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幼儿期是人的一生身心发展尤其大脑结构和机能发展最为旺盛的时期，更是良好生活习惯形成的关键期，幼儿正处于发展时期，各方面都还未定型，既容易养成好的习惯，也容易形成不良的习惯。幼儿最善于模仿，父母则是他们模仿的首要对象。他们总是喜欢模仿父母的一些行为模式，以达到自我满足。孩子身上不少习惯就是直接从父母那里模仿来的。做家长的，应当注意自己日常的每一句话，每一个行动。
一、家长的生活习惯对幼儿影响的意义
家庭要形成比较固定的生活作息时间，包括休息、吃饭、娱乐、工作、学习等，每个家庭成员都要自觉遵守，长此以往会促使时间观念的形成，为今后走进幼儿园、学校、社会，自觉遵守集体纪律，维护社会秩序，讲究社会公德的良好品行形成打下基础。幼儿阶段是养成良好习惯的重要时期，一个人如果在幼儿阶段养成良好的饮食，睡眠，学习，卫生等习惯将会终生受益，反之，如果养成一些坏习惯，以后要改正，就很困难。
二、家长的生活习惯对幼儿影响的有利条件与不利条件
（一）有利条件
1.良好的睡眠习惯
良好的睡眠环境是保证睡眠的前提，家长可以在幼儿卧室内摆放床，被单等物品，房间里的光线不能太强，也不能太弱，保持空气的通畅，温度合适的环境下使幼儿入睡。让幼儿有良好的睡眠习惯，家长要日复一日的培养幼儿，才能更好的使幼儿独立，快速的入睡。
2.饮食习惯
家长在饮食方面的习惯和语言对孩子有很大的影响。如果家长挑剔食物或在孩子面前说这些菜没有味道，那么孩子见到家长都不喜欢了，那自己也不会喜欢吃的，孩子挑食，家长百依百顺，这样就造成了孩子偏食的毛病了。所以，家行无论无何也不能在幼儿面前展露出对食物的不喜爱，这样就会更加造成幼儿对食物的厌恶感。
3.个人卫生习惯
保持服装的整洁和环境整洁的习惯，都是在日常生活中培养的。家长对自己的卫生习惯严格要求，那么他就会也督促幼儿的卫生。所以，家长要时刻关心孩子的个人卫生的习惯。
（二）不利条件
1.别让灯光伴随着幼儿的睡眠
幼儿在睡觉的时候，因为多种原因，会感到害怕或恐惧，这时，家长就会在孩子的床头开盏灯，使孩子不那么有恐惧感，其实这种是不健康的，孩子长久在灯光下睡眠，对孩子的视力发育大大不利。睡眠时关灯，可以有充分的休息，长期暴露在灯光下睡觉，光线对眼睛的刺激会持续不断，眼睛就不能得到充分的休息。所以，对孩子来说，很容易造成近视，影响到幼儿的正常发育。所以，家长在幼儿睡眠时千万不能开灯，以免影响到幼儿的视力。
2.对幼儿生活习惯的过分溺爱
家长在孩子小时，给太多的宠爱，老迁就幼儿，就会造成幼儿不好行为的表现，长大后在习惯中，性格中也有不良的反映。因此，家长不能太偏袒孩子，要想让自己孩子在社会中出类拔萃，在一生中有所成就，那就放开你对孩子过多的溺爱，让孩子自己或得更快乐吧。
3.道德行为方面的影响
什么样的家长就有什么样的孩子，自己的品行如何，孩子就会模仿，一般来说，知识程度较高的家长，比较注重自身的修养，进取心，责任心也比较强，会注意自己的行为，而他们的孩子大多数比较讲礼貌，学习也较好，而文化素质低的家长，不注意自己的言行，也不讲礼貌。所以，做父母的须加强自身修养，对孩子负责，注意塑造自己在孩子心目中美好的形象，用自身的品性去感染孩子。
三、正确教育如何培养幼儿良好的生活习惯
1.从孩子的日常生活抓起
