课堂学业情绪相关论文
课堂专注力是影响学生课堂学习的关键因素,能够有效预测学生的学业成就。最新的研究表明教师是影响学生课堂专注力的重要外部因素......
教师胜任力是衡量教师专业能力与发展水平的重要内容，在教育领域中常被作为评价、考核、选拔、晋升的主要指标。然而，已有研究较多从......
随着“互联网+教育”的发展和5G技术的成熟和推广,线上学习逐渐成为主要的学习方式之一,然而学习方式的改变带来一系列问题。提高......
课堂学业情绪是学习者在课堂情境下产生与学业相关的各种情绪体验，课堂学业情绪研究对增强课堂效果，促进学生认知活动的开展和身心健......
本研究旨在探讨中学生感知到的师生关系、控制价值感与课堂学业情绪之间的关系。师生关系是一种重要的社会交往形式,是学校中教师......
课堂学业情绪是青少年学生在课堂学习情境中产生的与学习相关的各种情绪体验,近年来逐渐成为教育学和心理学的研究热点。课堂学业......
目的了解教学方法对大学生学业情绪的影响情况。方法对湖南某高校大一4个教学班168名被试,采用教育实验法探讨了活动教学法、讲授......
学校作为学生除生活休息外的主要场所,这期间教师对于学生的陪伴时间要远高于家长陪伴的时间。初中阶段的青少年正处于人生第三个......
本研究以动态系统理论为研究视角,采用"个人动态法"对一名英语专业学生课堂学业情绪的动态变化进行探究。研究结果表明,英语专业学......
学业情绪对青少年的学习生活起着至关重要的作用，在以班级为单位的授课机制下，课堂情境是学生学习活动最主要的情境，聚焦课堂的学业情......
采用问卷和量表相结合的方法,对随机抽取的2所小学四年级与六年级学生施测,调查小学生课堂学业情绪和写作成绩间的关系。发现课堂......
目的:编制小学生课堂学业情绪问卷。方法:以文献为基础,结合访谈和半开放式问卷,在预测问卷基础上编制小学生课堂学业情绪问卷。结......
选取206名五年级学生为对象,采用自然实验法,探讨知识难度对小学生数学课堂学业情绪的影响.结果表明:(1)课堂知识难度对学生的兴奋......
本论文的主要研究目的是初步建立“目标差异化导向下的第一学段数学教学策略”的基本模型,并检验这些教学策略对小学第一学段的男......
