项目活动相关论文
课程改革对幼儿园课程提出了发展适宜性的更高要求。本文结合教学实践,以小班项目活动"荷叶"为例论述在课程园本化实践中,着眼身......
幼儿园可以通过开展各种项目活动，培养幼儿的审美能力，实现对幼儿美的启蒙教育。文章论述了对幼儿开展美育启蒙应遵循的原则，提出了教......
良好的学习品质是终身学习与发展所必需的宝贵品质,这与深度学习的追求不谋而合。从小培养深度学习的能力,将为幼儿后继学习与终身......
项目活动是幼儿在教师的积极指导之下独立进行的一种活动,主要以幼儿感兴趣的"事物"为载体,教师给幼儿提供更多"参与""体验"......
STEM教育是将科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）四个方面有机整合、融于一体的教育。STEM教育有利......
信息整合能力对幼儿的发展非常有价值。在园内项目活动开展的过程中，幼儿在信息整合方面的问题比较突出。本文基于此开展了一系列实......
良好的师幼互动对儿童早期的学习与发展具有重要的作用,能够促进幼儿的深度学习,也能保障高质量保育和教育。本文通过强调幼儿在教......
在幼儿园开展项目活动，能促进幼儿深度学习，提高幼儿综合素养。自开展“梅烛灯”项目活动以来，以教师在活动中发现的问题为导向进行教......
STEAM教育理念逐步渗透进幼儿园教育体系中。近年来，培养创新意识、科学意识、实践能力兼具人才的理念得到了越来越多研究学者的认......
随着幼儿园教学改革深入开展,为了进一步提高幼儿深度学习水平,教师要科学设计项目活动,调动幼儿学习积极性,提升幼儿综合素质。本......
跨学科主题学习活动进一步凸显了课程与教学的创新性和实践性,对学生核心素养的培育意义重大。在学习《义务教育课程方案（2022年版）......
项目教学活动是以幼儿操作为导向,以活动探索为根本,把理论知识和实践操作巧妙的结合在一起,强调幼儿学习的参与性、自主性,充分挖......
STEM是综合素养的集合，包括科学、技术、工程、数学四门学科，幼儿园阶段的STEM教育是在生活、活动中引导幼儿进行以解决问题为导向的......
本文从厘清项目活动的内涵出发，阐述了项目活动的特点及其与主题活动的关系，分析了当前幼儿园项目活动实施中存在的误区，提出：在项目活......
项目活动对提高儿童学习主动性具有一定的推动作用，而驱动性问题为项目活动的探究提供抓手，助推学习主动性的发展。研究者立足X幼儿......
《中国教育现代化 2035》明确提出要“普及有质量的学前教育”，对此，我们不仅要思考什么是“有质量”的现代化幼儿教育，更要探索“有......
实施中国计划生育协会“三结合”项目促进农村妇女解放、发展、幸福平陆县计划生育协会（山西平陆０４４３００）平陆县地处山西省南部边陲。全县总......
开展项目化学习对促进知识深度迁移和理解具有重要意义.教师选择适切的项目主题,引领学生有效建构学科核心知识,立足项目情境创设......
《3～6岁儿童学习与发展指南（以下简称《指南》）》指出：幼儿教育要珍视幼儿生活的独特价值，注重从生活出n发，并归于生活的教育理念。以幼......
项目活动基于幼儿的兴趣点及问题,创设融合儿童视角的具有探索性、操作性、长期性的真实问题情境,使幼儿在做中学的过程中实现知识......
在素质教育日益深化的今天,学校更加注重学生素质和创新能力的培养,幼儿园教育也同样如此,在教授幼儿知识的基础上更加注重对幼儿......
南京市滨江幼儿园地处长江之滨、幕燕风光带,闻名遐迩的长江大桥近在眼前,是儿童行走中目光所及的地标性建筑.《3～6岁儿童学习与发......
在目前的教育大环境下,教师在幼儿园拍摄视频是很常见的行为.但是如何让视频更加真实且具有艺术性地表现幼儿的游戏、学习与生活的......
