阅读品格相关论文
在核心素养时代,英语阅读素养既是学生语言发展、认识世界的重要途径,更是终生学习所必需的关键能力和品格。阅读能力相比,它包含......
在小学英语教学中，将英语绘本与主教材融合，促进了英语课程的有效拓展，同时为学生提供了一种新的学习方式，符合其发展需求。随着英语阅......
阅读是英语教学的重要构成部分,在英语学习中发挥着重要的作用,英语阅读可以扩展学生的词汇量,提高学生的英语写作能力,同时也可以......
在高中英语教学中,阅读教学占有重要地位。拥有良好的阅读能力不仅能够帮助学生在考试中取得良好的成绩,而且在未来的工作岗位中也......
2014年,教育部明确提出了“核心素养”这一重要概念。在阅读中,传统的“阅读能力”概念逐渐被“阅读素养”替代。在参考国际文献以......
面对新时代提高全体国民素质和人才培养质量的新要求，阅读素养的培养被赋予了战略意义。阅读素养除了包含以往所强调的阅读能力，还包......
英语阅读品格是英语阅读素养的重要组成部分。在小学生英语阅读品格培养的起步阶段,教师要选择恰当的素材,从整体上进行规划,设计......
当前中国基础教育阶段的阅读素养研究大多围绕着“中国中小学生英语阅读素养发展目标理论框架”（王蔷、敖娜仁图雅,2015）展开。该框......
《普通高中英语课程标准（2017年版）》中明确提出“教师应积极创造条件,鼓励和指导学生开展好课外学习活动,确保每周的课外阅读量不少......
阅读体验和阅读习惯是阅读品格的重要组成部分.指向学生阅读品格提升的初中英语持续默读实验基于《阳光英语分级阅读》系列图书,借......
本文分析了中学生英语阅读品格的现状,指出了整本书阅读对发展学生阅读品格的意义,并结合案例阐述了通过整本书阅读发展学生阅读品......
在高中英语教学中,阅读占有重要地位。随着新课标的改革与发展,英语阅读不再只是局限于学生的阅读能力,而是扩展到对学生阅读素养......
在国内外英语阅读素养概念内涵及评价方式不断拓展的背景下,对北京市五所学校五、八、十一年级的270位中小学生英语阅读素养发展现......
摘 要 英语阅读教学的核心内容是培养学生英语阅读素养，阅读素养支撑学生阅读的持续性发展。英语阅读素养由阅读能力和阅读品格两方......
摘 要：国内学者王蔷等通过研究发现，阅读素养属于英语核心素养，包括阅读品格和能力。阅读品格涵盖了学生的阅读习惯，阅读体验。前者涉......
英语是世界广泛通用的语言,其所发挥的重要作用已取得广泛共识。英语阅读是英语语言学习的主要输入方式之一,在英语学习中占有重要......
在英语学习中,只有首先通过大量阅读,积累一定的词汇、短语、句子表达等,才能有效输出,提高自身语言能力与文化素养。因此,高中英......
2017年国家教育部正式公布修订版的普通高中英语课程标准,其核心理念是培养学生的英语学科核心素养,倡导英语教师在教学过程中实践......
【摘 要】阅读是英语学习中不可或缺的一个环节，却面临着阅读能力错误解读，阅读品格长期缺位的困境。要破解这一困境，教师可以中国中......
英语绘本是通过绘画和文字两种媒介,在不同程度上交织、互动来表达特定情感和主题的读本.当前英语绘本教学的突出问题在于英语语言......
本文主要探究受广泛应用的英语辅助教材——绘本在小学英语教学中的运用策略,并引入通用的国际主流教法——Phonics帮助学生克服在......
阅读既有利于语言、文化知识的学习,又能帮助学生拓展视野,培养学生的阅读品格.本文主要描述如何将英文绘本巧妙地与PEP人教版教材......
发展学生的阅读能力,培养学生的阅读兴趣和习惯,已经成为全社会的广泛共识.“阅读品格”包括外显的阅读习惯和内隐的阅读体验.在高......
