历史学科教学相关论文
在历史课程改革的背景下,《普通高中历史课程标准（2017版2020年修订）》为促进教师进行高中历史教学提供了一定的思路。然而,随着新课......
随着新课改的推行和深入实施，对学生核心素养培养的教育理念进一步予以明确和落实。其中高中历史教学中，老师需要对学n生历史学科核......
既然我们的社会是由不同的人所组成的，而每个人都出身于不同的民族、不同的家庭，具有不同的遗传基因，生活在不同的环境，接受了不同的教......
史料对于高中历史学科教学,特别是对于学生学科素养的培养具有非常重要的价值,并且已经成为很多教师设计课堂教学的重要参考。然而......
新课程理念强调历史教育要培养学生的“主动探索和研究精神”以及“主动获取知识解决问题的能力”。其实，这正符合研究性学习的......
对于历史学科，很多教师没有给予足够的重视。其实，教师可以通过历史学科教学帮助学生了解我国著名的历史文化，可以让他们有更强的荣誉......
目前,随着我国新一轮新课程教学改革,主要目的是为了构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。从这轮课改的目的上可以看出,以......
历史学科教学中实施素质教育是学校素质教育的重要组成部分。历史教学中的素质教育主要体现在三个方面:即思想品德教育、学科素质......
一、课题的提出历史作为高中学科中的一门普通课程,旨在进一步提高国民的文化素质和历史知识基础。从历史唯物角度出发对人类的历......
朝鲜族中学承载着传承朝鲜族传统文化的历史重任。在历史教学中,应以教材为核心扩展教学内容;编写传承朝鲜族历史文化的校本教材;......
2015年9月,大连市旅顺中学搬入了新校区,全新的旅顺中学实行寄宿制全封闭式管理。旅顺位于城乡结合部,与大连的学生相比,学生视野......
新课程改革对历史教学要求的三原则是：“历史学科教学要有利于学生掌握最基础的历史知识、有利于体现历史学的思想和方法、有利于拉......
中图分类号:G633.5文献标识码:A文章编号:1672-8882(2011)07-109-01 在使用以多媒体计算机或网络技术为核心的现代信息技......
历史创新教育必须面向全体学生，达到教师主导和学生主体两者有机统一。在历史学科教学中，我们教师要实现教育观念的完全转变，着力去培......
现在中学阶段的任何一门学科都具有培养学生的创新性意识、创新性精神和创新性能力的功能.历史学科的创新性教育,首先要解决对学生......
历史是义务教育初中阶段的一门必修课。如何搞好初中历史学科教学，提高学生的历史素质，是初中历史教师最为关切的问题。我在几年的新......
【中图分类号】G633.51 初中历史学科是面对全体学生进行的教育，教学的目的是对学生在学习和掌握历史知识过程中的认知方法和分......
在素质教育的今天，随着新课程改革的逐渐深入，各个学科的重要性和不可缺失性逐渐显现出来。历史学科承担着对初中学生进行道德品质、......
本文基于新课程改革背景下历史学科教学的特点，探讨了提高高中历史有效性教学的方法和途径，主要从以下三个角度详细展开。 一、以......
摘 要： 在教学实践中，作者深感传统的教育教学模式已很难适应新课改的要求，因此历史教师必须掌握现代教育技术手段，积极进行教育创......
随着新课程改革与实施的全面推进，高考对学生的能力考查达到前所未有的重视程度，《考试说明》明确了对学生的能力要求。但在当前的历......
校史文化顾名思义就是一个学校的历史文化,涵盖学校发展过程中的所有内容,包括存在的时间,地理位置,校园文化,机构设置,学校领导,......
素质教育是我国教育的一个重要目标,实现教育的现代化,是新课程理念实施的一场深刻而又彻底的变革,同时也是我国教育改革与发展的......
读史使人明智,提高学生学习历史的能力,关键在于培养学生的历史思维能力。由此看来,在中学历史教学中培养和发展学生的思维能力,是......
创新是知识经济时代的根本特征。一个民族、一个国家的兴衰在很大程度上决定于其有没有创新能力。培养学生的创新能力，使他们形成良......
随着现代教育技术的不断深入发展，多媒体技术在教育教学领域得到了广泛的应用，尤其在辅助历史学科教学中具有较强的优势。现就初中历......
初中学生的抽象思维能力较儿童时期有较大的发展，但形象思维仍在起重要作用。所以在讲课过程中多采用画面、史料、图片等直观手段，有......
教师团结协作、资源共享、信息互通、取长补短;做到集思广益、扬长避短;达到助人自助,形成良性互动;将个人优势转化为集体优势;把......
以初中的历史学科教学为例,传统的课堂讲述已经不能满足学生学习的需要,不适应当前的教育发展.微课的引入,使得思想品德课堂重新焕......
新一轮基础教育课程改革以来,教师们通过学习、探索和实践,在教学观念和行为方式上发生了很大的变化,教学组织形式较以往也有了大......
高中历史学科教学中运用相关史料一直是主流的教学方法之一,史料的运用同时也具备较大的价值和意义。某种意义上说,这无论是对于应......
2014年8月,湖北省出台了《湖北省教育信息化发展规划(2014-2020年)》,指出要加快湖北教育信息化进程,推进教育现代化。时代发展要......
图书馆学与历史学作为相关学科,一直以来,历史学研究都利用图书馆的丰富资源.随着我国图书馆事业的蓬勃发展,越来越多历史教师开始......
创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺发达的动力。创新能力既是民族和社会富有生机与活力的条件,也是民族和社会文明......
教学手段现代化是当今历史教学改革的重要课题之一.多媒体教学手段运用于历史教学中,正以其独特的不可忽视的功能被越来越多历史教......
2007年9月21日至25日,教育部历史学科教学指导委员会(以下简称教指委)年会暨全国高校历史系主任联席会议在古都开封隆重举行。本次......
新课程改革下的历史教学要求以学生为主体、以教师为主导。教师不仅是知识的传播者，还应该是学生学习的引导者和促进者，要让学生积极......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。浅析高一历史新教材教学的新特点@黄丽华$广州市第八十六中学
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[摘要]新课改以来，一直困扰一线历史教师的最大难题就是信息技术环境下如何有效开展历史学科的教学。当我正为应如何适应新课改下高......