良好的生活习惯并不是天生就有的，而是在长期的生活里逐渐形成的，他贯穿孩子的一日生活的各个方面。家长要善于抓住孩子的每日生活的各个环节。孩子良好的卫生习惯是在饮食，起居等活动中培养出来的，文明礼貌是幼儿与人交往过程中形成的，学习的习惯是在游戏中体现的。当然，家长应该严格要求自己，处处以身作则，给孩子做个榜样。如果要培养孩子的良好的卫生习惯，家长要应先做到饭前便后洗手，不乱扔垃圾，不说粗话等，这样对善于模仿的孩子说非常收益非浅。
2.点滴抓起，持之以恒
培养幼儿良好的生活习惯，必须从小事做起，从点滴做起。家长要从消除导致孩子不良生活习惯入手，指导孩子保持好的生活习惯。
3.说服教育，以理导行
父母不能任孩子太自由，要注意管教的方法，但也不能信"棍棒教育"，不打不成材"这种简单粗暴的方式是不可取的，这样会伤孩子的自尊心，使他们变得讨厌某中事物，所以，以理导行的教育方法有利于纯洁孩子的心灵，启发幼儿的美好行为的生活习惯。
4.调动孩子的积极性，主动性
培养幼儿的不良生活习惯，把他们不自觉的习惯换为有意识的行动，家长要做到持之以恒，不要半途而废。就如幼儿学习不好，家长要耐心指导，不要觉得太累了，实在教不下去了，这种想法往往会伤幼儿的自尊心。家长还要统一要求，不要各行其是，不要你说可以，那边反对，这样，幼儿会更加放纵。
5.培养幼儿的交往能力
家长要支持孩子同社会交往，使他们知道的事情更多，交往的经验更广，孩子跟谁交往家长不要过多去限制。不要担心幼儿前怕狼后怕虎，顾及重重，因为孩子以后走向社会要同各种各样的人交往，现在不沟通，将来很难进入社会。让他们把自己的想法表达出来，这样，有利于将来的发展。
6.生活自理能力
家长最重要的是让孩子养成自理的习惯，要给幼儿指出行动的方向，规定幼儿所要完成任务的目的，并做检查，使幼儿有自己照顾自己的能力，也是培养他独立的基础，幼儿在自理方面如遇到什么困难，家长在适当的时候给予解决，这样幼儿才能更好的学会在生活中自理。
无论是从什么地方开始，良好的生活习惯是伴随着人们一生的习惯，从小教育幼儿，更是让他们在以后的发展中自我展现，亮出自己。为了让孩子成为健康，聪明，勇敢的栋梁之材，那么要使孩子从小养成良好的生活习惯，给幼儿带来的将是一个美好的生活。
一、家长的生活习惯对幼儿影响的意义
家庭要形成比较固定的生活作息时间，包括休息、吃饭、娱乐、工作、学习等，每个家庭成员都要自觉遵守，长此以往会促使时间观念的形成，为今后走进幼儿园、学校、社会，自觉遵守集体纪律，维护社会秩序，讲究社会公德的良好品行形成打下基础。幼儿阶段是养成良好习惯的重要时期，一个人如果在幼儿阶段养成良好的饮食，睡眠，学习，卫生等习惯将会终生受益，反之，如果养成一些坏习惯，以后要改正，就很困难。
二、家长的生活习惯对幼儿影响的有利条件与不利条件
（一）有利条件
1.良好的睡眠习惯
良好的睡眠环境是保证睡眠的前提，家长可以在幼儿卧室内摆放床，被单等物品，房间里的光线不能太强，也不能太弱，保持空气的通畅，温度合适的环境下使幼儿入睡。让幼儿有良好的睡眠习惯，家长要日复一日的培养幼儿，才能更好的使幼儿独立，快速的入睡。
2.饮食习惯
家长在饮食方面的习惯和语言对孩子有很大的影响。如果家长挑剔食物或在孩子面前说这些菜没有味道，那么孩子见到家长都不喜欢了，那自己也不会喜欢吃的，孩子挑食，家长百依百顺，这样就造成了孩子偏食的毛病了。所以，家行无论无何也不能在幼儿面前展露出对食物的不喜爱，这样就会更加造成幼儿对食物的厌恶感。
3.个人卫生习惯
保持服装的整洁和环境整洁的习惯，都是在日常生活中培养的。家长对自己的卫生习惯严格要求，那么他就会也督促幼儿的卫生。所以，家长要时刻关心孩子的个人卫生的习惯。
（二）不利条件
1.别让灯光伴随着幼儿的睡眠