基于连江县的调查研究表明,小学生英语阅读素养培养的现状不容乐观。由于学校、教师、家庭对小学生英语阅读素养缺乏重视,教师的相......
【摘要】本研究从云南家庭阅读现状入手，基于对30个云南家庭问卷调查和访谈，旨在探究家庭英语阅读对云南省学生阅读品格的影响。并探......
通过英语小说课堂阅读教学和课下学生自主阅读相结合的方式,运用阅读动机激发教学策略,包括阅读策略、英语小说阅读策略、元认知策......
电子档案袋记录学生英语阅读过程、教师反馈等内容,有利于初中生养成英语阅读习惯,培养学生英语阅读兴趣。在南京某中学初一年级进......
当下,英语阅读素养正越来越受到教师、家长和英语教学研究者的关注。阅读素养由阅读能力和阅读品格两个部分组成。绘本阅读是培养......
英语绘本是小学英语阅读教学的重要资源,与小学生的心理特点和英语语言能力有着极高的契合度。教师应善于以英语绘本资源为助手,从......
近年来,英语阅读素养越来越受到国际教育协会关注,成为了各国政府软实力的竞争。然而,国内关于学生英语阅读素养的研究并不广泛,尤......
随着2017版高中英语新课程标准提出要培养学生的学科核心素养,英语阅读的学习被赋予了更加深刻的意义。王蔷教授团队在2016年提出......
读是阅读的根本，只有充分的阅读，学生才能读中生趣，读中启思，读中明理，这样才能促进学生阅读水平与综合能力的提高。从学生阅读兴趣的培......
阅读在英语教学中的地位是不言而喻的。阅读是学生处理信息、认识世界和体验审美的重要途径。英语阅读是发展学生语言能力的基础,......
【摘要】外语阅读对学生的语言和全人发展具有重要意义。研究者依托智能化分级阅读网络平台，以北京某中学31名初中生为研究对象，开展......
随着小学素质教育的推进,小学生英语阅读素养的要求越来越高。小学英语新课程标准中也提到:"英语课程要面向全体学生,注重素质教育......
《义务教育英语课程标准(2011 年版)》明确提出,初中生的课外阅读量五级标准为累计达到15 万词以上。英语阅读因其丰富的文化内涵......
摘 要：文章基于我国小学生英语阅读素养理论框架，选取江苏省淮安市某小学四、五年级共120名学生作为研究对象，历时一年，对以下两个方面......
本文基于小学三年级的英语阅读教学,从拓展英语阅读资源、激发阅读兴趣、培养阅读习惯等方面研究如何形成小学三年级学生的英语品......
英语教学应以课程中分量较为重要的阅读课作为突破点,来培养学生的核心素养。文章以英语阅读课教学为例,探讨核心素养背景下的英语......
普通高中英语课程标准将培养与发展学生的阅读素养作为有效地实现学科育人目标的重要路径,因此阅读素养作为高中生必备的重要品格......
概述国内外关于英语阅读与小说阅读、外语学习动机与动机策略、阅读策略的相关研究.以92名高一学生为受试,采用问卷调查和访谈的方......
摘 要：英语阅读素养是衡量学生英语学业水平的重要标杆。持续默读在给学生提供自主阅读机会、养成良好阅读习惯、提高阅读能力和品......
较之于借助各式背景音乐烘托课堂教学氛围的小学英语阅读课,适切的"静音模式"也能彰显"无声胜有声"的课堂教学魅力。本文以"2018年......
家庭是社会的细胞,家庭文明是社会文明的基石,家庭阅读是全民阅读的起点和落脚点。鉴于当前全民阅读的国际化潮流以及中国全民阅读......
英语阅读教学是初中英语教学中一项极其重要的内容,是学生收集处理信息、认知世界、获得审美体验的重要途径。英语主题阅读是学生......
在核心素养背景下,高中英语教师要以阅读教学为杠杆,突出学生语言能力和学习能力的培养,并针对阅读教学中的问题,创造性地提出解决......
