合征是在1861年由一位名叫美尼尔(meniere)的医生首先揭开了内耳性眩晕的原因。他对人的平衡器官作了解剖研究,发现......
"盐类的水解"是重要的概念原理知识,其综合性较强,需要学生从微观、动态的角度来认识。在教学中以金属镁与盐酸、醋酸、氯化铵溶液......
分析了"弱电解质的电离"对学生认识发展的教学价值;针对学生学习中存在的障碍,阐述了运用实验呈现事实以揭示微观本质的教学思路;......
对于中国宗教,需要从宏观、中观、微观三个层面,有一个整体性的认识。宏观上,基本规律是推动宗教发展的源动力;内因与外因是促使宗......
<正>头痛为一非常常见的临床症状,在我国18~65岁的人群中,头痛的年患病率为28.5%[1]。头痛是个全球性问题,不仅给患者带来了痛苦,......
帮助学生适当理解科学本质是科学教育的重要目标之一，也是培养学生科学素养的核心成分之一。本研究的目的是了解高中生微观学习中的......
与"复分解反应"概念相比较,"离子反应"概念揭示了酸、碱、盐在水溶液中反应的微观实质,其意义在于提供从微观认识水溶液中反应的新......
