读文本相关论文
与以往小学语文教材相比,部编版小学语文教材中的古诗词内容明显“增量”了.对于每一位小学语文教师而言,面对“增量”的古诗词,应......
《唱响英雄赞歌》系列多文本材料包含S版五年级语文上册中的《我的战友邱少云》、《狼牙山五壮士》两篇课文,及课外的黄继光、董存......
【摘要】阅读的重要性和必要性是不容置疑的，从文本教学激发学生阅读兴趣，首先要紧扣文本，营造审美氛围，拓展学生阅读的宽度和广度；第二......
审视现实中课堂教学内容的选择,会发现存在以下现象:内容“错位”,忽略目标把握;内容“繁杂”,缺乏文本整合;内容“越位”,忽视学......
〔关键词〕 语文教学；阅读；阅读气氛；阅读方法；解 读文本 〔中图分类号〕 G623.2〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2011......
从整套统编版教材来看,“议论性文章”这个概念并不是第一次出现,如七年级上册《纪念白求恩》、下册《最苦与最乐》,八年级上册《......
摘 要：朗读是语文教学中不可缺少的一部分，也是阅读的一种基本手段，但是，在实际的语文课堂中并不注重对学生朗读的指导，也不注重学生朗......
一堂口语交际课成功于课前准备。首先是反复学习,提高认识。我们清楚地认识了口语交际的属性、目的、任务和意义等,进一步明确了"......
反苹果牌即冲小说关于《〈洛神赋图卷〉答问》张新颖西西创作于七十年代中期的小说《我城》中，说有家出版社发明了一种“苹果牌即冲......
2017年6月26日夜,安徽省中语会杨桦老师发来信息说:"和平老师:晚上好! 人教社八月中旬在洛阳有一新课程初中教学论坛,从全国三省中......
统编教材每个阅读单元的课文都由教读文本和自读文本组成。自读文本理应突出"自读",即教师根据文本、文体、单元要求量"文"定"任务......
一、学习性朗读与朗读教学朗读是朗声地读,它将无声文字转化成有声语音。朗读教学是文本阅读教学的重要组成,这既是对课程标准要求......