学前教育专业教法类课程是培养学生专业核心能力的五大领域课程。但目前仍面临理论与实践相脱节、讲授与实训相割裂及课时不足与质......
项目式学习作为一种面向未来的学习方式,运用于习作单元教学,有助于语文核心素养的培育。习作单元的项目式学习创意,应结合两者特......
积木建构项目活动是选择幼儿感兴趣的建构主题进行的探究性学习活动,能促进幼儿努力战胜困难及提高寻求挑战的能力,增强幼儿坚持性......
进入21世纪,我们的社会已经步入数字经济时代,大数据、物联网、人工智能、区块链等高新技术的飞速发展,推动了时代的快速发展和进......
文章介绍了混龄班开展项目活动的经验,提出教师应基于不同年龄幼儿对项目活动的兴趣和"挑战点",紧扣项目活动的特色元素,运用策......
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本研究从生活情境“手工皂”出发,依据“皂化反应”的科学原理,结合工程、技术、数学、美术等跨学科知识,将STEM理念应用于实际课......
幼儿园活动应以幼儿为主体,活动内容来自于幼儿生活,尊重幼儿兴趣及需要,促进每一位幼儿富有个性的成长。在教育理念和课程理念不......
幼儿的发展需要是个人经验基础上的主动建构:STEM教育注重真实情境、问题解决、小组合作和分享评价,对幼儿的深度学习有推动作用,......
对项目活动内涵的正确理解,是幼儿园教师有效开展项目活动的前提。文章基于文献分析,对项目活动、方案教学等概念以及项目活动的特......
本文以幼儿园小班“蚕宝宝”科学项目活动为例,从项目活动的项目启动、探究过程和总结评价三个不同阶段展开论述,同时审视了实施项......
植物项目: 1.列出一些和植物有关的词汇及观点,思考每天我们与植物相联系的方式,人类和动物利用植物的方式,列举熟悉的不同种类的......
(本刊讯)2011年6月7日至28日,宁夏图书馆馆长丁力作为“中美图书馆员专业交流项目:图书馆行业组织访美代表团”成员之一,赴美国芝......
受盛行东南亚“卡巴迪”运动的启发,再根据学校体育活动要简单易行、参加面广的特点,我制订了这一套“你追我逃、我追你逃”的老......
伊普尔,这个以第一次世界大战而闻名的比利时小城,是一座有着古老灵魂,却伤痕累累的年轻城市。曾经的战争摧毁了这里世代延续的文......
结合从事全球基金艾滋病项目财务管理工作实践,对项目财务管理工作中存在的问题进行分析,从精简、高效、节约原则出发建议将财务报......
4月19日，中国国际公共关系协会（CIPRA）代理会长兼秘书长赵大力会见了来访的伦敦国际奖（LIA）亚洲伙伴兼执行主席陈登高先生，双方就“伦敦......
本文以江苏基督教爱心公益基金为例,介绍一种复合教会特色的社会服务模式,即同时整合教会组织的宗教资源与非营利机构的专业化,通......
近日，息烽县农业局召开干部职工会，局党组书记、局长卢天伦强调，农业局老干部工作要從四个方面关心老干部。一是关心老干部身体状况和......
<正>现行公共服务项目评估对社会投资回报分析法的需求当前常用的公共服务项目评估大致可分为两种类型:一是过程评估,即在项目执行......
讨论了在化工工艺课中引入项目教学法的必要性以及项目设计的基本要求,并以高密度聚乙烯的生产作为学习项目进行了分析。结果认为,......
1988年《中华人民共和国水法》颁布后,水利部即确定每年的7月1日至7日为全国水法宣传周。6年来在各级人大和政府的大力支持下,在......
《3~6岁儿童学习与发展指南》指出,经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望。幼儿园种植活动因其独特的教育价值受到重视。......
基于PBL理念，以“释放天性、乐绘童年”的课程目标，开展幼儿园“环创DIY”项目活动。以园本形象环创项目平台、生活表达环创项目平台......
