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众所周知,传统教学用的是同步教学法。后来出现,张富教学法、目标教学法、异步教学法等教学方法,它们各有各的特色、各有各的长处,......
本文首先对促进儿童阅读文学作品及建立科学导读策略的意义进行了分析,之后提出了新时期儿童文学作品导读模式的分析,包括:了解儿......
通过对利用新媒体进行导读的OPAC模式、手机导读模式、交互式导读模式等优缺点的深入探讨分析,创新理念,建立新媒体导读模式机制,......
本文分析了网络环境下的阅读模式、阅读特征以及对大学生阅读的影响，论述了高校图书馆在网络时代开展导读的对策和措施。......
摘要:本文针对网络时代下的图书馆图书推荐工作存在的问题,提出了区分类型读者的地图书推荐模式。并且在文中论述了网络论坛、博客......
导读课是一种新型的课外阅读课课型。现如今,社会各界关注阅读、推广阅读,但学生的课外阅读现状堪忧,敲响了课外阅读导读的警钟。......
“美育三环节”指的是初读感知美——精读鉴赏美——深读创造美。此模式以提高阅读课教学效率为宗旨，目的是打破“以讲析为主线”的......
通过信息技术建立期刊信息导读新模式。传统导读模式持续发展的关键是内容出新。常态导读则应改变粗放状态,注重服务效率,更多地启......
2017年9月,统编版教材在全国全面铺开之后,获得了积极的的评价,无论是目标的陈述,还是“双线组元”的思路;无论是“三位一体”的导......
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。”可见,学生的阅读能力可分为......
阅读教学过程中,阅读教学方法是传授知识、培养能力、开发智力,对学生进行思想素质和审美教育,师生双方开展教学活动的方式和手段......
<正>近日,笔者有幸观摩了江苏省初中历史基本功大赛,并同与会的各位专家、教授们就大赛赛况进行了广泛的交流,就大赛所反映出的,初......
