“参与式”教学相关论文
浙江大学“混合班”从１９９９年开始实施了旨在扩大学生学习自主权，促进学生个性发展的“参与式”教学模式改革。本文结合“混合班”教学改......
新课改正在如火如荼地进行着,今天虽然我们在强调学生的主体地位,但是我们也不能忽视教师在教学中的作用。在教学过程中,充分发挥......
【摘 要】在“参与式”教学不断深入发展的过程中，精心、合理设计一堂数学课的关键问题，这将会让孩子们的潜能在课堂上得到最大限度......
摘要：在新课程教学中，教师必须转变观念，积极引导学生进行自主、合作、探究，的方式进行学习。只有采用科学的教学方式，发挥学习的主动性......
摘 要： 在素质教育中，思想品德课程是一种十分重要的教育载体，在培养社会主义接班人的过程中起着关键作用。然而受到传统教学模式的影......
在“参与式”教学不断深入发展的过程中，精心、合理设计一堂数学课的关键问题，这将会让孩子们的潜能在课堂上得到最大限度的释放，使课......
本文以培养学生创新实践能力的角度出发，从理论教学和实践教学两个方面，结合笔者的亲身教学实践，探讨了艺术设计专业教学中导入“参与......
为了提高升学率，许多教师普遍采用满堂灌、“填鸭式”教育，崇尚题海战术，费时低效，师生缺乏沟通，许多学生产生厌学心理。“参与式”教学......
"参与式"教学强调让学生积极主动的参与教学过程,在学习中发挥主体作用,教师更多地使用积极的、开放的教学方法,加强学生的能力培......
为提高我国的国民素质,我国的素质教育追求德、智、体、美、劳全面发展,思想品德课程是其中的一个重要组成部分。对于初中思想品德......
“参与式”教学模式在我校全面铺开，教学过程中不断地创设问题情境，层层设疑，合理安排时间，这样才能使学生多讨论、多提问，从而将学生引......
随着教学改革的不断深入,“参与式”教学越来越广泛地应用于护理教学之中.其特点可概括为4个方面:开放的教学内容;提问式的讲课方......
“参与式”教学培养学生的参与意识、动手能力和思维能力，符合素质教育所提倡的“教为主导，学为主体”的教学思想。本文结合笔者多年......
生物工程专业英语作为专业课程与大学英语教学的一个重要组成部分,为培养既具生物工程学科专业知识,又具备听、说、读、写等全面发......
西方经济学课程理论性强、内容深奥、数理分析抽象,往往使初学者感到枯燥乏味,导致教学质量不高。本文结合教学实践,首先对西方经......
本文通过对比“参与式”教学和“传统式”教学，分析了“参与式”教学的理论与特点，提倡在课堂教学中采取“参与式”教学，提高学生的学......
“参与式教学模式”提倡以学习者为中心，以活动为主要形式，平等参与为基本理念，创设师生平等、生生平等共同参与探究的环境或途径，在教......
'参与式'作为一种新型的教学方法,最近几年,在各地区许多学校教师教学实践中得到了程度不同的运用.期间,取得了丰富的经验......
教学活动是一种师生共同参与的双边活动过程，它不仅需要教师的引导，更需要学生的广泛参与．所以，在新课程改革的提倡下，培养学生的主动参......
摘 要： 本文介绍了参与式教学的基本概念和主要教学内容，对大学生创新创业课程的授课现状进行了详细分析，并结合创新创业课程的授课现......
随着我国基础教育由应试教育转向素质教育,而素质教育的主要标志是学生由被动转向主动和增强学生的主体意识,发挥学生的主体作用,......
一、参与式数学教学的概述 参与式数学教学是指以老师为媒介进行全体学生的引导，使得学生和老师能共同设计出有趣、愉快、轻松、......
在强调学生主体教育的今天,我们仍然不可忽视教师的作用。在教学过程中,教师作为指导者和促进者,充分发挥好教师在教学活动中的导......
作为高等教育阶段重要的公共基础课程,思想政治教育理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,更是加强社会建设培养新时代人才的......
＂参与式＂教学是一项十分有效的教学方式。地方文化资源在参与式教学中具有特殊价值。在思想政治课教学中,可以充分运用地方文化资源,......
现代散文这一文学体裁在初中语文教学中一直都具有重要地位。但在应试教育的时代背景和长久以来传统教学的思想桎梏下,散文教学存......
石油加工工程是高度融合专业基础理论知识与工业生产实际应用的一门专业课,课程知识中有许多基于基础理论知识而形成的创新性成果......
所谓"参与式"教学就是教学过程中,以学生为本,让学生参与教学全过程,充分调动学生的积极性和主动性,发挥学生的想象力,培养学生自......
针对高校“参与式”教学改革，阐述了其产生的历史必然性，研究了其包含的现代建构主义教学理论内容及其教改理论的思想，提出了实施“参......
“人本”哲学作为“主体性”学习的原动力在当代大学教育体系中的核心思想与内在激励作用,主张教学设计上体现“协商化”“生动化......
随着国家对民族地区经济发展的不断倾斜，民族地区经济得到了长足的发展，民族地区教育质量的提高也成为民族工作的重中之重。从目前我......
21世纪初,我国开始实行新一轮基础教育课程改革。这次改革注重学生学习方式的转变,倡导学生主动参与教学,更加注重对学生实践能力......
对“参与式”教学模式在我国教学开展及应用情况进行介绍与分析,并引入高职学前教育学课程进行实践探索。以学生为主体的“参与式......
参与式教学是根据学生个性发展的需求而进行的教学，在发现问题、提出问题、引导思维、启迪智慧、培养悟性、培育创新精神上下功夫，使......
“参与式”是中英基础教育项目的基本理念之一,其在实践中得以倡导和贯彻,在教学中的运用要通过对教师的培训才能得到保障。近年来......
浙江大学“混合班”从 1 999年开始实施了旨在扩大学生学习自主权 ,促进学生个性发展的“参与式”教学模式改革。本文结合“混合班......
"参与式"教学是一种全新的课堂教学法,其主要理论依据是合作学习理论和建构主义理论。它具有教学目标的全面性、学生学习的主体性......
"参与式"教学作为一种教学理念,其特征表现在主体多元性、民主平等性、教学生成性、形式多样性、目标整全性。基于"参与式"教学理......
语文作为最基础的一门课程,必然成为基础教育改革的重要任务。如何适应语文新课程的改革,作为一线的语文教师,应该积极主动地投入......
传统市场营销教学主要是以教师为中心开展的教学活动,这种单一的教学模式是不利于学生个人能力发展,也不能充分发挥学生的主观能动......
“参与式”教学模式是以学生为主体的教学方法。《牧草与饲料作物栽培学》是草业科学专业的核心课程，具有很强的实践性。本文探讨了......
高校管理学学科的教学急需打破传统模式,引进“参与式”教学模式,将“小组讨论”“企业家”“社团管理”“高端访问”“互动游戏”......