幼儿在睡觉的时候，因为多种原因，会感到害怕或恐惧，这时，家长就会在孩子的床头开盏灯，使孩子不那么有恐惧感，其实这种是不健康的，孩子长久在灯光下睡眠，对孩子的视力发育大大不利。睡眠时关灯，可以有充分的休息，长期暴露在灯光下睡觉，光线对眼睛的刺激会持续不断，眼睛就不能得到充分的休息。所以，对孩子来说，很容易造成近视，影响到幼儿的正常发育。所以，家长在幼儿睡眠时千万不能开灯，以免影响到幼儿的视力。
2.对幼儿生活习惯的过分溺爱
家长在孩子小时，给太多的宠爱，老迁就幼儿，就会造成幼儿不好行为的表现，长大后在习惯中，性格中也有不良的反映。因此，家长不能太偏袒孩子，要想让自己孩子在社会中出类拔萃，在一生中有所成就，那就放开你对孩子过多的溺爱，让孩子自己或得更快乐吧。
3.道德行为方面的影响
什么样的家长就有什么样的孩子，自己的品行如何，孩子就会模仿，一般来说，知识程度较高的家长，比较注重自身的修养，进取心，责任心也比较强，会注意自己的行为，而他们的孩子大多数比较讲礼貌，学习也较好，而文化素质低的家长，不注意自己的言行，也不讲礼貌。所以，做父母的须加强自身修养，对孩子负责，注意塑造自己在孩子心目中美好的形象，用自身的品性去感染孩子。
三、正确教育如何培养幼儿良好的生活习惯
1.从孩子的日常生活抓起
良好的生活习惯并不是天生就有的，而是在长期的生活里逐渐形成的，他贯穿孩子的一日生活的各个方面。家长要善于抓住孩子的每日生活的各个环节。孩子良好的卫生习惯是在饮食，起居等活动中培养出来的，文明礼貌是幼儿与人交往过程中形成的，学习的习惯是在游戏中体现的。当然，家长应该严格要求自己，处处以身作则，给孩子做个榜样。如果要培养孩子的良好的卫生习惯，家长要应先做到饭前便后洗手，不乱扔垃圾，不说粗话等，这样对善于模仿的孩子说非常收益非浅。
2.点滴抓起，持之以恒
培养幼儿良好的生活习惯，必须从小事做起，从点滴做起。家长要从消除导致孩子不良生活习惯入手，指导孩子保持好的生活习惯。
3.说服教育，以理导行
父母不能任孩子太自由，要注意管教的方法，但也不能信"棍棒教育"，不打不成材"这种简单粗暴的方式是不可取的，这样会伤孩子的自尊心，使他们变得讨厌某中事物，所以，以理导行的教育方法有利于纯洁孩子的心灵，启发幼儿的美好行为的生活习惯。
4.调动孩子的积极性，主动性
培养幼儿的不良生活习惯，把他们不自觉的习惯换为有意识的行动，家长要做到持之以恒，不要半途而废。就如幼儿学习不好，家长要耐心指导，不要觉得太累了，实在教不下去了，这种想法往往会伤幼儿的自尊心。家长还要统一要求，不要各行其是，不要你说可以，那边反对，这样，幼儿会更加放纵。
5.培养幼儿的交往能力
家长要支持孩子同社会交往，使他们知道的事情更多，交往的经验更广，孩子跟谁交往家长不要过多去限制。不要担心幼儿前怕狼后怕虎，顾及重重，因为孩子以后走向社会要同各种各样的人交往，现在不沟通，将来很难进入社会。让他们把自己的想法表达出来，这样，有利于将来的发展。
6.生活自理能力
家长最重要的是让孩子养成自理的习惯，要给幼儿指出行动的方向，规定幼儿所要完成任务的目的，并做检查，使幼儿有自己照顾自己的能力，也是培养他独立的基础，幼儿在自理方面如遇到什么困难，家长在适当的时候给予解决，这样幼儿才能更好的学会在生活中自理。
无论是从什么地方开始，良好的生活习惯是伴随着人们一生的习惯，从小教育幼儿，更是让他们在以后的发展中自我展现，亮出自己。为了让孩子成为健康，聪明，勇敢的栋梁之材，那么要使孩子从小养成良好的生活习惯，给幼儿带来的将是一个美好的生活。