初级汉语教学相关论文
信息技术的发展促进了远程在线教育的到来,而慕课作为全球最大的共享教学资源之一,跨越时空的界限,形成一种新型的教学模式,给海内......
关于对泰汉语教学的研究,针对中小学生的较多,而针对泰国大学生的较少。泰国大学生是一群特殊的群体,他们既有泰国中小学生活泼、......
TPR教学法是“全身反应教学法”的简称，主要目的是让学生在做动作的同时，完成学习任务，帮助学生加深对知识点的印象。在线上初级汉语......
从新一批的2019-2020年度赴泰汉语教师志愿者的教学实践反馈来看,在初级阶段汉语课堂与泰国中小学学生存在语言沟通问题,是影响教......
随着中国文化和汉语在尼泊尔的顺利推广,赴尼泊尔开展海外汉语教学的志愿者教师也逐年增加。但受经济等原因的影响,尼泊尔教学设施......
一直以来,课堂管理被认为是汉语课堂上除教学内容外影响课堂活动效率和质量的最重要原因。良好的课堂管理是课堂活动顺利进行的保......
通过我们在加拿大维多利亚大学实践中西文化对比教学法的经验,我们认为“目的语教学”与“非目的语教学”之间存在的差异意味着对......
在“一带一路”倡议的推动下,中泰两国关系继续深入发展,两国在经济、文化、教育等方面的交流日渐增多。近年来,泰国的汉语教学蓬......
随着中国国际影响力的提升,来华留学生数量越来越多,各高校开始设立汉语课程。然而当前汉语教学模式存在不足,国内高校汉语教学需......
新的国际社会情况下国际汉语教学工作挑战性更加艰巨,也给汉语教师、汉语学习者带来了前所未有的挑战.新时代网络发展视域下国际汉......
“三一语法”是冯胜利于1998年在哈佛大学提出的,后经冯胜利、施春宏完善的一种新型的教学语法理论,主要包括句子的形式结构、结构......
随着任务教学法在语言教学界的兴起，近年来，汉语教学界开始从不同方面对任务教学法进行了研究和应用，在任务教学法的本土化过程中，遇到......
近些年来，有关汉语教材编写的研究正逐渐受到汉语教学界的重视，有不少专著问世，教材中练习编写的研究成果也逐渐丰富起来。专家和学者......
本文主要针对在初级汉语教学中,从英汉及汉英翻译角度出发教学的重点,列举了母语为英语的学生容易产生的错误及偏误,并分析这些偏......
"三一语法"是冯胜利于1998年在哈佛大学提出的,后经冯胜利、施春宏完善的一种新型的教学语法理论,主要包括句子的形式结构、结构的......
对外汉语教学要培养学生的连贯表达能力,但教材编写与教学中都存在"语篇意识"和"语篇教学意识"缺失的问题,尤其是在初级阶段.因此,......
本文从捷克帕拉茨基大学汉语选修课的选课学生、授课教师、课时安排、教材选用、授课环境等方面进行分析，指出目前面临的课时不足、......
智利作为第一个把汉语纳为国民教育体系中的拉美国家,对汉语发展的重视程度越来越高,汉语推广教育也在蓬勃发展。据调查,目前智利......
本文基于笔者在尼泊尔的汉语教学实践,以《YCT标准教程1》为教材,以尼泊尔鱼尾峰学校小学四年级和五年级两个班级为研究对象,通过......
协商互动是指学习者和对话者之间为达到彼此理解意思,或生成更准确的表达,或填补信息空缺,而共同做出的努力,它包括一系列的会话修......
自新HSK于2009年推出以来,其影响力不断提高,得到了海内外汉语学习者和汉语教育从业者的肯定,每年参考人数直线上升,逐步成为全球......
随着中国经济等各方面的发展,汉语也越来越受到世界各国的重视。近年来,海外汉语学习者低龄化趋势也愈加明显,如何让海外低龄儿童......
在语言学习中,"听"、"说"、"读"、"写"是四项基本专项技能,其中,阅读作为一种主要的输入方式,是人们获取知识和信息的重要的手段,......
体演文化教学法源自美国，由俄亥俄州立大学的吴伟克教授等研发，并在该校的汉语、日语等语言教学项目中经过了多年的实践检验，取得了显......
