教材评价相关论文
根据《普通高中英语课程标准（2017年版）》的表述,英语课程有较强的育人功能,而教材作为教学内容和培养目标的重要载体,其内容应该给......
2017年,国家对高中英语课程标准做出了新的修订。无论是在课程目标还是课程内容中,2017版课标都强调了要培养学习策略并将其重新分......
正在使用的高中地理新教材是地理课程的核心要素之一,是新一轮地理课程改革的最重要成果。“地理新教材有何新意”“地理新教材如......
数字教材有着作为教材的基本坚守，又兼具技术产品以及电子出版物的重要特质，这些构成了数字教材评价指标建构的基本依据。据此，从政治......
近十年来,我国的基础教育不断地改革和发展。英语教育作为基础教育的重要组成部分,成为了国内研究的热点。英语教材作为学生语言学......
英语语言在全球范围内被广泛地使用,且它可以作为重要工具被各国之间用来进行科技、文化等的交流,英语教育得以在中国有了更充分的......
跨文化理解能力是全球化背景下外语专业学生必备的素养.德国学者汉菲尔德及其提出的基于跨文化解释学的外语教学法为培养学习者的......
学习汉语在全球掀起了一股热浪,对周边的东南亚国家影响深远,特别是泰国,学习汉语的人数日渐增多。随着中泰友好关系的深入发展和......
优质教材建设是适应国家培养高素质创新型应用人才,提升高校人才培养质量,促进专业建设和发展的重要方面.本文针对新形势下加快建......
现今世界各地的文化交流越来越密切,文化意识的培养也成为社会发展的需要。在中国的教育体系中,文化意识目标早已被纳入2011年版的......
作为一个国际化的大国,中国将英语作为高中生的必修课之一,教材在英语课程的开展中起着重要的作用。英语教材不仅向学生提供了英语......
教材体系的建设是中国特色社会主义教育强国建设理论基石的重点,需要对新教材重难点问题进行进一步的研究,构建有影响力、高质量的......
教学改革和课程建设的成果最终固化在教材中,教材质量的高低直接影响着一门课程目标的实现功能的发挥,客观的教材评价己成为一项非......
目前最新的《义务教育英语课程标准》（2011年版）提出义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质,将学生的文化意识培养定为......
近几年,我国大力提倡发展职业教育,职业教育尤其是中职教育在注重发展速度的同时,更应该注重发展的质量。作为公共基础课之一的英......
在全球化背景下,国与国之间交流日益频繁。时代和社会的发展对人才的培养提出了新的要求。因此,国际理解能力和跨文化交流能力成为......
高职英语教学应该发展学生运用英语语言进行交际的能力.《新视线国际英语听说教程》话题全面、贴近生活,选材生动、练习充分,难易......
英语教材中的阅读语篇作为普通高中英语课堂阅读教学中“教”与“学”活动开展重要学习材料,其文本可读性直接影响学生阅读能力的......
学位
《普通高中英语课程标准（2017版）》（下称《新课标》）提出了发展学生英语学科核心素养的总体目标,并将培养和发展学生的文化意识列为目......
从系统功能语言学、跨文化交际学等语言使用的概念出发,根据不同语言背景、社会情境的语义交互方式,进行多种英语教材知识体系、教......
教育质量提升的新时代，人们开始关注教材质量状况，希望通过科学的教材质量标准来描述、评价和改进教材质量。在课程改革持续深化和教......
全球化进程的不断推进使各国之间的交流日益密切,中国与世界各国的跨文化交流也变得日益频繁,越来越多的学者及教育工作者也开始意......
语言是文化不可分割的一部分,学习一门语言亦是学习一种文化。语言是文化的载体,文化使得语言更具表现力。相应的语言教学的过程也......
信息技术课程是我国普通高中的一门重要课程,评价信息技术教材将会有助于我们判断信息技术教材的价值.高中信息技术教材评价指标和......
本文以产出导向法为理论基础,从教师视角,根据“产出目标恰当性”和“促成活动有效性”两个教材评价标准,对教材《国际人才英语教......
期刊
教材是教学的基本要素,教材质量在很大程度上影响着课程教学目标的实现。通过文本分析和问卷调查法,对大学英语提高课教材《通用工......
教材是课程教学必不可少的组成部分.教学中,教师只有充分认识教材,洞悉教材编写意图,多元考量教材使用价值,方可游刃有余地“用教......
本文介绍了美国哈佛大学粒子物理课程使用的教材的基本情况.通过评介与分析,建议国内编写同类教材时,也应采取名家撰写、文献丰富......
随着幼儿英语教育的进一步深入发展,教材的选择和使用正逐步成为一个社会热门话题。在国内尚缺乏成熟的幼儿英语教材的背景下,从国......
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摘 要：批判性思维能力是实现终身学习以及培养创新能力中需要运用到的重要能力，有必要在外语教学活动中融合批判性思维能力的培养。......
本文评述了由鲁迅美术学院教授薛琳主编的《美术英语教程》一书,该书编写目标明确,结构合理,素材地道、内容丰富、实用性强。本文......
教材是英语语言输入的重要来源,但其质量水平参差不齐.为了更加充分地利用好这一课程资源,应适当对各类教材进行评价.本文以《新视......
近年来随着卫生职业教育的快速发展,教材建设取得了可喜成绩,但也暴露出一些问题.构建教材评价体系、科学评价卫生职业教育教材,是......
文化意识是学生的英语学科核心素养之一(教育部,2018)。教材作为外语学习的重要载体,对于培养学生的文化意识具有十分重要的意义。......
教材作为课堂教学的重要载体,为学习者提供了听、说、读、写四个方面的语言材料。其中作为构成教材语言知识的重要内容的阅读,不仅......
随着英语教学的不断发展,教育部于2017年颁布了最新版《普通高中英语课程标准》,提出了英语学科核心素养框架。英语学科核心素养主......
教材质量评价应更加重视和关注使用者的感受和满意度。对自“新课程改革”以来我国编制的全部9个版本的初中思想品德教材在全国10......
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人教版新高中英语(NSEC)已在全国各省份推广使用,与旧教材(SEFC)不同的是,新增的“warming-up”板块是该套教材的一大亮点。研究以......
【摘 要】高职高专教育在高等教育中的地位日益重要。本文对高职高专十一五规划教材《新时代大学英语综合教程》进行评价，该书设计......
随着中国综合国力的不断增强,中国汉语也逐渐走向世界,逐渐国际化发展.在发展过程中,对外汉语教材是汉语走向世界所必不可少的纽带......
思辨能力的培养是英语专业教学的重要目标之一,也是英语写作教学的核心问题.笔者就英语写作课堂中,教师如何引导学生客观地评价教......
听力是英语重要的输入技能,而教材则为英语听力的学习提供主要来源。人教版高中英语教材在“Listening”板块无论编排还是内容都比......