本研究主要探索匈牙利初级汉语课堂教师非言语行为的相关情况。主要涵盖以下三个内容:第一,对教师非言语行为理论进行定性研究,梳......
论文以直接法和汉语词汇教学的理论为基础,观察并分析了直接法在泰国Maryvit Bowin School初级汉语词汇教学中应用的情况,论证了直......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
一、研究的目的我多年来担任大学二年级密集汉语课程,学生来源包括在本校读完一年级密集汉语课程(16学分)及来自他佼的转学生,多......
当前初级汉语口语课的教学模式与精读课的3P操作模式几乎相同,并无口语课的鲜明特色。本文探讨了运用任务型语言教学理念革新初级......
汉语热的持续升温为汉语教学带来了前所未有的挑战。这种挑战不仅来自于教学本身,也来自于教学对象的多样性。学习汉语的人数在持......
“激创法”是鲁健骥先生针对当前对外汉语教学中存在的问题,制定的一套新的教学方法。本论文主要是以“激创法”为主要教学方法,将......
汉字教学的目的是让学生能认写更多汉字,最终目的是学生读写能力的提高。汉字是形音义的结合体,但在对外汉语汉字教学中大都把关注......
任何一种外语的教学工作,语音教学是其重中之重,也是难点之所在。唯有学好了语音,其它方面的教学工作才能顺利进行。本文就是从这......
汉语热在全球持续升温,越来越多的外国人学习汉语。然而,汉语课堂如何能够既有效又有趣成为众多汉语教师思考的课题。一些新颖的汉......
对外汉语教学由于对象的特殊性,在课堂教学实践中会感受到有一些原则的重要性,尤其是当教学对象是有着不同的文化背景同时还是注意......
语言教学不同于知识学习,是一种技能的传授,而不是一种知识的传授,是师生间的双向互动活动。随着汉语日益国际化的发展,它的使用率......
语言是教师的“法宝”，是一堂课能否成功的关键所在。正所谓“工欲善其事，必先利其器”，要想上好一堂课，教师必须首先锤炼好自己的语言......
韩国地理上靠近中国,因此很早就吸收中国的汉字作为本国的主要文字,即使到了15世纪中叶世宗大王创制韩国文字之后,汉字词仍然广泛......
阅读与写作是掌握一门语言所必不可缺少的内容,同时也是语言教学中两个极为重要的部分。作为教学实践,笔者曾执教于泰国南邦国际学......
课堂教学是对外汉语教学四大环节的中心,词汇与语法的教学又是初级阶段汉语教学的重心。本文以初级阶段10位综合课汉语教师的教学......
文章主要分析了初级汉语教学PPT课件的图片运用。论述了图片在汉语教学中的作用;提出了交际驱动性原则、逻辑性原则、整体性原则、......
TPR教学法即“全身反应教学法”于二十世纪七十年代由美国著名心理学家詹姆斯James Asher博士提出。全身反应教学法注重语言学习中......
语言输入作为第二语言习得的一个基本途径,是影响二语习得的一个重要因素。本文主要探讨了初级汉语综合课型中的语言输入问题,首先......
对外汉语教学要培养学生的连贯表达能力,但教材编写与教学中都存在“语篇意识”和“语篇教学意识”缺失的问题,尤其是在初级阶段。......
口语教学在对外汉语教学中占有重要地位,在明确对外汉语口语教学的目标和任务的基础上,"任务型教学法"应运而生。这种教学法强调以......
全身反应法,亦称TPR教学法,是由美国语言学家James Asher于20世纪60年代创立。其显著特征是,在身体语言和声音语言相结合的教学中,......
《博雅汉语》(起步篇)是近几年来在国内影响较大、使用范围较广的一部面向初级阶段学习者的汉语精读教材。本文从总体框架、词汇、......
近年来随着全球汉语热的升温、人口老龄化现象的出现以及终身教育的盛行,自愿学习汉语的韩国年长者日益增多。与儿童汉语教学不同,......
文化依附矛盾在汉语学习的过程中是不可避免的,在初级阶段体现得尤为明显。处在汉语学习零起点及初级阶段的留学生,对汉语和中国文......
